这套《画给孩子的汉字书》精选100个小学低年级常用汉字,尽可能呈现了汉字的字形演变,让孩子了解汉字的甲骨文、小篆、隶书、楷书等形态,加深孩子对汉字文化的了解,从字形演变上感受汉字的魅力,提高对汉字学习的兴趣。不仅有精美的插画,更有详细的词语释义及古诗,让孩子在轻松的阅读过程中拓宽知识面。 本书还附赠一本《讲给孩子的汉字故事》,详细解释汉字的 前世今生 ,结合《画给孩子的汉字书》进行阅读,轻松学习汉字知识,是亲子阅读的绝佳选择!
编辑导语: 为什么说语言表达能力很重要? 3-6岁是幼儿掌握词语、理解词汇以及将思维转化成语言表达出来的关键时期。孩子看了、理解了、思考了,却表达不出来,这就需要进行专业的、科学的、合理的训练。 什么是看图说话? 看图说话是将思维能力转化成语言表达能力的一种重要训练方式。《看图说话》这套书将连贯的图片、文字打乱顺序,引导孩子找出图片的对应文字,或者文字对应的图片,并将图片和文字排序、表述,形成完整、连贯的图文。 看图说话怎么样促进孩子的语言表达能力? 练习看图说话时,孩子要将图片信息和文字信息输入大脑,经过一系列思维活动,才能将图片和文字一一对应并排序、表述。这个过程就是思维能力转换成语言表达能力的过程,潜移默化地提高了孩子的语言表达能力。 内容简介 《幼小衔接: 看图说话》是
这是一本教会小朋友改掉丢东西的坏习惯的图画书,既实用又有趣!上了小学的俊秀 又丢了文具盒,不知道这是第几次丢文具盒了。虽然已经和妈妈求情买了新的文具盒,但是第二天又丢了笔记本,然后又丢了装鞋的袋子, 连书包都丢了!俊秀继续丢着东西,双胞胎姐姐嘲笑俊秀总是丢东西,连俊秀自己也觉得自己的一年级太粗心了。这时,俊秀的爸爸告诉了他一个秘诀,是一个像俊秀这样爱丢东西的孩子专用的秘诀。通过爸爸的方法,俊秀终于不再丢东西了。快快翻开书寻找这个秘诀吧!
专注力,也就是我们常说的注意力。对于小孩子来说,它是指能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,从而认识该事物的一种能力。但是,小孩子时时刻刻都会被新鲜的事物吸引。因此注意力很难集中,很难耐心、认真地做好一件事情。这就需要对孩子进行适当的专注力训练。专注力的训练关键是促进脑发育,而良好的专注力与今后幼儿成长息息相关,是其终身学习和成就事业的基础。 《幼儿学前专注力训练100图》丛书针对1-4岁幼儿的观察能力、认知能力、运笔能力、推理能力、创造能力、空间智能、数学能力、语言能力、记忆能力、分析判断能力等各项技能,按照年龄段和难易程度编排游戏,并在游戏后面附有写给妈妈的话,家长可加以参照并根据孩子的不同年龄特点从简单的游戏开始慢慢过渡的较难的题目。
这是一套为幼小衔接阶段的孩子打造的学前产品,共7册,按照学科进行分类,含《10以内加减法》《20以内加减法》《100以内加减法》《数学》《拼音》《汉字》《语文》。根据5~6岁孩子对基础知识储备的需求,内容以新人教版小学一年级教材为基础,结合目前国内权威的学前教材,由名师团队针对幼小衔接过程中的重点和难点进行编写。 内容以专项训练的单个知识点为单位编写模拟试题,有针对性地对重难点进行模拟测试,覆盖入学前需要掌握的基础知识。采用循序渐进的方式,由易到难,让孩子系统地学习和掌握学前的知识。 《语文》:本册内容是对字、词、句、篇章的练习。包括对汉字的复习、动词、量词、形容词、动植物名词、职业名称、拟声词、反义词、成语、时间名词、礼貌用语、比喻句、古诗词、看图写作等语文知识点的练习。 《拼音》:本册
1.实词训练 通过故事串联和场景介绍了常用的名词、动词和形容词等实词,包括口语和书面描述的词语。将新词融入到对图画的描述当中,使儿童能够学习并准确运用这些词语。 2.句子扩展 讲述了一个完整有趣的故事,在讲故事的过程中,用枝叶添加的方法对句子进行扩展,从简单句过渡到到复合句,逐步训练孩子用长句子描述故事的能力。 3.看图说话 通过由词到句的方式引导孩子描述每幅图画,然后逐渐学会讲一个完整的故事。 4.语言复述 讲述了发生在森林里的故事,将有趣的天气播报、紧急通知、情景对话等贯穿其中,孩子可通过复述这些内容来锻炼口齿和语言表达。
本书分年龄,分能力的训练,循序渐进、科学系统地帮助幼儿全面提升思维能力。有趣的游戏形式贯穿始终,寓教于乐,让孩子在快乐中学习,在学习中成长。能带给孩子信心的激励贴纸,让孩子充分体会完成游戏的成就感,增强孩子学习的主动性。
《数学》 学习数学可以使孩子的大脑变得更加聪明,增强孩子思维的严谨性,对孩子学习其他科目有很大的帮助。 孩子学习数学的兴趣是影响孩子今后学好数学的重要因素,而且它还影响着今后孩子学数学的态度和信心。《幼狮童书·好宝宝入学准备:数学》以激发孩子学习数学的兴趣为目的,充分发挥孩子的积极性、主动性,让他们在游戏中掌握基础的数学知识。 书中有基本的描红练习,有激发孩子学习兴趣的游戏训练,内容丰富多彩。《幼狮童书·好宝宝入学准备:数学》的练习均选自孩子熟悉的生活内容,将平时生活中能直接观察到、接触到的东西,融入到习题中,以充分激发孩子的学习兴趣和学习潜力。 本套书还有: 《汉字》 《英语》 《拼音》
分年龄,分能力的训练,循序渐进、科学系统地帮助幼儿全面提升思维能力。 有趣的游戏形式贯穿始终,寓教于乐,让孩子在快乐中学习,在学习中成长。 能带给孩子信心的激励贴纸,让孩子充分体会完成游戏的成就感,增强孩子学习的主动性。
本书特别强调了“1+1”的功效,以孩子喜爱的各类益智游戏和游戏中相对应的词语及相关知识为基础,融汇贯穿在一起,让孩子在动手动脑的过程中,愉快地学习汉字和词语,提高孩子对知识的兴趣,增加他们的学习热情,同时也锻炼了他们的判断力和洞察力。
本套《用书》的编写以北京市“九五”“十五”教育科研为基础,吸取了“幼儿园快乐与发展课程”“幼儿园游戏课程”“幼儿情感智力培养方案”以及“幼儿家庭早期教育”“幼儿健康教育”等等多项课题的研究成果,吸纳了北京市11位特级教师多年来的优秀教育思想及宝贵教育经验。汇集了来自全市一线幼儿教师在课程改革方面的主要经验,集中反应了北京市幼儿园课程改革的研究成果和实践成果。