随着计算机网络技术的发展及其带来的巨大社会影响，网络传播已成为社会关注的热点，同时也成为多门学科的研究重点。进入21世纪以来，网络传播技术的发展之迅速，令人目不暇接。网络传播从技术到应用已不仅仅是互联网，还包括移动通信、传统传播网络(如广播电视网、有线电视网)的数字化以及传统媒体的数字化。而互联网本身，也从Web1.0向Web2.0发展，一些新技术、新应用不仅是对传统媒体的挑战，甚至也是对所谓“第四媒体”的挑战。本书吸收了20世纪90年代以来，国内外传播学研究者有关网络传播的研究成果，追踪新技术的发展，重新审视网络传播，将研究的视角从互联网扩展到移动媒体以及Web2.0应用等领域。 本书理论联系实际，内容丰富，语言深入浅出，可作为新闻传播专业的教材，也可作为新闻媒体(包括网络媒体)从业人员以及计算机网络管理人

本书2003年由牛津大学出版社出版，并获得20113年国际传播学会组织传播分会的年度*著作奖 本书不仅抓住了传播中核心的网络问题，系统介绍了网络分析方法和工具，更为重要的是透过网络结构本身，深入分析了网络结构的生成机制问题，探讨了网络研究涉及的社会理论基础 书中提出了多理论多层次的网络研究框架，应用复杂适应系统观点分析传播网络并构建计算机仿真环境以验证各种理论与假设 书中还探讨了传播网络与其他网络的关系，为通过计算机仿真方法研究动态组织结构涌现提供了基础。

本书是 2023 年 “中国新闻传播大讲堂” 的文字稿汇编。本届大讲堂的主题是 “中国式现代化——记者的行与思”，邀请了来自新华社、人民日报、中央广播电视总台等在内的21家新闻媒体单位的 32 名新闻记者担任课程主讲，全面、真实反映了新时代新闻工作者在主题宣传、国际传播、媒体融合发展、深度报道等领域的探索和经验，是一堂生动的国情大课、有温度的思政大课、有水平的专业大课、有实践力和穿透力的中国金课。主讲人所列举的案例、作品都是对当今中国社会变化的忠实记录，是对我们所处时代的忠实记录，也是一线新闻工作者不负使命担当的最生动的注脚和写照。除文字稿外，书中还以大量链接案例作品，进一步提升了本书的使用价值及可读性。 本书既可作为新闻传播学专业教材，也可作为新闻单位的培训用书及相关从业人员的参考读物。

媒体组织在网络化和数字化环境的今天，迫切需要建立针对数字资产管理的新的理论体系和方法，以使新的技术系统能尽快转化为有效的生产力输出，并大幅度地提高媒体组织的绩效。本书在作者深入研究的基础上，较为系统地构建了数字媒体资产管理的理论体系结构，重点从关键技术、业务流程、管理与运营模式、评价方法及价格策略等方面探讨了如何对媒体组织的数字内容资产实施有效的管理和开发利用。 本书可供高等学校信息管理与信息系统、工商管理、项目管理等专业的高年级本科生，以及管理科学与工程、企业管理等专业的研究生作为教材或参考书；特别是对于电视台及其他相关媒体组织的管理者、技术人员和研究者，本书也很有理论指导意义和实践参考价值。

《新媒体实务》第二版面向新闻与传播专业的学生，结合业界热点和典型案例，在梳理新媒体的特点及其引发的种种变化的基础上，详细介绍了新媒体在新闻报道、营销传播、管理运营、商业模式构建和危机管理等方面的前沿应用。第二版的各章节均有很多知识及案例的 新，而贯穿全书的一个理念是：我们应当跳出工具视角，全面感知新媒体带来的新挑战、新机遇，并据此快速优化自身的理念、原则和策略。

随着信息技术的发展和用户需求的变革，泛在网络的建设与实现受到了世界各国的关注。泛在网络的实现，将大大丰富网络中的信息内容，提高用户使用网络的便捷性。但与此同时，泛在网络的实现也会带来信息的急剧增长，使得信息过载问题 加凸显。由于科学合理的信息组织方式有助于建立良好的信息环境，提升用户获取信息的效率与效果，因此，可在一定程度上防控泛在网络中的信息过载问题。本书以泛在网络中的信息资源为研究对象，在问卷调查的基础上，从用户视角分析了泛在网络中信息过载的危害与原因，研究了泛在网络中信息组织对信息过载的防控作用，进而依据信息资源管理理论，运用系统学的方法探讨泛在网络中信息组织的机制， 尝试性地构建泛在网络中信息组织的模式，并研究了其中的信息描述标准与技术实现问题。

