身为父母，爱孩子并不难，而会爱就不同了，培养孩子在生活、学习、行为等多方面的好习惯，对孩子一生都会有很重要的影响，这才是会爱的父母。本书就是爱与会爱之间的那扇门，当你翻开这一纸书香，也就敲开了通向会爱的那扇金门。 《从小培养好习惯》精选了宝宝上幼儿园之前要养成的52个好习惯，从饮食习惯、卫生习惯、行为习惯、社交习惯、道德习惯、自我保护习惯等六大方面进行了全面、生动的阐述。在每一个习惯中，结合生活案例来 寻根究底 ，针对不同的问题 给您支招 。
《宝宝入园早知道》帮助年轻父母有步骤地为宝宝入园做准备，帮助宝宝走好迈向社会的步！在“入园”这个新的里程碑前，“准备”的意义将赋予年轻父母“爱”的新内涵。 幼儿园是宝宝从家庭生活走向集体生活的步，要离开熟悉的环境和家人的呵护，到一个完全陌生的地方接受做人、生存和学习的初教育，对年幼的宝宝来说，是一个巨大的挑战，也是一次严峻的考验。如何让宝宝高高兴兴地入园，坦然面对幼儿园的生活，是年轻父母为关心的问题。本书从专业的角度出发，为年轻父母提供帮助、答疑解惑，与年轻父母一起提前为宝宝做入园前的“热身运动”，从训练宝宝的生活自理、人际交往和学习能力入手，帮助宝宝尽快适应幼儿园的学习和生活，减缓宝宝与家人的分离焦虑，同时指导年轻父母为宝宝选择适合其身心发展特点的高质量的幼儿园。“爱嘉父母
好听，树林中有淡淡的春天的味道。草和树散发出淡淡的清香。同伊走在雨中好开心。同伊滴溜溜地转圈，笃笃笃地走着，一蹦一跳的。呱呱呱，小青蛙跳过来问：“我可以和你一起睡午觉吗？淋着春雨睡觉棒了。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答说。于是，小青蛙呱呱地跳走了。小蒲公英嘟嘟嘟地叫同伊：“要和我一起跳舞吗？淋着春雨跳舞美啦。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答。蒲公英晃了晃脑袋。....同伊变得有点闷闷不乐，脚步也变得有点沉起来。
列出一天中真实的幼儿园作息时间，并配以精彩图片，帮助父母高速宝宝的作息时间，为入园做好准备。特别设计的钟表指针可以拨动，让宝宝在游戏中学会认识时间。 理论依据：如果宝宝的作息时间与幼儿园的规律接近，会减少环境改变对宝宝的影响，帮助宝宝克服分离焦虑，更容易适应幼儿园的生活。 阅读方法：1、入园前3个月，经常和宝宝一起看这本书，按照所选幼儿园的规律，调整宝宝的作息时间。 2、和宝宝一起将时钟指针拨到正确的时间，逐渐过渡到让宝宝自己拨。
为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。
本书中有92个问题和答案，孩子们可以随时随地和爸爸互动，学习或者复习各种各样的知识，在一问一答中渐渐成长本书涉及数学、语言、形状、颜色、观察、常识、对比、发现等内容。
人类的潜能开发和早期教育的作用问题，早已引起了全世界的广泛关注。科学家们经过长期的实验研究认为：基因预置了潜能，而经验则决定了这一潜能在多大程度上能成为现实。早期的经验越丰富，大脑的效率将会越高。 那么，怎样在儿童生命的早期，帮助其积累丰富的经验，促进脑功能的开发呢?美国发展心理学家霍华德·加德纳指出：“每个人与生俱来都在某种程度上拥有八种以上的智能，环境和教育对于能否使这些智力潜能得到开发和培养有着重要的作用。” 加德纳的“多元智能”理论给我们的启示是：在儿童发展的不同阶段，为其建立充满爱心和信任感的环境，为其提供丰富多彩的体验和经历，是十分重要的。 本书所提供的是幼儿进入幼儿园之前的心理准备和智能测试，是一本集长期从事学前儿童教育之经验，为广大家长和教师开启新的思维空
为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。
《宝贝入园一二三》共分三册，通过一个个小故事详细描写了幼儿从入园准备、进入幼儿园到爱上幼儿园的全过程，帮助家长解决棘手的孩子入园难问题。丛书也让孩子通过故事了解、接受、爱上幼儿园。 另外，书中设计的成长记录环节，将伴随着孩子走完幼儿园的每个阶段，记录下孩子成长中的一点一滴。
