配合普通高中课程标准实验教科书
转瞬间一个学期的学习生活匆匆而过,有快乐也有心酸,轻松愉快的春节即将拥抱你。寒假,对每一位同学来说都是一个非同寻常的假期,在尽情玩耍之中用你高中生的敏捷的头脑多点思考,或许你会惊奇地发现许多新奇的问题就在你身边等着你去解决。利用这个假期将本学期的知识梳理一遍,为下学期的学习打下坚实的基础。 《寒假大串联 系列丛书,是一套集学习、巩固、训练于一体的反思总结型图书。本丛书根据*教材进行编写,设计的初衷是突出知识的再现和巩固,以达到“温故而知新”的目的。图书的体例设计主要以练的形式进行相关习题的分层次巩固和训练,不仅安排了基础知识训练,而且创造性地编排了精妙的知识拓展、能力提升方面的内容。选材切合学生实际,紧密联系当今社会现实,体现教考精神,紧扣社会的热点焦点。体现了全新的材料、
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思想,形成了“全面+特长”的育人特色,探索出“求实,求精,求异,求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果,也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生,黄冈中学究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么点石成金的本领?这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转,被动地应试,那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题,如果说她有什么过人之处,恰恰在于她能充分领会命题者的意图,深刻把握其内在规律,成为一路上的领跑者,而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
全面解读*教材全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所有入选教师都是因为其
亲爱的同学们,新的学期开始了,《一课3练》将伴随着你度过新学期的每一天。作为一套面向学生、面向生活、面向社会的新型教辅,《一课3练》从编写体例、篇幅的设置、内容的安排,到封面、版式、图标的设计以及页眉文字的选择,都是经过本丛书策划人员和所有编创人员热烈而又充分的讨论之后确定的。一切为学生着想”是我们永远的追求。我们希望《一课3练》能够帮助同学们掌握知识,活用知识,开发智力,提高整体素质。我们也相信,《一课3练》是你理想的选择。 课堂同步:以本课知识点为主,精心设计较为典型的习题,着眼于掌握基础知识。 课堂升级:以巩固和延伸本节知识为主,设计了与本节知识相关的或拓宽、或加深、或提高的习题,着眼于开发智力,激发学习兴趣。 课堂拓展:以本课知识为主,精心设计了综合性较强的习
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思想,形成了“全面+特长”的育人特色,探索出“求实,求精,求异,求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果,也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生,黄冈中学究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么点石成金的本领?这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转,被动地应试,那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题,如果说她有什么过人之处,恰恰在于她能充分领会命题者的意图,深刻把握其内在规律,成为一路上的领跑者,而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思想,形成了“全面+特长”的育人特色,探索出“求实,求精,求异,求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果,也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生,黄冈中学究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么点石成金的本领?这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转,被动地应试,那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题,如果说她有什么过人之处,恰恰在于她能充分领会命题者的意图,深刻把握其内在规律,成为一路上的领跑者,而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
为了适应高中思想政治课教学改革和素质教育的要求,我们根据*的高中教材和考纲的新精神,遵照中央关于深化教育改革全面推进素质教育的有关规定,组织在政治课教学线的经验丰富的教师编写了《三点一测丛书·高一政治》。本书为《三点一测丛书·高一政治》的第三次修订版。 本书在结构上以节为单位,每节分为重点难点提示、知识点精析与应用和综合能力测试题三部分。 重点难点提示对本课本节知识范围进行概述,使学生能从整体上把握教材重点和考纲规定的考点。 知识点精析与应用是对重点难点提示部分的详解和透析,让考生在宏观构架的基础上,从细微之处全面、准确地理解教材重点、难点,把握知识间的内在联系,坚持理论联系实际的原则,对现实社会问题进行具体分析,以培养同学们观察、分析、解决现实问题的能力。 综合能力测试
北京四中创建于1907年,是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来,为国家和社会输送了3万余名毕业生,他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力,在继承与创新的基础上,北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格,在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色,取得了令人瞩目的成绩。近几年来,教学处在原有基础上,围绕课堂教学,进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作,使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分,作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适应、各
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思想,形成了“全面+特长”的育人特色,探索出“求实,求精,求异,求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果,也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生,黄冈中学究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么点石成金的本领?这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转,被动地应试,那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题,如果说她有什么过人之处,恰恰在于她能充分领会命题者的意图,深刻把握其内在规律,成为一路上的领跑者,而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采长众,匠心独运,注重实效,融入了近几年高中教学科研的*成果和高考的*特点,遵循教、学、练、考的整体原则,以点带面进行透彻详细的解说及训练。