罗晓彤、冯彩虹编著的《思想道德修养与法律基础案例教学》为教材，亦为学生平时学习的参考手册。根据高校“思想道德修养与法律基础”课程编写而成。该书将课程内容划分为三大模块进行专题式教学，每个模块设置各种项目活动，旨在通过这种“以学生为中心、以能力为本位的教学“法”，跳出传统教学的模式，在基本理论知识教学的基础上，进一步拓展学生视野、培养学生分析问题和解决问题的能力。

我国是一个成文法的国家，法律法规的学习对于法科学生的重要性是不言而喻的。首先，学习、认识法律必须依靠法律条文。法律的概念、原则和制度都是镶嵌在法律条文之中的，教科书上的相关内容也只不过是法学者的归纳和概括。其次，熟练掌握法律条文是从事司法实践活动和法学创造性活动的前提。没有对法律条文的精准认识，就很难正确适用法律，进行案件的裁判，毋宁说对法律规定进行解释和对法律漏洞进行填补了；没有对法律条文的精准认识，也很难发现法学的实践需求，进行任何法学研究活动、法学的“创造性发现”就缺乏源头活水、缺少“靶子”，难免“空对空”。 在当前的法学教育中，法学教师也越来越注重对法律条文的解读。在我国的立法体系日渐完善、逐步建立起中国特色社会主义法律体系的过程中，我们需要一批了解中国国情、熟知

“工欲善其事，必先利其器”，为了帮助广大读者学习法律，法律出版在2002年推出了新版《学生常用法律手册》。该《手册》内容内容全面、编辑创新，深入合法学院法律教育的实际运作，突出“通过法规学习法律”的法律教育理念，广受学生欢迎，成为教育法规类的畅销图书。 内容更加全面： 按照*《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》确立的核心课程体系和司法考试的大纲要求，结合当前主流法学系列教材，由具有教学经验的专家人士权威编选教学中涉及的重要法律文本。收录法律、行政法规、司法解释、国际条约和惯例等规范形式，共计130余件、160万字，囊括了法律本科教育的怕有重要法规。 体例更加合理： 首先，根据法律本科教育的教学进度分成两辑：辑，针对法律本科学年、第二学年，收录宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事

宪法学与行政法学都是法学学科里重要的学科。宪法是国家的根本法，是所有法律的“母法”，从宏观上规定了国家在政治、经济、文化、社会、外交等各方面的重大原则性问题，宪法是其他部门法的基础，在整个法律体系中处于地位。行政法是动态的宪法，在民主法治建设中行政法的地位也显得越来越重要，而且随着《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《公务员法》、《治安管理处罚法》等一系列规范性文件的出台，行政法的体系更加完善，内容更加丰富，学习和研究宪法、行政法部门的法律文本对法学学习者是十分必要的。 本书比较详细地选入了法学学科学生学习宪法、行政法学科时，将会经常使用到的法律、法规、司法解释，人民法院、人民检察院的回复、批复等规范性文件，涵盖了宪法行政法学科

《宪法配套辅导》讲述了：法学的每一个知识点都是一颗珍珠，而“知识结构图”则是串起这些珍珠的线。该图表力求知识点的体系结构完整，层次清晰；我们的“重点阐释部分配合“知识结构图”与之形成完整的知识体系；“配套测试是我们精心编选的高质量的习题，占全书2／3以上的篇幅。

国际民事和商事的蓬勃发展使得国际社会结构发生了很大的变化。国际民商事的交往逐步趋向于完全自由、开放和平等的状态。在这样全球化的市民社会中，如何通过指引可以适用的法律来保障国际交往的安全与自由，使国内外人民的权利得到保障，这对国际私法的发展提出了新的要求。