本书选取了古今中外十篇著名的军事理论著作，其中包括孙膑的《孙子兵法》、*《论持久战》、马基雅维利的《战争艺术》，从每部作品中选取一个写作手法*代表性，思想内容*原创性的篇章作为精读内容。
《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》是专为成千上万既不想去培训班、又想少花点钱的电脑门外汉编写的速成教材，阅读《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》就能快速学习并掌握当前最流行的电脑软件的基本操作技能。 《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》由15章构成，主要内容包括：计算机和软件的基础知识，以及操作系统WindowsXP、办公套件Office、浏览器IE6．0、邮件收发软件Foxmail、OutlookExpress、常用娱乐软件超级解霸、Winamp、聊天软件QQ、游戏软件新仙剑奇侠传、看图软件ACDSee、压缩软件WinRAR、翻译软件金山词霸、杀毒软件KV3000杀毒王、系统维护软件Windows优化大师、Ghost、超级兔子等的安装和使用知识。 《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》浅显易懂、图文
贾来喜等编的《国防与维稳经济学(研究生系列教材)》是一部结合武警部队实际的国防经济学科专业 教材。全书包括国防费理论、武警经费 理论、军事人力理论、国防采办理论、后勤保障社会化理论、国民经济动员理论、军事经济效 益理论，以及对恐怖主义的经济分析等内容。 《国防与维稳经济学(研究生系列教材)》可作为武警部队应用经济学和统计学等学科的研究生教材。 同时，在对较高深内容酌 情删减后，也可作为后勤类和人文社科类专业的本科 生教材。
本书是根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》的要求，依据*、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的有关精神而编写的，主要讲述中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等军事理论和共同条令、轻武器射击、军事地形学、战术基础、野营拉练等军事技能方面的内容。本书在编写过程中本着两个原则，即国家的政策性与行为性统一、现实性与前瞻性统一。本书结合实际和多年教学经验，紧贴当代大学生的特点，突出国防建设的主线，把握国防教育内容的重点，在理论和实践上由浅入深、由简至繁，能使高等院校学生全面了解和基本掌握国防建设的相关主要知识，激发爱国主义热情，达到增强国防意识，普及国防理论，学习军事知识，把国防教育转化为国防实力之
《军事法原理与案例教程》由军事法原理与军事法案例两部分构成。在编排体例上，本书按照军事法理论体系分为军事法基本理论、国防和兵役法律制度、军队组织和人事法律制度、军人的义务和权益、军事行政法律制度、军事刑法、军事刑事诉讼法律制度、国际军事法共八章。
本教材是依据《普通高等学校军事课教学大纲》要求，由从事国防教育的有关专家学者编写的一本专门教材。本教材既不同于高中学生国防教育，又有别于高等教育，而是以高职学生为教育对象，有较强的针对性。其内容涵盖了军事理论和军事训练的各个方面，比较系统而全面，图文并茂，且深入浅出。本教材从内容上基本涵盖了军事理论和军事训练方方面面的知识点，针对大学生军事教育的特点，通俗易懂，内容新颖，较好地使军事理论的科学性、知识性和趣味性融为一体。
军事科学院硕士研究生系列教材:本书共有十二个单元，内容有孙子兵法；孙子兵法对信息战的指导；什么是战争；第二次革命；英国与军事革命；战术的艺术等。
许强等人编著的《普通高等学校军事理论教程》共五章，依据《普通高等学校军事课教学大纲》规定 ，参考了近年来出版的大量相关书籍，在认真研究普通高等教育特点与规律的基础上，结合近年来普通高 校组织军事课教学的实际编写。 《普通高等学校军事理论教程》主要适用于国内 地方综合性高等院校各学科的本科生。
本书是根据《普通高等学校军事课教学大纲》，组织有关人员编写的普通高等学校军事课示范教材。本书在编写过程中注重吸收现有相关教材的优点，从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。 全书共十章，主要阐述了中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、中国人民解放军条令教育与训练、轻武器射击、基本战术知识及训练，军事地形学及综合训练等知识。 本书适用于普通高等学校本科、专科大学生军事课教学。此外还可作为中等职业类学校以及企业职工培训用教材。
《大学生国防教育与军事基础教程（第2版）》的编写人员都是从事军事理论教学的一线教师，有较好的理论功底和军事教学经验，熟悉军事教学研究的*动态，因而使得《大学生国防教育与军事基础教程（第2版）》内容能着眼于时代的发展，紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，吸收*军事科学成果，分析和回答当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题，具有结构合理、内容完备、体系完整、实用性和可读性强的特点，有较好的使用和推广价值。
以新时期军事战略方针为依据，以近年来国防和军队现代化建设、军事斗争准备的生动实践为牵引，紧密结合院研究生教育和军事科学发展实际，紧紧围绕培养“两高人才”目标，注重发挥军科优势、体现军事特色，实现了研究生教育与军事科研的有机结合。一是继承了第一版教材的优秀成果。对第一版教材中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。二是反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。三是遵循了军事学学科专业的教学特点和规律。以院研究生教育学科建设规划为依据，与院研究生教育
王和中、吕冀蜀主编的这本《大学军事教程(第2 版)》以*、总参谋部、总政治部制定颁发的《 高等学校学生军事训练教学大纲》为依据，参照中国 人民解放军的相关条令条例和教程，着眼世界新军事 革命的现状和发展趋势，结合大专院校多年来组织学 生军事理论教学和军事技能训练实际进行编写。本书 主要内容有：中国国防、军事思想、武装力量、世界 军事情况，周边安全环境，高技术武器装备，信息化 战争，解放军共同条令，轻武器射击，军事地形学等 ；同时还增加了运动枪射击和定向越野等内容。 本书较好地体现了观念、理论、知识、技能的有 机结合，内容十分丰富，对学生树立国防意识，增强 保卫祖国的使命感和责任感将有很大帮助。可作为大 学本科学生军事理论课和军事技能训练的基本教程。
《军事理论与技能训练教程》是根据*、总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》组织有关专家编写的普通高等学校军事课示范教材。本教材从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。全书共十章，主要阐述了中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术，信息化战争，中国人民解放军条令教育训练，轻武器射击，战术，军事地形学，综合训练等知识。本书具有以下特点：，充分考虑学生的基本特点，注重教学内容叙述精炼，通俗易懂，形象生动，提纲挈领。例如，在介绍武器常识和军事训练知识过程中，尽量使军事术语通俗化、专业用语普通化、动作介绍图片化，力求内容介绍适合于非军事人员的学习和阅读；第二，以国防教育为主线，注重在知识
