充分地考虑小学生的思维习惯及作文特点,精选获奖范文佳作,经典大赛名师详解,夺冠范文成功秘籍等。以专辑形式汇集小学生作文大赛各类获奖作文,并通过写作角度的剖析、获奖原因解析等形式,开阔小学生读者的写作思路,为小学生的写作提供借鉴。
本书组织100多名一线教师,根据部编本教材和精神提炼主题,编选了100篇经典小古文。基础篇注重启蒙开智,衔接篇注重与初中文言文衔接。思维导图帮背小古文,图文并茂帮助理解
人物风采秀,事件大爆料,美景画中游,我思故我在,状物大观,想象纵横,说明文,应用文,创新作文,考场作文,300条写作锦囊。
诵 国风经典 赏 句读精华 感 古人情怀 读 传世名篇 为了让小学生更好地学习文言文,我们特聘一线名师参照*《语文课程标准》、小学语文教学大纲以及部编版*语文教材,汇编了小学生、必背的文言文共60余篇,并按照学生学习的 不同学段 , 有梯度 的安排诵背篇目。本次修订重点 补充了部编版语文课本中新增加的文言文 ,删除了部分陈旧内容,另外对每篇文言文的 动手动脑 重点修订 , 精选 近年来各大 名校文言文阅读试题真题 ,让学生读后通过实战训练来巩固所学知识。书后补充 参考答案 ,方便学生自查。
内容包括人物风采秀,事件大爆料,美景画中游,我思故我在,状物大观,想象纵横,说明文,应用文,创新作文,考场作文, 300 条写作锦囊。
写人记叙文,记事记叙文,写景记叙文,状物记叙文,说明文,议论文,想象作文,材料作文,应用文,日记,读观后感,演讲,同步作文,考场作文。
作文是考察学生思想表达、文字把握以及语言应用的综合素质之尺。如何提高作文成绩是让学生和教师倍感头疼的 问题 。实践证明,多读多写,有意识的模仿创造是写好作文的必由之路。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借鉴,