《跟我学拼音(升级版)》,结合儿童学习认知的特点编写而成,运用儿歌、古诗、游戏等多种形式,帮助孩子们快速有效地学会并能使用汉语拼音。全书内容丰富、严谨、规范,接近符合拼音的教学规律,开本版式新颖活泼,插画精美。 《跟我学拼音(升级版)》重新美化版式设计,更加符合儿童心理特征和阅读习惯;增加拼音认知大卡,以及与全书接近同步的升级版高清DVD光盘,集看、听、学、练于一体,趣味性和实用性进一步切合,是幼小衔接,学前推荐学拼音的理想选择。
第 4 阶 .6~7 岁 比一比:使用工具进行正确的测量和比较。 分类:根据物体的形状、颜色、大小、图案等,进行多维度的分类。 数字 数量:学习数字1~50的读写,熟练掌握数序。 图形 空间:观察、推理图形的分解与组合,用数学语言准确描述物体与方位之间的关系。 规律:在迷宫、卡片游戏等多种设置中理解三种事物间的排列规律。 数运算:练习20以内数的组成与分解, 20以内数的全横式心算口算。 时间:学习如何看时间,掌握 日期 和 星期 的概念。 认识钱币:观察各种钱币,掌握钱币的面额,理解简单的货。
《跟我学拼音(升级版)》,结合儿童学习认知的特点编写而成,运用儿歌、古诗、游戏等多种形式,帮助孩子们快速有效地学会并能使用汉语拼音。全书内容丰富、严谨、规范,接近符合拼音的教学规律,开本版式新颖活泼,插画精美。 《跟我学拼音(升级版)》重新美化版式设计,更加符合儿童心理特征和阅读习惯;增加拼音认知大卡,以及与全书接近同步的升级版高清DVD光盘,集看、听、学、练于一体,趣味性和实用性进一步切合,是幼小衔接,学前推荐学拼音的理想选择。
《篆刻学类要》原书成书于民国27年,论述了历代篆刻学经典中有关篆刻理论及技巧,具有较高的资料价值,是学习篆刻的参考书。在此基础上,当代美术学者李毅峰对原书从题解、注释、会笺、按语等方面予以注释,并插配的印章图片,是学习篆刻和研究篆刻理论很好的入门读物。
《幼儿学前数学能力训练 100图 3~5岁上》让孩子学习比较物体的粗细、宽窄、轻重、厚薄,并进行分类;学习目测群数,点数10以内的物体,并说出总数,正确认识10以内的数的实际含义,学习10以内数的组成;了解整体与局部的关系;认识椭圆形、梯形;学会从不同角度认识物体,区别上、中、下位置关系等。
模具工艺特点: 在硬卡片纸上,将著名书法家司马彦先生书写的字用特殊工艺制成阴字,形成导笔凹形槽,称之为:模具。模具可以重复使用上万次。 模具使用方法: 将模具放置于高清晰透明纸下,用钢笔或者笔顺着导笔凹形槽描写。练习者可以很轻松地就能找到运笔结构规律及描摹的方法。 模具使用效果: 采用模具帮助练字,实现引导与矫正并重,如同书法家手把手教你写字,可以提高练字效率数十倍。每天坚持练习2小时,三周即可见效。 司马彦字体特点: 司马彦字体特点:书写规范、字体美观、风格统一、简单易学。 司马彦字体包括:楷书、行书、隶书、行楷等常用字体。 模具内容编排: 对于学生,内容包括:生字、词组、成语、课文、诗词等《语文》课本的同步内容。对于成人,内容
《幼儿学前数学能力训练 100图 4~6岁上》 让孩子学习按物体的两个特征分类、排序;初步认识坐标和方位关系;认识并运用简单数学运算符号;学习 10以内数的分解和组合和简单加减法;初步了解长度、面积等量的守恒;认识菱形、多边形等平面图形,认识球体、正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等立体图形等。
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本书以古诗《山村咏怀》20字为成语接龙点,由每个字串起30条成语,全书共600条成语,覆盖小学初级阶段常用字1500字。文中根据少儿的学习认知规律,设计有“乐读成语”“诵读识字”“熟能成诵”“补补写写”“火眼金睛”“故事开讲”“一眼看穿”“能读会悟”“灵活应用”“快乐拓展”等十个梯级闯关栏目,引领小读者一步步夯实知识,激发他们的学习兴趣与参与感,使他们在轻松有趣的环境中迅速掌握知识,爱上阅读与学习。
蓝精灵拼音识字故事系列,根据流传50多年的经典故事重新组合。欢乐的精灵村就是幼儿*人际关系成长体验营,让孩子在蓝精灵的世界中完成对自己的反思,在生动有趣的故事中体会社会交往能力、团结协作精神,合理发展自己的个性。
本系列图书是KUMON在北美地区出版的认知训练读物,一套5本,分别为《连线书(2~4岁)》《迷宫书(3~5岁)》《认数字1-30(3~5岁)》《大写字母(3~5岁)》《小写字母(4~6岁)》。本套书注重培养2岁以上儿童的手脑协调能力、精细动作的处理能力。在提升孩子能力的同时,激发他们自主学习的兴趣,学会读写数字,认识并理解字母,奠定下坚实的算术和语言基础。 本书为《认知训练:认数字1-30》分册,通过连线画的游戏来学习数学知识,着重于数字1-30的读、认和写,从画简单的连直线、曲线、斜线开始,学习握笔,为写字打好基础;然后通过连数字,画生活中常见的玩具、动物,学数数和认数字;升级到学习数字的笔顺,描写数字。这些练习让孩子通过游戏熟练掌握数字1-30的认读和书写,为进一步学习数学知识打下基础。 本书建议的使用年龄范围仅供
丛书分为小班、中班、大班3个年龄段,每个年龄段按照知识点和难易程度分为基础篇和提高篇,内容由浅入深,循序渐进,与幼儿园小班、中班、大班的教学紧密结合,与小学数学教材合理衔接,把教材中抽象的概念具体化、形象化、趣味化,让孩子扎扎实实地掌握学龄前儿童数学方面需要掌握的知识。
本套丛书内容涉及数理、图形、分类、比较、排序、对应、时间、空间、守恒、测量等数学概念,并包含涂鸦、剪贴、迷宫、拼图、涂色……大量互动游戏形式,增强孩子的动脑以及动手能力。歆音、露霖编著的《幼儿园数学启蒙500题(中班上)》通过全方位的能力训练,发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力,让孩子从小学会用数学的方式解决实际问题。本书内容由浅入深,循序渐进,与幼儿园小班、中班、大班的教学紧密结合,与小学数学教材合理衔接,把教材中抽象的概念具体化、形象化、趣味化,让孩子扎扎实实地掌握学龄前儿童数学方面需要掌握的知识。