洗澡时间到了，可是 我不！我不！ 笑笑不乐意。 不好好脱衣服、光溜溜地跑来跑去， 爸爸妈妈好头疼。 *终，笑笑舒舒服服洗了澡。 这是怎么办到的？ ☆ 洗澡 穿衣服 ，简单小事，却常常让父母崩溃 借由主人公笑笑的故事，和孩子了解幼儿的发展现象，轻松化解烦恼 ☆ 孩子的 纸上同龄人 ，相互参照，共同成长

《宝贝入园一二三》共分三册，通过一个个小故事详细描写了幼儿从入园准备、进入幼儿园到爱上幼儿园的全过程，帮助家长解决棘手的孩子入园难问题。丛书也让孩子通过故事了解、接受、爱上幼儿园。 另外，书中设计的成长记录环节，将伴随着孩子走完幼儿园的每个阶段，记录下孩子成长中的一点一滴。

身为父母，爱孩子并不难，而会爱就不同了，培养孩子在生活、学习、行为等多方面的好习惯，对孩子一生都会有很重要的影响，这才是会爱的父母。本书就是爱与会爱之间的那扇门，当你翻开这一纸书香，也就敲开了通向会爱的那扇金门。 《从小培养好习惯》精选了宝宝上幼儿园之前要养成的52个好习惯，从饮食习惯、卫生习惯、行为习惯、社交习惯、道德习惯、自我保护习惯等六大方面进行了全面、生动的阐述。在每一个习惯中，结合生活案例来 寻根究底 ，针对不同的问题 给您支招 。

《小小孩潜能开发丛书》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写、绘制的一整套幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期，通过书中愉快的学习，激发幼儿在各个方面的*潜能。

黛比昨天晚睡了，第二天早晨早早起来去幼儿园，打了一天哈欠，晚上回家就睡着了，可当她睡醒了起来，发现还是夜里，黛比躺在床上，睁大眼睛，睡不着了，黛比明天能起床吗？

小虫子你是谁呀？”小蚂蚁问。“知了…知了…我是知了宝宝。”“你在黑乎乎的地下干什么呀？”小蚂蚁好奇地问。“我正等着去地上啊，我等这一天等了好久啦。”“那你每天都做什么呀？在黑乎乎的地下多没意思呀？”““不！我总是换衣服，每天不知道有多忙呢……”

《宝宝入园早知道》帮助年轻父母有步骤地为宝宝入园做准备，帮助宝宝走好迈向社会的步！在“入园”这个新的里程碑前，“准备”的意义将赋予年轻父母“爱”的新内涵。 幼儿园是宝宝从家庭生活走向集体生活的步，要离开熟悉的环境和家人的呵护，到一个完全陌生的地方接受做人、生存和学习的初教育，对年幼的宝宝来说，是一个巨大的挑战，也是一次严峻的考验。如何让宝宝高高兴兴地入园，坦然面对幼儿园的生活，是年轻父母为关心的问题。本书从专业的角度出发，为年轻父母提供帮助、答疑解惑，与年轻父母一起提前为宝宝做入园前的“热身运动”，从训练宝宝的生活自理、人际交往和学习能力入手，帮助宝宝尽快适应幼儿园的学习和生活，减缓宝宝与家人的分离焦虑，同时指导年轻父母为宝宝选择适合其身心发展特点的高质量的幼儿园。“爱嘉父母

书中介绍的几位妈妈和宝宝的情况各异，且正面临着选择幼儿园、入园等一系列问题，跟随了解她们寻找幼儿园、选择幼儿园、熟悉和适应幼儿园的脚步和历程，相信可以给所有的妈妈和宝宝一些启发、经验和帮助。

《宝宝入园准备一本通》是一套专为中国家庭科学定制的入园准备方案，解决 90%在园期普遍问题！228个学习场景，宝宝入园常见情境全覆盖；228个专家支招，宝宝入园适应性焦虑全解决。6大早教潜能开发，多角度、全方位呈现高效科学的育儿方法；200多张游戏贴纸、超多经典儿歌，让宝宝在玩乐中学习生活技能。 书中选取家长关心的智能开发、语言表达、生活自理、安全健康、社会交往、情绪管理 6大方面，从2～4岁幼儿心理学角度，对家长在宝宝入园初期几乎所有担心的问题逐一进行场景式演练。全书内容贴合幼儿日常生活，将睡觉、洗手、吃饭、刷牙、穿鞋、如厕等细小环节都拆分成一个个小步骤，通过3～4幅步骤图告诉宝宝遇到问题怎么做，既摆脱了一般故事书的框架限制，又摆脱了早教认知书的填鸭式说教。通过亲子游戏、儿歌等方式，帮助孩子在玩乐