网络传播的出现和发展，拓宽了传播的广度和深度，打破了以往人类多种信息传播形式间的界限。这种全新的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。目前的新闻传播理论是基于传统媒体产生的，难以合理解释网络传播现象。网络传播具有信息海量、内容丰富、传播和更新迅速、跨越世界、检索方便、易复制、多媒体、超文本、互动性强等优越性。网络传播在总体上形成一种散布型网状传播结构，具有互动性，受众享有极大的选择权和主动权，新闻传播者的地位因此被削弱，权力在向受众倾斜。网络传播的特性决定了它与传统的大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等。 本书是作者主持的国家社会科学基金项目“手机媒体及其管理”的代

1983年，厦门大学创办了广告学专业，1993年，厦门大学出版社出版《21世纪广告丛书》。弹指一挥间，至2008年，已经25年或15年过去了。近两年来，《21世纪广告丛书》又进行了重要的改版与扩充，更名为《厦门大学广告学丛书》。

互联时代，植入式广告井喷式发展，渐成广告新 主流。然而，广告实践中有不少问题悬而未决：植入 式广告的传播力如何？传播效果是否理想？植入式广 告与消费者决策之间有何关联？重要的是，如何评 价？ 针对上述问题，赵曙光所著的《幻影注意力--基 于眼动实验的植入式广告效果研究》以电影为研究对 象，采用*的眼动实验方法，细致深入地分析了植 入式广告的诸多重要命题，建立了包含受众、信息呈 现、主观评价、转化率等关键因素在内的评价指标体 系。 本书对植入式广告的前沿探索，填补了广告实践 和广告研究的空白，极具启发价值。

本教材将网络传播理论与应用深度融合。首先，以中外互联网发展历程为基础，详细介绍了互联网的主要应用形式，重点阐述了社会化媒体理论和应用。其次，深入分析了网络传播的基本要素以及传播学理论在互联网环境下的嬗变，聚焦网络舆情、网络隐私权、媒介融合等问题。 ，提供数据新闻等实践指导。 本教材内容丰富，脉络清晰，表述流畅。理论深度适中，案例搭配适当。每章均包括学习目标、理论知识、相关案例、课后思考、课程思政五个部分。 本教材是作者多年传播学专业理论研究成果与教学成果的总结，可供应用型高等院校传播学、广告学等相关专业本科生使用，也可作为新闻传播领域从业人员的培训与自学用书。

《网众传播一种关于数字媒体、网络化用户和中国社会的新范式》提出“网众”与“网众传播”的概念并围绕它们展开系列探讨，包括网众传播的语境、行为主体、媒介，以及其中的信息流动、群体行为和权力博弈。通过对近年来一系列典型案例的分析，本书意在考察新媒介生态环境中的媒介(数字媒体)、人(网络化用户)与社会(中国社会)三者间充满张力的互动关系，以求更好地理解我们身处的这个冲突与机遇并存的世界。

针对日益增多的网络视听节目所带来的低劣内容质量、不良文化导向等问题，基于三角模糊熵赋权方法和Topsis方法的组合，建立网络视听节目评价框架，丰富了网络视听节目传播效果评价体系。同时基于拉斯韦尔信息传播理论，建立了包含电视生产内容、电视台主体、电视观众、电视融媒体平台等六维媒体融合环境下电视信息传播效果评价指标体系，实现对电视信息传播效果的评价，并从拟合度、误差水平等方面对模型进行仿真效果评价。

数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。 本书系统讲解了新媒体数据分析的概念、方法、工具、数据指标及关键流程，也介绍了微信公众号、微博、今日头条三大新媒体平台的数据分析技巧，还针对广告投放和活动策划这两大新媒体工作场景进行了数据分析过程的讲解。本书旨在培养应用实操型人才，在理论介绍的基础上 侧重实战训练，精心设计了大量的“课堂讨论”和“实战训练”，提高读者的数据分析应用能力， 好地在工作中学以致用。

数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。 本书系统讲解了新媒体数据分析的概念、方法、工具、数据指标及关键流程，也介绍了微信公众号、微博、今日头条三大新媒体平台的数据分析技巧，还针对广告投放和活动策划这两大新媒体工作场景进行了数据分析过程的讲解。本书旨在培养应用实操型人才，在理论介绍的基础上 侧重实战训练，精心设计了大量的“课堂讨论”和“实战训练”，提高读者的数据分析应用能力， 好地在工作中学以致用。

当前，在中国，传统媒体与新媒体的互动，现实社会和虚拟社会(网络)的互动，已造成全新的舆论格局。在新的舆论环境下如何引导舆论，对中国各级政府，对中国传统媒体，都是全新的课题，政界、学界、业界都在实践着、探索着。徐正编著的《传播的博弈：数字媒体环境下的舆论引导研究》一书出版是政界、学界、业界三方结合共同探索的*成果。 本书对当前我国网络舆论的特点的认知有独到的见解，对舆论引导的策略和机制有首创的操作方案。相信它将成为从事舆情研究者和舆论引导实际操控者的案头。

