《小古文86篇》(口袋本)收录由*组织编写的小学语文1 12册课本中出现的文言文18篇,另外收录简短文言文68篇,作为拓展阅读,共收小古文86篇。所收小古文设有原文、出处、注释、作者简介、现代译文等板块,每篇还附有原文朗诵音频二维码。原文用字和出处,完全依据教材,规范准确。注释文字,准确到位,简易明了。现代译文,通俗易懂,富有文采。原文诵读,朗诵规范,发音清晰,配有背景音乐,帮助读者轻松记忆和理解所选文言文。《小古文86篇》可作为广大中小学生学习文言文的重要参考书。
《小学生纠错本》,是一本学生自主改正学习中存在的差错,把握学习进度的个性化学习本。教师也可善加利用,提高学生的作业质量。纠错本中设有“错题来源”、“知识点”、“原题与错解”、“正解”等空白栏目,学生只要按这些分类记录相关信息,就可以轻松有序地完成纠错,巩固容易犯错的知识点,加强重点内容的自我复习。此外,《小学生纠错本》另设有“教师点评”和“家长签名,栏目,教师可以根据学生的纠错情况,有针对性地对学生进行辅导,因材施教,帮助学生在学习的过程中少走弯路,达到事半功倍的效果。家长可以掌握孩子在学习过程中存在的弱点,配合学校进行家庭辅导,起到促进学习的作用。《小学生纠错本》还编录了一些鼓励学习、激发斗志的名人名言,让学生在学习间隙阅读体会。使用《小学生纠错本》,会使学生的学习方
*在《基础教育课程改革纲要》中提出: 在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学。 并于2002年发布了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》,进一步强调: 当前,在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时,必须继续强调中小学生写好汉字。继承和弘扬中华民族优秀文化,写字教学应该加强,不应削弱。 2007年4月3日*、国家语委有关领导指出: 我国正在制订汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。 中国语文报刊协会(*主管)规范汉字书写专业委员会为贯彻、落实*一系列关于加强写字教学指示的精神,应广大师生要求组织编写了这套《小学规范汉字书写》,主要供广大小学师生使用。 本套丛书本着如下原则编写: 1.严格执行国家汉字规范标准。书写范字,临摹字头均书写规范汉字;并在指导学生练习书写时进行
本书的显著特色,大致有以下四个方面: 1.所选编的古诗词有160篇,这在数量上已完全达到了语文课标准的要求; 2.内容丰富、全面,除古诗以外,还选编了宋词、元曲、韵语词句、《三字经》、《颜氏家训》及若干经典而又浅显的文言文; 3.价格相对合理、低廉,每本仅售7元,这个价位,在当前的同类出版物当中是较低的; 4.解读尽可能贴近学生的实际需要和接受能力,基本上做到了合理、规范、精确。 中华民族,历史悠久,文化灿烂,我觉得让小学生读、背一些古诗文,不仅能够丰富他们的文化积淀,提高语言综合素养,培养阅读的兴趣和阅读的鉴赏能力,而且对他们了解伟大祖国的历史和文化,增强民族的自豪感,培育高尚的爱国主义情操,无疑具有十分广泛和极其深远的意义。
*在《基础教育课程改革纲要》中提出: 在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学。 并于2002年发布了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》,进一步强调: 当前.在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时,必须继续强调中小学生写好汉字。继承和弘扬中华民族优秀文化,写字教学应该加强,不应削弱。 2007年4月3日*、国家语委有关领导指出: 我国正在制订汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。 中国语文报刊协会(*主管)规范汉字书写专业委员会为贯彻、落实*一系列关于加强写字教学指示的精神,应广大师生要求组织编写了这套《小学规范汉字书写》,主要供广大小学师生使用。 本套丛书本着如下原则编写: 1.严格执行国家汉字规范标准。书写范字,临摹字头均书写规范汉字;并在指导学生练习书写时