本书严格依据新颁布的《英语课程标准》和“高考”考纲对高中学生英语写作的要求编写．是一套着重培养英语写作技能和学习策略的教材，有以下几个特色： 一、教材所有的课文均为英语国家作者应邀为本书特别撰写的短文。课文的题材*程度地体现了作者所要表现的思想性、知识性、时代性和趣味性，*程度地吻合了中学生的所思所想和兴趣所在。课文中的语言为当代北美中学生的语言，生动活泼．具有鲜活的时代性。课文的语占难度略高于中国学生的实际英文写作水平但这是编者在语言“输入” (阅读)和“输出”(写作)的两个环节上刻意托开的距离．旨在使学生在经过全书的写作训练之后写作水平逐渐接近范文的水平。 二、教材编写的另一重要指导思想是使学生能用所学的英文写作技能熟练地表达本国的思想和文化．而不仅仅是能用英语语言表
本书以 水平测试 开篇，让你先进行自我评估，了解自己的真实水平；接着深入分析历年试题中各种题型及命题特点，解读完形填空的解题策略和解题步骤，让你从战略上赢定阅读。然后，本书安排了各种题型、题材的试题，让你集中训练，从而实现专项突破；后我们淘金式地精选了若干综合性试题，以全方位检视你前期的学习成果。 本书题材广泛，涵盖了历年高考的常考话题，内容翔实，融趣味性、知识性、科学性于一体，并结合教学要求编写成独立的单元，每一个单元选取题材、体裁丰富的文章进行阶梯训练；题型丰富，覆盖了全国高考的所有题型，由编者结合完形填空的命题特点和考试趋势精心编排，经典的试题全面有效地检测你在不同实际生活环境下对所学语言的感悟和接受能力。
该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调研卷是对
完形填空是近几年高考单个题项分数重的题型之一，它也是学生感到难把握的题型之一。它的测试目的并不是语篇中的单项填空，也不是在语篇中考语法，而是考查学生对语篇意义理解的连贯性和运用语言的准确性。因为它属于一种具有一定难度的障碍性阅读理解题。要做好完形填空，必须具备：1.一定的阅读理解能力、逻辑推理能力、分析判断能力；2.词语意义和用法的辨析能力；3固定搭配和习惯用法方面的知识；4．在特定的语境中综合运用语言知识的实践能力；5.丰富的常识。在目前的高中教学中，广大学生对完形填空题型的掌握主要是靠自己平时的练习，而系统地介绍完形填空做题方法的书相对较少，本书不仅从完形填空的解题技巧方面进行了详细的透析，还精心选材，为广大学生提供针对性强的新训练材料，旨在短期内提高学生的能力。 为了从根
吕蓓卡是小说男主人公迈克西姆的前妻。故事开始时她已经死了近一年。小说从女主人公“我”梦回曼陀丽开始回忆往事。故事是从法国开始的，我作为“陪伴”随范·霍珀夫人来到蒙特卡洛。恰好同男主人公迈克西姆——著名的曼陀丽庄园的主人住在同一家旅馆，并逐渐产生了感情。随后，迈克西姆向我求婚，并把我带回了曼陀丽庄园。而出身贫寒的我在曼陀丽四处碰壁，尤其是受到丹弗斯太太的百般刁难。因为她是吕蓓卡的忠实奴仆，不愿看到我取代吕蓓卡的位置。曼陀丽的一切都让我觉得吕蓓卡美丽而高贵，她和迈克西姆曾是一对恩爱夫妻，现在他虽然和我结婚，但仍深爱着吕蓓卡。 正在这个时候，故事的情节发展到高潮。在曼陀丽附近的海湾找到了吕蓓卡的沉船。迈克西姆向我说出了真相。原来在吕蓓卡是个荡妇，迈克西姆多次告戒她，她却不听，反而
《红魔英语》丛书依据《全日制义务教育英语课程标准》《普通高中英语课程标准》、针对*人教版英语教材、配合年级教学进度，分七年级、八年级、九年级、高一年级、高二年级和高三年级六册进行编写。按各册教材的顺序，以单元（Unit）为单位依次设置语法项目，九年级分册和高三年级分册还列出附录，分别对中考、高考的主要语法项目进行讲解。每册共分七大版块：每个语法项目包含知识梳理、要点透视、方略点拨、妙法助记、误区跨越、典题精练和效果反馈七大版块（个别版块下还有具体的子栏目）。
这是专门为学生中20％的优等生、以及40％想成为优等生的学生的打造的书。本书中的40分钟小试卷是针对教材中每一单元的内容而编写的单元小测试卷。 它的特点： 紧扣课文，课文中出现的词汇和语法现象，在小试卷中都有体现。 题意新颖、与时俱进，很多题目是老师们根据社会生活中的新事物而原创的。 题目的难度略微偏高但又合理，既符合书名《优等生英语》的含义，又能使同学们得到高水平的训练，从而使英语能力得到较快的提升。