鳄鱼不爱洗澡，浑身脏兮兮的。就是出了很多汗也不洗澡，直接睡觉去了。病菌喜欢脏脏的带有汗味的小朋友。“这里又脏又难闻，太好了。”小小的病菌嗖地一下，钻到了鳄鱼的嘴巴里。“啊——啊——阿嚏！”第二天，鳄鱼开始打喷嚏。一点一点，呼哧呼哧。鼻涕不停地流，嗓子针扎似的疼。鳄鱼感冒了。河马来了，病菌很开心，“出发！向河马的嘴里出发！”病菌嗖地一下钻到了河马的嘴里，但是，河马每天都认真刷牙、仔细洗手，还常常洗个热水澡，所以浑身上下都很干净。河马每天都认真刷牙、仔细洗手，还常常洗个热水澡，所以浑身上下都很干净。病菌讨厌像河马这样干净的小朋友。病菌讨厌像河马这样干净的小朋友。刷刷刷……河马在牙刷上挤了牙膏，认真地刷牙。病菌吓死了。“哎呦呦，好辣。讨厌，我不喜欢这里。”病菌向各处逃跑……

想和朋友们玩的时候，我们会说“我们一起玩吧。”、“一起玩可以吗？”如果惹朋友生气了,道歉了还可以继续做朋友,”惹你生气了,对不起.” “笑话你了，对不起，以后再也不会那样了”……

本故事是关于小朋友对自己喜欢的东西充满好奇心的幼儿心理故事。一般来说，在幼儿时期对自己的关心是从自己拥有的东西或者自己喜欢的东西等具体事物开始的。且这个时期对自己东西的占有欲与其他时期不同。孩子们在阅读过程中，会将故事中的主人公“我”与自己相比较，从而可以知道自己喜欢什么，什么做得好，以便更深入地了解自己。

本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。

《小小孩潜能开发丛书》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写、绘制的一整套幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期，通过书中愉快的学习，激发幼儿在各个方面的*潜能。

这本书针对宝宝入园的学习内容，主要分为语言、数学和安全教育三个方面。这三个方面涉及范围全面，与入园后幼儿园开展的学前教育知识紧密衔接。书中每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。每页都设立针对性的目标，利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供的专家建议，对父母进行科学正确的引导。父母可以和宝宝一起通过做游戏学习这些知识，为宝宝入园做好全面的知识准备。

奇峰长大以后想做的事情非常多。所有的事情都是很重要很有意义的。所以奇峰没有办法决定做什么好。通过故事中的主人公奇峰让幼儿思考自己未来的职业，想一想自己一个人可以做哪些事情，自己喜欢的事情是什么。将各种职业进行一一对应，将各种职业和自己联系，对职业进行基本的了解。

《幼儿入园准备》是多年从事幼儿教育的高级教师，专门为即将人园的宝宝们精心编写的。EQ卷从宝宝在入园初容易出现的各种问题和障碍着手，提供了科学的训练方案，包括环境适应、情感交往、生活自理、自我保护等方面。每一主题都紧密结合这一阶段幼儿的情感发展特点，内容轻松活泼，操作简单实用，并为宝宝们引入了活泼、有趣的迪士尼卡通形象 。愿宝宝们在本书的指导和帮助下，做好充分的入园准备，更快、更好地适应幼儿园的生活 ，减轻分离焦虑和不适应感，在园生活快乐、健康成长。

爷爷在大门上贴上“立春大吉”，笑呵呵地说：“春天来啦！”奶奶在院子里擦着坛子说： “春天来啦！”爸爸在修剪着树枝说： “春天来啦！”妈妈在户外晒着被子说： “春天来啦！”…...弟弟悄悄地跟我说： “姐姐，你看到春天了吗？”我也悄悄地对弟弟说： “我没有看到，但是……”“春天真的来啦！”

《宝贝入园一二三》共分三册，通过一个个小故事详细描写了幼儿从入园准备、进入幼儿园到爱上幼儿园的全过程，帮助家长解决棘手的孩子入园难问题。丛书也让孩子通过故事了解、接受、爱上幼儿园。 另外，书中设计的成长记录环节，将伴随着孩子走完幼儿园的每个阶段，记录下孩子成长中的一点一滴。

山羊一家要过桥去吃草，可是桥下面住着一只可拍的怪物，山羊一家要怎么能过桥呢？山羊妈妈聪明，她很快想到了好办法。首先小的山羊宝宝走上了桥，怪物看到了它要吃他，可是小山羊说：“我是一只小羊，千万不要吃掉我，看，我后面还有一只大山羊呢！”怪物放它走了。山羊妈妈就来了，也一样逃出了命。山羊爸爸来了，他勇猛地冲过去把怪物撞倒了桥下，然后三只山羊到山坡上美美地吃起草来。

本书针对幼儿在幼儿园里会接触到的生活自理、环境适应、情感交往等各种问题，提供了科学的、有针对性的训练方案。通过一个个假设情景，让孩子逐渐熟悉幼儿园的生活方式、学会独自处理即将遇到的各种突发问题。希望在本书的指导和帮助下，幼儿能够消除初到幼儿园所产生的焦虑和不适应，更快、更好地适应幼儿园学习和生活。

田野上开着许多野花，它们有着有趣的名字。它们的名字，比我和小伙伴的名字更有趣。叫出它们的名字，就能变得和它们更加亲密。让我们一起来认识它们吧！

为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。