作为颇有争议的哲学家，近百年来，后世对尼采的评论毁誉不一。出于对自己成就的认可，这位目空一切的天才和疯子写了自己的传记，让后人得以理解他的学术轨迹和人生历程。在这本书里，尼采以自己的主要著作为线索对自己的思想主张加以描述，因而这本书为尼采本人及其著作提供了某些心理学和传记性的材料。尼采在书中严厉地抨击了道德、灵魂、精神、自由意志和上帝。
本书专门为4到12岁的儿童编写。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。本版《论语诵读本》，具有以下几个特点：一、注音版无障碍阅读。本版采用大字注音排版，方便孩子诵读。二、严谨准确的疑难注解，让孩子无障碍理解全文。对于较难或是易理解错误的字词进行注解，不仅让孩子自己读懂国学，还能加深对国学知识的记忆和理解。三、图文并茂，版式活泼灵动。本书大字注音的同时配有相应情节的插画，提高孩子自主阅读能力。让孩子轻松愉悦地享受阅读过程，汲取知识。
《论优美感和崇高感》是德国著名哲学家康德的美学论文，较之《纯粹理论批判》等三大批判易读好懂，对于广大康德著作爱好者，甚或研究者，都是一本通向康德哲学深奥殿堂的入门书。康德认为美有两种：崇高感和优美感。每一种刺激都令人愉悦但却是以不同的方式。崇高感感动人，而优美感则迷醉人；崇高总是伟大的，而优美却可以是渺小的；崇高是纯朴的，而优美则可以是经过装扮和修饰的。
信仰要正信，行道要正行。我们信仰佛法，走入佛法中心，行在菩萨道上，就是要一心一意实行佛陀的教法。佛法中*基础，也是学佛者不可或缺的即是 三十七道品 。三十七道品，又称三十七觉支、三十七菩提分、三十七助道法、三十七品道法，是为追求智慧，进入涅槃境界之三十七种修行方法。循此三十七法而修，即可次第趋于菩提，故称为菩提分法。
《解读欧陆哲学（中文本）》 哲学，就是爱智慧，这种智慧会使我们的人生富有价值。 这本小书的核心即是希望将哲学置于文化生活的核心，进而复苏对哲学*古老的定义 对智慧的热爱。本书从两百年前的康德谈起，对尼采、胡塞尔、海德格尔等哲学大家一一道来，系统阐述了欧陆哲学的历史演变、主要特征及其与分析哲学之间关系的来龙去脉，解答了大家心中的问题：欧陆哲学到底是什么。
《颜氏家训》是中国*为经典的家庭教育宝典。它是南北朝时期文学家颜之推的传世代表作，是我国历史上*部内容丰富、体系宏大的家训，全书阐述立身治家之法，内容涉及教育、儒学、佛学、历史、社会、文学、伦理等诸多领域。 唐翼明先生作为魏晋文化与思想研究专家，在国学研究上造诣深厚。本书中，他撷取《颜氏家训》的重要篇章，立足当代中国家庭教育，系统地就教子、治家、礼仪、读书、立名、中庸、盈亏、养生等问题进行了讲读，谈古论今、深入浅出，给广大家长读者提供了一个聆听古代先贤教诲的的窗口。
《我的哲学的发展》（MyPhilosophicalDevelopment）是罗素（1872～1970）写于1959年的一部著作，顾名思义，这《我的哲学的发展》是罗素自己哲学思想发展的一个回顾。罗素一生写了大量著作，在这些著作中，罗素很重视自己在1914年和怀特海合著的《数学原理》（三卷本）一书的成就。我们知道，罗素通过这《我的哲学的发展》建立了逻辑主义数学体系，旨在把整个数学归结为逻辑学。罗素在《我的哲学的发展》中重点叙述了《数学原理》的基本思想。罗素一生的哲学思想屡经变更，但他在《我的哲学的发展》中表示，他于1912年写的《哲学问题》可以作为他一生的代表作。 罗素作为二十世纪的哲学巨匠，其哲学思想给当代的许多哲学家和哲学流派以很大影响，其中受其影响深的要算维根斯坦哲学以及整个逻辑实证主义学派。罗素曾于 1920年来过我国，在北京大学