新《英语课程标准》对不同年级学生的阅读量分别提出了不同的要求，概括而言就是除教材外，七年级课外阅读量应累计达到4万词以上；八年级10万词以上：九年级15万词以上；高一年级20万词以上；高二年级30万词以上；而高三年级则需要阅读36万词以上。由此可见，仅仅靠课本的阅读内容是远远不够的，我们必须阅读大量的课外材料才能达到新《英语课程标准》的要求。 在考试中，阅读理解试题分值占有很大的比例，大约在总分值的25％到30％之间，由此可见阅读理解试题的重要性。 为此，我们组织全国各地一线特、高级教师组成编写队伍，经过多次调研、广泛论证、精心设计、认真选材编写了该系列丛书，使该丛书具有如下独有的特色： 一、结构精美 该丛书由“双语标题+属性表格+英文导读+地道短文+精编试题+核心注释+主旨大意+详细解析”几部分
《大赢家同步三练：高中英语（必修5）（配人教版教材）》包括了三部分内容，部分按照教学指导用书确定的教学课时划分，与教学内容同步，主要是课时同步练习，以满足大多数学生需要。第二、三部分，以“单元练习”和“综合练习”为主，适当提高难度，一方面满足学有余力的学生的需要，另一方面引导学生树立更高的目标，这些目标都与高考目标相一致。
本书题材广泛，涵盖了高考常考的话题，内容翔实，融趣味性、知识性、科学性于一体，并结合新《英语课程标准》的话题要求，编写成独立的练习单元；训练题目来源广泛，涵盖了真题、原创题和模拟题。通过 横向的话题训练 纵向的模拟训练 的经典组合，让你的阅读能力层层推进，使你的英语水平实现螺旋式提高。 本书 水平测试 开篇对你进行自我评估，接着深入分析各省2010--2011年高考阅读理解和完形填空的命题特点，解读阅读理解和完形填空的解题策略与解题步骤，让你从战略上赢定阅读理解和完形填空。 本书以 技巧贯穿始终 为理念，将技巧、训练和答案解析融合在一起；更加实用。本书从对考纲的总结解读到对高考命题的深度透视，关注了考查目标、考查方式、命题特点、命题趋势等，先夯实你的理论基础。随后，结合不同题型和不同体裁，进行高分
《全国外国语学校系列教材：英语（5）（必修·供高2年级第1学期用）（教师用书）》依托外国语学校长期以来的外语教学优势，由著名大学教授和全国知名外国语学校骨干教师编写，阵容强大。 本书以国家普通高中《英语课程标准》为指导，遵循外语教学的规律，吸收国外的先进教学理念，博采众长，时代感强。 本书以全面提高学生的英语素质为目标，突出交际功能，全面培养学生听、说、读、写等技能和语言综合运用能力。 本书以“互动、参与”为原则，体例新颖、语言活泼、图文并茂、寓教于乐，营造宽松和谐的课堂教学环境，引导学生自主学习。 本书分为“必修”、“顺序选修”、“任意选修”三个系列，并配有教师用书、音带和多媒体教学辅助光盘等。
《哈佛英语·书面表达巧学精练》系列丛书以练代讲，将高分作文技巧进行分解训练，使原本深奥复杂的写作规律变得一目了然和简单易学。通过本丛书的学习，学生不仅能够练就写出高分作文的技能，还能意外收获将普通作文变成高分作文的“点石成金”的本领。本系列丛书秉承《哈佛英语》 “巧、细、精”的大理念，采用周计划、内容独立成页、活页装订等形式，使产品既直观大方，又方便实用。选择《哈佛英语·书面表达巧学精练》，使您捷足先登，赢在起跑线上。
《英语》（新标准）高中阶段教材是在《英语》（新标准）小学和初中教材的基础上，根据国家《普通高中英语课程标准》中有关高中英语课程的性质、方向、总体教学目标、题材内容等方面的精神，由中英专家、学者合作编写而成。为了配合教科书的使用，帮助学生巩固和掌握所学英语知识，进一步发展综合语言运用能力，该社特聘请具有丰富教学实践经验的一线教师编写了本套《高中英语同步练习与测试》。本套同步练习与测试有以下几个特点： 一、进度与教材同步。本套同步练习与测试为每个模块编写了一套练习题，并加入了期中、期末测试题，完全与教学顺序和时间安排同步，为教师和学生进行测试和自我检测提供了良好的材料。 二、题型丰富，从多个角度对学生进行测试。本套同步练习与预4试的题型包括听力、单项填空、短文填词、完形填空
本套丛书是集专题英语之大全的训练类辅导书，首批推出初、高中各年级语篇类子系列。此系列横向上继承了传统的三分法，那分为 完形填空、阅读理解、完形填空与阅读理解 三个子系列。纵向上开创了 文章结构篇、设题规律篇、常考题材篇 三篇，内容上环环相扣。从横向上和纵向上都能构成完美的三部曲。
