本书为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的“教学篇”。《如何促进主动学习与合作学习》介绍了27个实用的教学策略，引导学生积极主动地思考他们所学的内容，因而效果显著、影响深远。这些策略将学习的责任从教师转至学生，让学生承担起学习的重任。
上海新一轮发展研究丛书。
由于全球一体化的发展，不同文化背景的人们经济合作越来越频繁。增强跨文化理解、克服文化冲突，加强文化传通和合作，就显得非常重要了。有鉴于此，世界上许多大公司在国际商务中都充分重视并加强跨文化的研究。 不可否认，文化是一个复杂的、棘手的概念。文化是知识、经验、信仰、价值观及社会角色等的积淀物。文化是无所不包的生存方式和模式，因此文化是非常宽泛的概念。 本书介绍的只是商务文化的基本观点和一些当今世界商务文化专家的*研究成果。同时着重分析了东西方文化差异和文化因素在企业运作中的作用，及克服文化冲突建立合作文化的途径。希望本书对走进国际商务的人们和跨文化学习者能有所帮助。
《弟子规》的影响之大、诵读之广仅次于《三字经》。作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才，他结合教书实践，写成了《训蒙文》，后改名为《弟子规》。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式对儿童的言语行为提出要求，教以怎样待人处世，其核心思想是孝悌仁爱。
