本书从海湾战争亲历者的角度记述了海湾战争前的紧张局势,相关国家外交策略;作者跟随钱其琛与美国、伊拉克、科威特、埃及、沙特、约旦等国家的首脑、高级官员进行斡旋的细节;战争开始后伊拉克与以美国为首的联合部队的军事行动和惨烈交战过程,以及战后伊拉克平民的悲惨生活等。
本书以社会行动者的行动模式,以及社会行动与社会秩序的关系作为研究主题,以生活在村庄这个现实情境中的村民作为研究对象,研究他们的社会实践行动,主要包括经济行动和社会交往行动。以这些中国本土的经验材料为基础,建构社会行动的分析框架,进而探析村民在日常生活中的实践行动选择及个体行动与村庄秩序之间的联系。
一个人的成功是自己拼搏所获,但是,我们难道不应该感激在成长道路上,磨炼过我们心智的困境吗?也许,我们正拥有的一份工作不是自己最喜欢的,但是,难道我们不应该感激这份不喜欢的工作带来的从未有过的体验和锻炼吗?当想明白这些后,我们就会为现在所拥有的周围的一山一水、一草一木而感恩,无论春花、秋月,还是夏日、冬雪,四季的美丽在于它自然流逝,而这些曾经的磨砺和现在的拥有都是如此弥足珍贵,我们都该感恩不尽。 《榜样的正能量:向榜样学习(感恩·奉献)》选取了有关感恩与奉献的真人事迹,希望青少年们在学习后,能够用一颗感恩的心来看待周围的一花一草、一山一水,同时在感恩力量的激发下,用自己的行动奉献社会,回馈社会。
外文出版社有限责任公司编的《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场(法文版)》主要内容包括:中美经贸合作互利共赢、澄清中美经贸关系的事实、美国政府的贸易保护主义行为、美国政府的贸易霸凌主义行为、美国政府不当做法对世界经济发展的危害、中国的立场等。
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《托起“中国梦”:社会主义核心价值观学习读本》由中央党校的教授编写,分别从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值观进行了全面系统的阐述和解读。全书共分10章,主要包括:充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,全面把握社会主义核心价值观的理论渊源,深刻理解社会主义核心价值观的科学内涵,坚持和巩固马克思主义的指导地位,实现国家发展目标:倡导富强、民主、文明、和谐,引领社会价值导向:倡导自由、平等、公正、法治,规范公民道德规定:倡导爱国、敬业、诚信、友善,践行社会主义核心价值观与推进公民道德建设,坚持“三个倡导”,“三个倡导”为实现中国梦提供强大精神动力,积极培育和践行社会主义核心价值观等内容,每章均配有延伸阅读。书中还收录了习近平在第十二届全国人大一次会议上的讲话,《
胡晓丽编著的《中苏关系中的美国因素(1949-1989)》以文献资料为基础,按照时间顺序,对1949 1989年间中苏关系中的美国因素作了分析论述,试图为深化中苏关系史研究,提供一个有价值的 观测点 。
如果说每个人心中都有一个哈姆雷特,那么每个外国人心中也都有一个中国。灰色、绿色、黄色、红色的四幅图画,是帮助我们理解外国人“中国观”的四把钥匙。世界上对中国或复杂、或矛盾、或肤浅、或深刻、或歪曲、或明智的种种看法,都可以从上面四幅图画及它们的组合中找到根源。 很多人把国际关系比喻为动物世界。动物世界里流行的是冷酷厮杀的丛林规则。但即便真是如此,我们也要知道,在别的动物眼里,中国是这丛林里的一只大象。我们要学会站在大象的角度,理解和述说中国的对外政策。 中国经济的发展,就像一直闯进厨房的斑鸠,打翻世界的五味瓶。面对对中国经济的复杂情绪,我们需要找到更好的沟通方式来回应外国人心中的问题,让他们用积极的态度理解和接受中国经济的崛起。 中国在崛起。这个国家的意图和目标是什么?这个问题正
中共中央政治局12月4日召开会议,审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,分析研究2013年经济工作。中共中央总书记习近平主持会议。会议一致同意关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。规定要求: 一、中央政治局全体同志要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。 二、要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求