本书稿分网络教材产生的时代背景、网络教材的内涵与意义、网络教材的要素与结构、网络教材的特点与优势、网络教材的设计与开发、网络教材的使用与推广、网络教材的评价与管理、网络教材与网络教育环境、网络教材与网上学习资源、网络教材与学习的变革、网络教材与学习型社会建设、网络教材的几种*形态、网络教材的发展趋势共十三部分，对作为在线教育教学基础的网络教材的方方面面进行了介绍，对认识和促进在线教育的发展具有重要的意义，也能为教育的未来展望提供更好的内容支撑。

所有的人都在谈论：微博到底是什么？微博到底从何而来？微博给我们的生活带来了什么？微博营销又是如何在营销界卷起了一场狂风？这一切问题你都将在《织围脖，知天下：玩转微博从入门到精通》中找到答案。 《织围脖，知天下：玩转微博从入门到精通》本着实用性与趣味性完美结合的理念进行创作，既能帮助您提高经营微博的技巧，又能让您从中获得无尽的乐趣；既能够使您开开心心地织围脖，又能使您轻轻松松地了解天下事，实乃了解微博之佳品、精通微博之良方，不容错过。

当前，互联网已经成为新闻传播领域中*具发展潜力的重要新媒体。网络新闻语篇作为新时代公共话语的重要形式，不仅提供了关于社会事件的社会、政治、文化和经济等多种认知模式的大致框架，还提供了证明这些框架有理有据并且占据主导地位的知识和态度架构。研究网络新闻语篇是当今社会发展与社会语言学研究的需要，也是网络新闻本身发展的需要，不仅对语言规范与语言教学有着积*的促进作用，而且能够推动相关学科的发展，对现代汉语的语体研究也具有十分重要的意义。 林纲*的《网络新闻语篇研究》以网络新闻语篇文本结构及其与宏观社会文化语境之间的社会认知作用为研究对象，以多家新闻网站的新闻语篇为语料，深入剖析网络新闻语篇的结构要素、结构范畴与推进结构，在此基础上将网络新闻语篇视为社会性过程和结果，从语篇生成与话语理解

本书通过网络社交、网络购物等十八大网络产物来阐述这个时代正在发生的一些事情，并试图去描绘这个时代的走向。本书让每个读者都会找到不同的答案，不过这不是重要的，重要的是每一个人知道自己在哪里，知道自己要去哪里。

《新媒体实务》第二版面向新闻与传播专业的学生，结合业界热点和典型案例，在梳理新媒体的特点及其引发的种种变化的基础上，详细介绍了新媒体在新闻报道、营销传播、管理运营、商业模式构建和危机管理等方面的前沿应用。第二版的各章节均有很多知识及案例的 新，而贯穿全书的一个理念是：我们应当跳出工具视角，全面感知新媒体带来的新挑战、新机遇，并据此快速优化自身的理念、原则和策略。

本书是公安技术学科智慧警务与大数据技术方向研究生系列教材，本书以新闻舆论思想为指导，以新时代网络舆情工作新需求、新发展为牵引，从理论维度、实战维度与精神维度等三个维度挖掘思想政治教育资源，将新闻舆论思想中职责使命论、创新为要论、时度效标尺论、网上舆论引导论、善用善管媒体论等重要思想与知识内容合而为一，并注重思想启迪和思维训练，例如通过网络舆情全周期、一体化建模与预测，培养全局思维和系统思维；通过网络舆情数据仿真，培养用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的大数据思维等，在建模与预测方法的介绍过程中，培养具有学术创新能力、实战意识和使命担当的新时代警务人才。

在新科技的冲击下，媒体也随着变革。这是一个数字新媒体时代下的媒介融合论，面对数字新媒体的挑战，传统媒体何去何从？传统媒体是否还有存在的必要？本书在揭示传媒业变革的同时，透析新媒体浪潮，为传媒业、电信业、互联网业、IT业、电子业提供前沿、有效的战略指导。

本书围绕“任何人”在“任何地点”和“任何时候”获得“任何想要的东西”这一数字新媒体发展的内在驱动力和终极目标，对媒介融合中的媒介产业、电信产业、互联网产业、IT产业、电子产业等领域内所发生的生产形态的融合、行业的融合、政策的融合、组织的融合、管理的融合、技术的融合进行了从具体状态呈现到终极哲学意义的全景式的探讨，具有强烈的伸缩性。其间诸多观点的论述很到位并富有深层的见解，例如微观层面的“数字媒体领域是传统媒体发展的必然朝向”，中观层面的“通过同时实现‘技术标准化’和‘产品差异化’来获取*的市场是媒介融合中的竞争机理”，宏观层面的“模糊性、平衡性、垄断竞争性为媒介融合形态的三大特性”等，这些位于各个结构层面的诸多崭新观点构架出了一个较为系统和完整的关于媒介融合的基础性研究框架，成