燕华兴编写的《英语 练习册(5初3 学期修订本)》以全面提高学生英语素质为目标，突出交际功能，拓展语言文化，培养高尚情感态度，展示有效学习策略。有序提高听说读写译各项技能以及综合英语语言运用能力。 《英语 练习册(5初3 学期修订本)》以“互动，参与”为原则，体例新颖、语言活泼，图文并茂、寓教于乐，有利于营造宽松和谐的课堂教学环境，引导学生自主学习。
燕华兴编写的《英语 练习册(5初3 学期修订本)》以全面提高学生英语素质为目标，突出交际功能，拓展语言文化，培养高尚情感态度，展示有效学习策略。有序提高听说读写译各项技能以及综合英语语言运用能力。 《英语 练习册(5初3 学期修订本)》以“互动，参与”为原则，体例新颖、语言活泼，图文并茂、寓教于乐，有利于营造宽松和谐的课堂教学环境，引导学生自主学习。
燕华兴编写的《英语 练习册(5初3 学期修订本)》以全面提高学生英语素质为目标，突出交际功能，拓展语言文化，培养高尚情感态度，展示有效学习策略。有序提高听说读写译各项技能以及综合英语语言运用能力。 《英语 练习册(5初3 学期修订本)》以“互动，参与”为原则，体例新颖、语言活泼，图文并茂、寓教于乐，有利于营造宽松和谐的课堂教学环境，引导学生自主学习。
北京万向思维基础教育教学研究中心成果 详解知识＋例解方法＋破解误区＋趣解专题＋教材答案 这是你一直在寻找的物理老师！
预习是高效学习、高效听课的保证。目前市场上缺少引导学生进行有效预习的辅导书。老师、家长也迫切希望培养学生良好的学习习惯。为满足这一需求，我们邀请了200多位教学能手及100多位学习高手，共同打造了适台学生预习的手册。
预习是高效学习、高效听课的保证。目前市场上缺少引导学生进行有效预习的辅导书。老师、家长也迫切希望培养学生良好的学习习惯。为满足这一需求，我们邀请了200多位教学能手及100多位学习高手，共同打造了适台学生预习的手册。
《新版薄冰英语语法能力测试》是参照“”和中学英语实际教学进度为广大中学生量身定制的一套语法强化训练。目的是通过循序渐进的科学训练，使学生更加系统、牢固地掌握英语语法知识，全面提高英语水平和学习效率。本套书依据传统英语语法体系，概念精准，体系完备。面向“”和新考试要求，注重培养能力。结合教学进度，训练循序渐进，主客观题相结合，有利于形成性评价和终结性评价应用。本书是系列之一，适合初中学生使用。
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套的《同步练习》丛书，根据教学进度、教学内容和教学要求，设计拓展性学习内容和辅助性训练内容。内容选取与设计，以全日制义务教育各科课程标准为依据，体现其提倡的新理念，致力于全面提高学生的素养，为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习内容。 丛书主要特点： ◆综合性 以综合性实践活动为主，不仅着眼于所学知识的复习和巩固，同时关注“三维”教育目标。 ◆实效性 通过富有实效的练习内容，达到内容的“实”与形式的“活”的良好统一。 ◆实践性 加强了课内知识与课外知识的有机结合，凸显学习与生活的紧密联系。 ◆选择性 构建开放的学习体系，为学生留有选择、拓展和创造的空间。 ◆趣味性 呈现方式生动活泼，从学生的兴趣入手，内容、版式对学生充满吸引
本丛书特色鲜明，创新的整体设计，独特的栏目设置及全解全析的功能，以求更好的迎接革命。 一、单元知识全解：提炼每单元或章节的学习目标、重难点、考点，使学生对所需学习的知识一目了然，做到学习目标明确。 二、知识收藏夹：荟萃每单元或每章节主要的知识点，并加以详细、系统地讲解，以便于学生进行有效的知识积累。在全方位讲解知识的同时，还对每单元或每章节的学习方法进行探究，使学生更好地掌握学习方法。 三、思维开放线：该栏目侧重于思维能力的训练与培养。通过经典的例题和老师详细地分析、讲解、学生能更好地掌握解题的方法、规律与技巧。特别是对例题难点、重点、疑点的精细点评，启迪、训练学生思维以达到在线课堂之功效。 四、酷题共享区：双栏互动设计，即精心设置的三级练与名师同步辅导，让学生在教师
本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中高定位的教学辅导及课后作业用书，适用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点： 一、教改和考试“双吃透” 所谓的这两个“吃透”是指，一要“吃透”当前改革的进展情况，二要“吃透”中考的新动向和新要求。本套丛书在编排上不仅精选了历年中考的优秀题目，同时还将所有的练习题贴近应试真题，能给学生以更有效的指导。另外，本套丛书还配备相应的版本，可以满足不同学校和教师的各种要求。 二、突出重点，强调难点 本套丛书没有强行和刻意地去全面反映考纲和教材的内容要求，一些简单的、学生应知应会的内容，本套丛书涉及较少，中等及以上难度的题目占全书内容的70%。基础：中等（巩固）：难题（提高）=3：3：4，这是本套丛书在习题难度设定上依照的原则。这一点也是
为了使广大师生透彻理解新课程理念，更好地把握课程标准和新教材，我们组织全国基础教育课程改革教育专家及新课程教材实验区的一线优秀教师编写了这套丛书。在编写过程中，注重对课改考试命题改革方向、改革形式、改革内容的研究，重点突出课改试题的精髓。本丛书以全新的视角审视新课程，走进新课程。其特点主要体现在以下几个方面： 一、内容与时俱进，体现时代需求。敏锐捕捉*信息。搜集联系当今时事、经济、前沿科学等方面的热点问题，融入设计的试题当中，使命题具有时代感，贴近的特点与要求。 二、构建与整合学科内、学科间的知识网。针对新教材要求知识面宽、信息量大的特点，设计了互动栏目。通过提供相关学科的趣味知识、前沿科学知识等，使学生增强信息意识、储备知识的能力，同时以开放性的思路为师生提供对话的平
