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    • 我不,我不!(我家的“小恶魔”)
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    • [日]Keropons 文,[日]原爱美 图,晓晗 译 /2020-08-31/ 二十一世纪出版社
    • 洗澡时间到了,可是 我不!我不! 笑笑不乐意。 不好好脱衣服、光溜溜地跑来跑去, 爸爸妈妈好头疼。 *终,笑笑舒舒服服洗了澡。 这是怎么办到的? ☆ 洗澡 穿衣服 ,简单小事,却常常让父母崩溃 借由主人公笑笑的故事,和孩子了解幼儿的发展现象,轻松化解烦恼 ☆ 孩子的 纸上同龄人 ,相互参照,共同成长

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    • “父母学堂”系列之《从小培养好习惯——宝宝入园前的良好养成》
    •   ( 174 条评论 )
    • 章程 /2019-05-01/ 中国少年儿童出版社
    • 身为父母,爱孩子并不难,而会爱就不同了,培养孩子在生活、学习、行为等多方面的好习惯,对孩子一生都会有很重要的影响,这才是会爱的父母。本书就是爱与会爱之间的那扇门,当你翻开这一纸书香,也就敲开了通向会爱的那扇金门。 《从小培养好习惯》精选了宝宝上幼儿园之前要养成的52个好习惯,从饮食习惯、卫生习惯、行为习惯、社交习惯、道德习惯、自我保护习惯等六大方面进行了全面、生动的阐述。在每一个习惯中,结合生活案例来 寻根究底 ,针对不同的问题 给您支招 。

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    • 不管怎么样我都能赢
    •   ( 21 条评论 )
    • (韩)金敏成 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 阿里要和小动物们跑步比赛,小动物们用四只脚,阿里两只脚,这次比赛阿里输了“我是两只脚,你们是四只脚!所以当然是你们快啊!”“用两只脚再比一次吧。我用两只脚,你们也只能用两只脚跑。”这次比赛,谁会赢呢?

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    • 冬天的秘密
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    • (韩)金恩英 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 小狗啊,小狗!你是怎么知道冬天来了的呢?看到白色的雪就知道了。一看到鹅毛大雪就知道冬天来了;大牛啊大牛,你是怎么知道冬天冷的呢?看到白色的鼻息气就知道了,一看到噗噗的鼻息气就知道冬天很冷了;小鹿啊,小鹿!你怎么知道深冬到了呢?看到亮晶晶的冬衣就知道了,看到树木披着冬衣就知道进入深冬了……

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    • 你愿意和我一起撑伞吗?
    •   ( 58 条评论 )
    • (韩)画语 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 好听,树林中有淡淡的春天的味道。草和树散发出淡淡的清香。同伊走在雨中好开心。同伊滴溜溜地转圈,笃笃笃地走着,一蹦一跳的。呱呱呱,小青蛙跳过来问:“我可以和你一起睡午觉吗?淋着春雨睡觉棒了。”“对不起,虽然我也喜欢春雨,但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答说。于是,小青蛙呱呱地跳走了。小蒲公英嘟嘟嘟地叫同伊:“要和我一起跳舞吗?淋着春雨跳舞美啦。”“对不起,虽然我也喜欢春雨,但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答。蒲公英晃了晃脑袋。....同伊变得有点闷闷不乐,脚步也变得有点沉起来。

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    • 喜欢的东西真多
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    • /1970-01-01/ 中国农业大学出版社
    • 颂伊和东秀喜欢的东西真多,东秀喜欢洗澡....还喜欢恐龙.颂伊喜欢紫菜包饭、喜欢幼儿园的老师,颂伊和东秀还喜欢机器人、汽车、兔子玩偶、飞机.....但他们喜欢的是----喜欢和家人在一起。一起打篮球、一起读书,真的很幸福!

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    • 三只山羊
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    • (韩)画语 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 山羊一家要过桥去吃草,可是桥下面住着一只可拍的怪物,山羊一家要怎么能过桥呢?山羊妈妈聪明,她很快想到了好办法。首先小的山羊宝宝走上了桥,怪物看到了它要吃他,可是小山羊说:“我是一只小羊,千万不要吃掉我,看,我后面还有一只大山羊呢!”怪物放它走了。山羊妈妈就来了,也一样逃出了命。山羊爸爸来了,他勇猛地冲过去把怪物撞倒了桥下,然后三只山羊到山坡上美美地吃起草来。

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    • 小小的野花
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    • (韩)咸惠静 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 田野上开着许多野花,它们有着有趣的名字。它们的名字,比我和小伙伴的名字更有趣。叫出它们的名字,就能变得和它们更加亲密。让我们一起来认识它们吧!