《禅与摩托车维修艺术》主要内容简介：在一个炎热的夏天，父子两人和约翰夫妇骑摩托车从明尼苏达到加州，跨越美国大陆，旅行的过程与一个青年斐德洛研修科学技术与西方经典，寻求自我的解脱，以及探寻生命的意义的过程相互穿插。一路上父亲以一场哲学肖陶扩的形式，将见到的自然景色，野外露营的经历，夜晚旅店的谈话，机车修护技术等等日常生活与西方从苏格拉底以来的理性哲 学的深入浅出的阐述与评论相结合，进行了对形而上学传统的主客体二元论的反思，以及对科学与艺术，知识与价值，古典主义与浪漫主义，精神与物质，机械论与神秘主义，西方与东方等西方二分法划分下的事物间的关系的思考。并潜入自己的过去，探寻在现代文明下自己精神的分裂的起源，完成了一次自我心灵与人类文明 的探索。
放眼天下，近年各地灾难频传，大陆暴雪、南美洲洪水酿灾，以及美国连年森林大火，东南亚台风肆虐侵袭，都带来严重的伤亡。值此世代，天灾频仍，温室效应致全球暖化，科学家预测气候将愈来愈*。 地球生态令人忧心，唯有净化人心，才能缓和生态危机；人人合心、协力，方能拯救苦难人，因此要把握 时间 空间 人与人之间 。 就时间而言，佛教说 三世 ，即 过去、现在、未来 ，也可称为 昨日、今日、明日 ；时间无始无终，过去之前还有过去。如何把握现在，以及无穷尽的未来？
本书讨论的是“人文的风土”，即历史、文化、以及民族的相互关系的问题。书中通过对季风型、沙漠型、牧场型三种风土类型的考察，进而分析了各个地区的宗教、哲学、科学和艺术特征，阐明人的存在方式与风土的关系，并提出：“世界史必须给不同风土的各国人民留出他们各自的位置”的观点。论述周密，言必有据。
图画通识丛书 简介： 该丛书引进自英国Icon Books之 介绍 （Introducing Books）系列。上世纪七十年代后期，英国 作家和读者出版合作有限公司 翻译出版了墨西哥左翼知识分子作家兼卡通画家皮奥创作的《马克思入门》，这是一本旨在介绍马克思生平及思想的漫画书，一出版即获得广泛关注，佳评如潮，先后被译成16种文字出版，并直接催生了 介绍 系列丛书的问世；《马克思入门》也因此成为这一庞大系列丛书的开山之作及撰写理念上的灵感来源。几十年来， 介绍 系列不断推新，至今已扩充至近百种，种类涵盖哲学，政治，科学和艺术诸领域，试图将那些在西方文明进程产生过深远影响的思想观念，人物，重大历史现象及重要学科的演进等都囊括其中。丛书作者均为专业学者，他们在写作上既没有采用传统专著式体例，也没有采用教科书式结构，而是试图将与
本书是为高等师范院校思想政治教育专业本专科编写的哲学教材。在编写时特别注意以下几点：一、根据现有高中思想政治课有关辩证唯物主义和历史唯物主义的知识点安排内容的详略，以便师范生未来能更胜任中学的学科教学工作；二、参照目前多数师范院校思想政治教育专业课程设置的情况，尽量避免或减少与其他专业课或专业基础课在内容上的重复，以减少授课时数，为增设素质类选修课提供条件；三、从师范生未来在科教兴国和社会主义精神文明建设中肩负的重任出发，对科学和教育、社会的精神文明建设的有关内容结合实际作了一定的阐发；四、紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，对有中国特色社会主义理论和经济社会发展的两个具有全局意义的根本转变的哲学理论基础作了必要的论证。此外，我们在编写过程中也注意了吸收哲学理论
柏拉图说我们有完美的另一半，个性不合就应该分手？ 但万一柏拉图是错的呢？ 一个人可以同时爱上两个人吗？ 如果一个人不可能爱上两人，那又如何真能劈腿呢？ 学习态度占成绩的30%合理吗？ 成绩应该只代表学习成果的好坏，与学习态度无关。 坚持到底，就会成功？这等于将“成功”定义为“坚持到后”，变成“坚持到成功就会成功”的循环定义，这虽然没有错，但只是一句废话。 哲学家告诉你关于恋爱、校园、人生、心理、社会的大哉问 ，这些都是你常想的问题，也都是你常想错的问题！
