学习的过程就是不断地在实践中发现问题,并不断地通过实践来解决问题的过程。而实践行之有效的手段就是训练、检测,从而实现知识的巩固和能力的提升。这就需要适度地进行经典题型练习。 为帮助同学们在有限的时间内,快速并有效达成教学大纲规定的学习目标和考查要求,我们特地结合了近几年的教学实践及同学们学习的实际情况,邀请了全国一线名师,在深入研究考纲基础上,遵循教学规律和认识规律,注重知识的衔接、过渡和训练的循序渐进,本着科学性、实用性的原则,精心编写了这套《高中金牌单元测试》,相对于同类辅导书而言,本套试卷的优点集中体现在以下三个方面: . 一、练规范、练基础、练技能。进行规范训练,做到仔细审题、规范书写、表达准确、答题简洁。同时,也注意吸收各地名校经典模拟试题,拓宽学生视野。全
“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,融入了近几年高中教学科研的*成果和高考的*特点,遵循教、学、练、考的整体原则,以点带面进行透彻详细的解说及训练。
由湖南教育出版社组织编写的普通高中地理课程标准实验教科书已通过全国中小学教材审定委员会正式审查。从2004年秋季起在全国高中课程改革实验区推广使用。为了帮助广大师生更好地掌握新教材的编写思想与特点,教好、学好新教材,在主编朱翔教授的指导下,我们特组织了教材的有关编写人员和实验区的地理骨干教师编写了与教材配套的《学生训练手册》。本书以《普通高中地理课程标准实验教科书·地理I(必修)》为依据,紧扣《普通高中地理课程标准(实验)》,以培养学生学习方法和探究能力为宗旨。本书具有以下特点: 1.先进性。本书与当前基础教育课程改革的目标保持高度一致,充分体现了“为了学生的发展”的教育理念,充分体现了课程标准中提出的目标与内容要求,充分体现了新教材的特点,具有鲜明的时代特征。 2.科学性。本书内
策划理念 随着高中新课程改革的进一步深入,全国各省市都已全面实施新课程标准,的改革也带动了考试评价体系的革新。在此背景下,如何帮助高一、高二学生打牢文化课基础成为教师和家长们关心的问题。北京天利考试信息网作为国内权威的中、高考研究机构,经过认真细致的分析,并广泛征求地区教师和学生的意见后,编辑出版了《全国各省市名校期末联考真题》一书。本书依据各地选用的教材版本、教学进度分别编辑成册,供全国各地的高一、高二学生期末复习使用。 图书内容 本书为高一(下)版,含语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理共9科17册。 本书各科册精选全国教育发达地区和一流名校的期末联考真题、模块结业考试真题。每套试题都邀请高中一线教师撰写解析,确保答案详尽准确。 图书特点 1.严
图书特点 1.严格按教材版本、教学进度编排内容。本书均按不同省(直辖市、自治区)所选教材版本,并结合各地教学进度编辑而成,具有很强的针对性。 2.与中考*命题趋势接轨。本书所选试题清晰地反映了当前初中教育改革的新思路、新设想,集中体现了新课程标准中考命题趋势和规律,突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。 3.试题精选。本书试题均从全国教育发达地区和一流名校的期末联考真题、模块结业考试真题精选而来,试题的设问角度、考查形式多种多样,帮助读者熟悉更多的题型。 4.编校质量上乘。编写时增加审稿力度,在规定的出版流程基础上,额外增加审读、试做、校对等环节次数,以保证图书质量。
紧扣教材,体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系,选题体现知识条理化、系统化和整体化,有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写,更加便于学生从整体上把握,*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练,并配有一定数量的中档题,引导学生自主学习,在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置,突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目,力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行,看书不详细不行”“光看书不练不行,联系不精也不行”。 满足需求,强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性,中等学生受到激励和启发,学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦,*限度地提高各层次学生的学习效益。 关注
北京四中创建于1907年,是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来,为国家和社会输送了3万余名毕业生,他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力,在继承与创新的基础上,北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格,在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色,取得了令人瞩目的成绩。近几年来,教学处在原有基础上,围绕课堂教学,进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作,使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分,作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适
《高效考试手册考试必记:高中地理(必修2)》整理知识脉络,完善知识体系。根据记忆规律,将知识体系设计为5~9行为一组的记忆块,帮助学生快速有效地记忆考点,极大地提升记忆效率。 提炼规律方法,记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点,用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”,科学地记忆和学习。 引领全脑思维,确保考试成功。全书通过记忆组块,把顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点,*限度地开发大脑思维,引领全脑学习模式。