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    • 鸡妈妈咯咯咯
    •   ( 40 条评论 )
    • (韩)金敏成 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 鸡妈妈生了10个蛋宝宝,鸡妈妈和鸡爸爸要怎么守护他们的10个小宝贝呢?鸡爸爸在担心,猫咪会不会来,小狗会不会来,小兔子会不会来……他一直在鸡窝外面走来走去,守护着鸡宝宝们。鸡妈妈,抱着小鸡宝宝,背着小鸡宝宝,哄着小鸡宝宝……非常非常细心地照顾着他们的宝宝。温暖的春天来了,小鸡宝宝们呼噜呼噜地跑出来了,唧唧唧地唱着歌,跟着妈妈去串门。看到漂亮的花,唧唧唧,吃到好吃的草,唧唧唧。鸡妈妈和鸡爸爸都非常高兴。

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    • 快乐宝贝入园宝典 日常认知准备
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    • 松鼠少儿 /2012-01-01/ 四川少年儿童出版社
    • 为了让宝贝顺利地入园,更好地适应幼儿园生活,《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题,结合这一阶段宝贝的身心发展特点,从认知准备和心理准备两个方面,对孩子进行系统、科学的入园准备训练,帮助家长排忧解难。

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    • 给一块年糕就不吃你
    •   ( 44 条评论 )
    • (韩)崔惠英 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 在一个村庄里,住着一个老奶奶,老奶奶很会做年糕,一天,她做了一个特别好吃的土豆年糕,要去给山的另一边的孙子送去,可是,在山上她碰到了一只凶猛的老虎,“怎么办呢?”老奶奶急中生智,唱起了歌,“劲道的土豆糕哟,土豆糕!谁吃土豆糕,好吃的土豆糕!”老虎听了歌声,说:“老奶奶,给我一块年糕就不吃你!"就这样,老虎一次又一次吃掉了老奶奶做的年糕,给孙子吃的年糕总被老虎吃掉,该怎么办才好呢,老奶奶突然看到地上的小石头, 她有了一个好办法……

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    • 这里是牙科吗?
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    • (韩)崔惠英 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 一天早上,熊熊的牙齿隐隐地疼,吃饭也疼,放屁也疼,翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼!”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗?

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    • 知了知了
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    • (韩)尹馥希 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 小虫子你是谁呀?”小蚂蚁问。“知了…知了…我是知了宝宝。”“你在黑乎乎的地下干什么呀?”小蚂蚁好奇地问。“我正等着去地上啊,我等这一天等了好久啦。”“那你每天都做什么呀?在黑乎乎的地下多没意思呀?”““不!我总是换衣服,每天不知道有多忙呢……”

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    • 海润阳光-宝宝入园准备100图 知识篇
    •   ( 60 条评论 )
    • 陈长海 编 /2017-12-01/ 明天出版社
    • 这本书针对宝宝入园的学习内容,主要分为语言、数学和安全教育三个方面。这三个方面涉及范围全面,与入园后幼儿园开展的学前教育知识紧密衔接。书中每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现,配以活泼生动、主体明确的图片。每页都设立针对性的目标,利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供的专家建议,对父母进行科学正确的引导。父母可以和宝宝一起通过做游戏学习这些知识,为宝宝入园做好全面的知识准备。

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    • 长大以后
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    • (韩)李惠珍 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 奇峰长大以后想做的事情非常多。所有的事情都是很重要很有意义的。所以奇峰没有办法决定做什么好。通过故事中的主人公奇峰让幼儿思考自己未来的职业,想一想自己一个人可以做哪些事情,自己喜欢的事情是什么。将各种职业进行一一对应,将各种职业和自己联系,对职业进行基本的了解。

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    • 苹果咕噜咕噜
    •   ( 40 条评论 )
    • (韩)金侑琳 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 秋天到了,小熊努努的苹果红了,它摘啊、摘啊,苹果袋子越来越大。小熊努努力气很大,它把袋子背在了肩膀上,扑通!努努摔倒了,苹果咕噜咕噜、咕噜噜、、、都滚得不见啦.....

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    • 我可以自己做
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    • (韩)金珍美 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 哼哼和小动物朋友们一起来到了森林幼儿园。可在幼儿园里,哼哼总是哭鼻子,“呜!我不行,我一个人不行!”在哼哼哭鼻子的时候,总是有小朋友出现,鼓励和帮助哼哼,哼哼学会了自己做很多事情,放学回家,哼哼兴奋的告诉妈妈“妈妈,我一个人也可以做好多的事啦!”

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    • 好心情
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    • (韩)黄焕玉 /2015-07-01/ 中国农业大学出版社
    • 胜宇的心情总是在变化,早晨一睁眼就飘来香喷喷的味道,胜宇太开心了,心像气球一样飞起来,可当他想一下子咬一口排骨,妈妈说“胜宇啊,应该给爸爸先吃。”妈妈的话让我噘起了嘴,心里“扑哧”像泄了气的气球……

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    • 爱上幼儿园——新生入园入托适应指南
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    • 中国福利会保育研究室 编 /2009-03-01/ 中国中福会出版社
    • 高质量的教育和保育是克服幼儿“分离焦虑”的根本保证。本书充分传达了优质保教的信息和理念。无论是入托(园)的事先准备,幼儿园的环境和活动设计,适合该年龄特点的健康生活,还是与家长的密切联系,让幼儿逐渐融入集体等方方面面,都使人感受到幼儿园尊重孩子,在精心培育一个全面发展、身心健康的完整儿童。让他们拥有健康的生活和习惯,健康的心智和人格,成为能在集体中与人分享、合作,与人友好相处的共存者。学会生存、学会学习、学会关心和共存的目标已初露端倪。当一个孩子形成一套良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯时,表明他(她)已爱上幼儿园,也预示着将来他(她)能顺利地应对入小学、进中学、上大学乃至踏上社会的各种“转换”,成为一个良好的社会适应者和建设者。

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