本书是著名教育专家李镇西对教与学的实践和思考的精华集萃，体现了李镇西老师身在教育、心系教育、胸怀大教育的思想。李镇西老师记录了自己的成长和人生经历，感念给自己以教育启迪的人和事，并思考其对教育的实践意义。李镇西老师持之以恒地阅读和写作，拓展了思维广度，加深了对教育的思考深度；他的教育行走，拓宽了他的教育视野，丰富了他的教育内涵。他认为教师要不断成长，需要不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。 本书集中展示了作者对教与学的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。
《我的哲学的发展》（MyPhilosophicalDevelopment）是罗素（1872～1970）写于1959年的一部著作，顾名思义，这《我的哲学的发展》是罗素自己哲学思想发展的一个回顾。罗素一生写了大量著作，在这些著作中，罗素很重视自己在1914年和怀特海合著的《数学原理》（三卷本）一书的成就。我们知道，罗素通过这《我的哲学的发展》建立了逻辑主义数学体系，旨在把整个数学归结为逻辑学。罗素在《我的哲学的发展》中重点叙述了《数学原理》的基本思想。罗素一生的哲学思想屡经变更，但他在《我的哲学的发展》中表示，他于1912年写的《哲学问题》可以作为他一生的代表作。 罗素作为二十世纪的哲学巨匠，其哲学思想给当代的许多哲学家和哲学流派以很大影响，其中受其影响最深的要算维根斯坦哲学以及整个逻辑实证主义学派。罗素曾于 1920年来过我国，在北京大学主讲
“新大众哲学”丛书自觉以大众化为宗旨，通过提炼和归纳三百多个具有代表性的当代重大理论与现实问题，用老百姓听得懂、听得进的话，明明白白地告诉读者，我们应该坚持什么、反对什么，肯定什么、否定什么，要做什么、不做什么，以坚定的理论自信和价值观自信，强有力地回应各种质疑之声，发出了鲜明信号。对普通大众深入把握和学习马克思主义哲学，提高大众的哲学素养和理论水平，具有重要的现实意义。本丛书在表达方式上，力戒纯粹的抽象思辨和教科书式的照本宣科，力求适应大众的新要求，让马克思主义哲学“讲中国老百姓的话”，追求通俗易懂、生动活泼、简明扼要，娓娓道来。全书以马克思主义哲学为立脚点，分别阐释了马克思主义唯物论、辩证论、人生观、价值观、历史观、认识论的基本观点，并通过实际的事例和历史小故事，深
《黄帝内经》，中国传统医学四大经典著作之--,核心内容是关于生命的构成以及生命运行的法则。因构建"阴阳五行学说""脉象学说"等中医学术埤论，终成中国古代最重要的医学巨著。国学大师南怀瑾先生于2007年初应邀讲解《黄帝内经》，从如何养生、寿人切人，解读中医、道家等生命科学基本要识;旁征博引，阐释精要，涉猎政治、经济、教育、军事等多个学科；真识灼见，弘扬法旨，启发智?，发人深省，以中华传统文化之精要，"医世""医人""医社会"。今集此系列讲座为《小言黄帝内经与生命科学》一书，以飨读者。
《马克思列宁主义基本问题/ 党校教材》编著者赵曜、王伟光、鲁从明、蔡长水。 《马克思列宁主义基本问题/ 党校教材》以历史和逻辑相统一的方法，系统阐述了马克思恩格斯如何针对他们所面临的历史条件和时代主题创立马克思主义，实现人类思想 的伟大变革，阐明马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理，阐明我们任何时候都必须坚持的马克思主义的 基本的立场、观点和方法。本书还系统阐述了列宁如何把马克思主义与帝国主义时代特征和俄国实际相结合取得俄国十月社会主义革命的胜利并开始进行苏联社会主义建设的实践。从而创造性地丰富和发展马克思主义，把马克思主义推进到新的阶段。
