《刑事案件侦查》以新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国刑法》及修正案和相关法律、法规为法律依据,以培养侦查学专业学生理论与实践相结合的能力为指导思想,编写《刑事案件侦查》内容。 《刑事案件侦查》共计十九章,前两章为总论部分,主要从侦查角度讲述了刑事案件的构成要素、侦查的任务、原则和案件侦查的一般步骤、方法;第三章到第十九章主要讲述有关刑事个案侦查的方法。对于现场比较明显的案件,按照案件的特点、现场勘查重点、侦查途径和取证措施的体例编排;对于现场不明显或无现场的案件,按照案件的特点和侦查方法或侦查途径及取证措施编排的,以便于平衡各章、节的内容。 《刑事案件侦查》中讲述的个案侦查,主要包括危害公共安全的案件、侵犯人身权利、权利的案件、侵犯财产案件、
为深入贯彻党的十八届四中全会关于 把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程 的要求,本书紧扣《青少年法治教育大纲》规定,对法治教育的精神实质与核心要素作了生动阐释。主要包括现代法治的基础和模式、中国特色社会主义法治体系、社会主义法治的核心理念与目标、公民参与网络社会等内容。 本教程以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,旨在培养具有法治思维和法治素养的社会主义合格公民。
本书是一本法律实务图书。首先,在本书体系的设定上,本书依据诉讼工作流程与非诉讼业务要求,共设置了五个实训模块,又将这五个模块分解成12个典型工作任务,形成既存在内在逻辑联系,又各自独立的模块化教学体系。其次,在内容的选取上,坚持 真案真做、实境实训 的实训教学原则,围绕真实案件材料,分别从 学习情境描述 实训目标 任务分组 实训任务书 实训操作要领指引 、实训操作重难点提示、 实训作业 和 实训过程评价与反馈 等八个方面对每一个工作任务进行分解细化。本书采取校企合作模式编写,由宁夏警官职业学院法律事务专业教学团队和国浩(银川)律师事务所行业专家团队共同组成编委会。每个工作任务都由学院教师与行业专家以 结对子 的方式,形成编写小组,共同完成编写工作。