在印度南部的群山之中,一个人类的婴儿躺在山洞里,又温暖又安全。他挤在小狼崽们中间,旁边卧着狼妈妈,可是他一点也不害怕。洞穴外,食人虎希尔汗正愤怒地咆哮着,想要杀死那个婴儿。 没门儿! 狼妈妈说道, 这个人崽儿是我的,他会活下去,和狼群一起奔跑,并且成为我的儿子。我要叫他莫格利。 许多年过去了,那个人崽儿莫格利和小狼们一起成长起来。在他的老师老*巴鲁和黑豹巴格拉的教导下,他懂得了 森林法则 。在森林中他屡入险境,可也交到了不少动物明友。 当然他还有个敌人。食人虎希尔汗对他耿耿于怀。老虎在等待机会,期待着有一天能够抓住这个人崽儿,然后杀死他。
亲爱的同学们,这套《写字》是配合义务教育语文教科书编写的。我们编写的目的一是培养和提高同学们的写字能力,二是帮助同学们更好地掌握《语文》中的生字和生词,将学写字和学语文有机地结合起来。 在这本《写字》中,我们设置了 认一认 写一写 练一练 等栏目。 认一认 是帮助同学们认识、巩固每课的生字,只需要去读,不需要写; 写一写 提供了有关生字的笔顺、笔画和书写提示等内容。在这里,同学们可以先根据 书写提示 仔细观察范字(读帖),再描红(摹帖),*后临写(临帖); 练一练 有助于同学们复习巩固,提高书写能力。 另外,为了让同学们了解更多的写字知识和汉字文化,我们还穿插了一些儿歌、古诗等,如果大家有兴趣,可以把这些儿歌、古诗等背给同学或父母听,让他们也分享你学习的快乐。 这套《写字》按年级
孙厚康编著的《初中数学思想方法导引》介绍了观察、归纳、分类、概括、化归、特殊化与一般化、平移和旋转、对称变换、面积变换、换元与整体思想、配方、待定系数法、反证法、方程和等量思想、函数思想、数形结合等近20种初中数学思想方法。每介绍一种数学思想方法,都简明地阐述该思想方法的特点和作用,并列举若干应用范例。多数范例包含“思考”、“解答”和“反思”三部分,有些则只提供思路,解答需要同学们动手操作,自己完成。每一节都为同学们提供了少量练习。 该书适合初中数学教师、初中生共用。
初中英语拓展性课程教材《走进诗歌 英语诗歌欣赏》新书面市。七、八、九三个年级,每个年级一本。书中分主题地甄选、集结了英美经典诗歌、童谣和汉诗英译的不同版本,介绍诗歌的基本知识和作者、译者及文化背景。每首诗后都配有练习题,可以在书后的插页中完成。插页可在期末单独装订起来,作为拓展性课程的成果进行展示。扫描封底的二维码即可获取每首诗歌的音频和背景音乐,供学生诵读、配音。