《哈佛英语书面表达巧学精练》系列丛书以练代讲，将高分作文技巧进行分解训练，使原本深奥复杂的写作规律变得一目了然和简单易学。通过本丛书的学习，学生不仅能够练就写出高分作文的技能，还能意外收获将普通作文变成高分作文的“点石成金”的本领。本系列丛书秉承《哈佛英语》“巧、细、精”的大理念，采用周计划、内容独立成页、活页装订等形式，使产品既直观大方，又方便实用。选择《哈佛英语书面表达巧学精练》，使您捷足先登，赢在起跑线上。
本套丛书是集专题英语之大全的训练类辅导书，首批推出初、高中各年级语篇类子系列。此系列横向上继承了传统的三分法，那分为“完形填空、阅读理解、完形填空与阅读理解”三个子系列。纵向上开创了“文章结构篇、设题规律篇、常考题材篇”三篇，内容上环环相扣。从横向上和纵向上都能构成完美的三部曲。
本丛书以全新的视角角审视新课程，走进新课程。其特点主要体现在以下几个方面： 一、内容与时俱进，体现时代需求；敏锐捕捉*信息，搜集联系当今时事、经济、前沿科学等方面的热点问题，融入设计的试题当中，使命题具在时代感，贴过的特点与要求。 二、构建与整合学科内、学科间的知识网；针对新教材要求知识面宽、信息量大的特点，设计了互动栏目，通过提供相关学科的趣味知识、前沿科学知识等，使学生增强信息意识、储备知识的能力，同时以开放性的思路为师生提供对话的平台，体现新课程“渗透综合与交叉”的思想。 三、基础与能力并重，综合与创新结合；精编精选名题、新题、活题。通过设计研究性课题、开放性问题和贴近社会生产生活实际的试题，激活学生的潜能，提高对学生创新意识的培养。内容由浅入深，既注重课堂基础达标
阅读在英语学习中的重要性，毋庸置疑。在*颁发的《英语课程标准》中，阅读的重要性被放在了位，对阅读的基本技能和阅读量都做出了详细的规定。通过研究近几年的中考、高考英语命题，我们不难发现，阅读的比重逐年加大。为了适应新形势的发展，我们根据*《课程标准》的要求，参照中考、高考的要求，从学生的实际需要出发，精心策划编写了这套《新课程英语7分钟同步速读测试》丛书，以帮助学生巩固教材所学知识，扩展知识面，增加教材中未曾涉及而考试中容易出现的边缘词汇量，提高阅读能力和综合英语素质。 本丛书结合教材进度和《课程标准》所划分的能力级别，按照单元进行编写，以求学习和应考能力的综合提高，具有以下特点： 设计科学 *的教学和应用理念融合，在限定时间内阅读，通过紧凑、有序的训练过程培养学生的英语阅读状态
《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！
本书符合*的教学大纲的要求，与人教社*的全日制初高中教材同步。习题覆盖面大，大纲要求的100%覆盖。选点准确，不偏不怪。保留了原《百练一胜》中符合教学大纲中和中高考大纲要求的经典习题。重复度很低，如填空中出现了，选择题不再出现。
本书以*颁发的*《英语课程标准》为纲、以各地主流教材为依据，同时又结合近年的英语考试试题内容而编写。本书作者均为《英语周报》*秀的作者，他们以独到的见解和敏锐的洞察力，对考试命题特点及规律的准确把握具有很强的权威性、前瞻性和导向性。覆盖了《英语课程标准》中要求的考点。 与市面上流行的传统阅读理解辅导资料相比，本书具有很多独到之处。 特色一：选材新颖，题材丰富，内容翔实，涵盖面广，符合学生的兴趣和爱好，融知识性和趣味性于一体。 特色二：自主性强。每本书都有解题策略点拨帮助学生答疑解难，专项训练部分每篇习题都有可供参考的词数，学生可根据完成时问对照书后答案来检验自己的解题正确率，并记录下完成时间来检验自己的解题效率。答案部分不仅给出了习题的答案，而且对解题思路、解题过程进行了精
本书始终突出“精”字。它不是系统的语法专著，而是针对学生们感到困难、且《大纲》和《考纲》要求掌握的语法项目进行精讲精练。它不求面面俱到、穷尽语法条目，而是完全针对考试，将语法知识与考试题相结合，直击考点，让同学们在有限的时间内，快速把握英语考试语法考点，洞察考试命题方向，提高应试能力。 枯燥的语法学习过程中，“精讲精练”将是一道美丽的风景。 “精讲精练”——精彩! 不容错过! “精讲精练”——怎一个精字了得?
