本书以课程标准为依据，内容与初中科学教材同步，编写时将单元知识进行整合、提炼，并分析典型性例题，注重知识的活学活用，培养学生分析问题、解决问题的能力。
《尖子生超级训练：科学（8年级上）（浙教版）》是根据新课程标准，针对初中中等程度以上的学生编写的同步培优类教学辅导用书。《尖子生超级训练：科学（8年级上）（浙教版）》包括语文（人教版）、数学（人教、浙教两个版）、科学（浙教版）、英语（人教、外研两个版），各学科包括七年级上、下册，八年级上、下册，九年级全一册，五个分册。《尖子生超级训练：科学（8年级上）（浙教版）》按照循序渐进的原则编排训练习题，注重了训练的层次和梯度，具有相当的评价和测量功能；博采历年各地中考优秀试题，注重选题的典型性和示范性，力求达到举一反三、触类旁通的效果。丛书由课内到课外，深入浅出，循序渐进，设计科学、合理，实用性强。丛书内容精心设计，体例优化创新，把中考内容落实到每一节课，不但夯实了学生的基础，也
本套丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性
《初中课外学习能力同步提优:科学(8年级下)》由我社邀请省内各地的名师编写，分语文、数学、科学、英语四门学科，每个学科分七年级上下、八年级上下、九年级全一册共五册。在每一册的编写中，强调以学科新课程标准为编写准则，切合教学实际，尽可能地按课时进度编写，而且在内容的设置上注重浅入深出，循序渐进，具体分为：夯实基础、拓展提高、冲刺中考三大块栏目。这就给同学们在使用《初中课外学习能力同步提优:科学(8年级下)》时或按课程进度，或按自己的水平来各取所需，既能帮助同学们及时巩固课程知识，又能通过一定的拓展练习扩大自己的知识面，提升解题能力。 由此可见，《初中课外学习能力同步提优:科学(8年级下)》具有以下特点：1.同步性。按课程、课时进度同步编写，可供学生作为课外作业，同步巩固课程知识。2.延伸性
本书易、中、难梯度设置合理， 知识点100％覆盖，练透重难点，选材新颖、时尚、经典。
本书内容包括：“生活中的水”训练卷（一）、“生活中的水”训练卷（二）、“地球的‘外衣’——大气”训练卷、“生命活动的调节”训练卷、“电路探秘”训练卷（一）、“电路探秘”训练卷（二）、综合训练卷（一）、“粒子的模型与符号”训练卷（一）、“粒子的模型与符号”训练卷（二）、“空气与生命”训练卷（一）、“空气与生命”训练卷（二）等等。
《中学教材全解——八年级科学（下）（浙江教育版）》以新课程标准为依据，以现行初中新教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。 本书特色 全 —— 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。 细 —— 首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 新 —— 首先是教材新。本书以
本套丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性
基础教育改革已如火如荼地展开。新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求，作者特邀来自国家新课程改革试验区和*培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，助您走向成功。 这套丛书在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习。突出鲜活、典型和示范的特点。 为了让您更充分地理解本书的特点，挑战学习的极限，请您在选购和使用本书时。先阅读本书的使用方法图示。
