技巧攻略 细剖5年命题，揭秘命题新趋势、创新命题角度、备考能力新要求；读后续写：锁定热点命题，传授审题破题妙法 抓三大核心线索，速厘故事脉络；精讲谋篇布局策略 依 三法 巧构思，精谋篇细布局。应用文写作：传授选词造句妙法，地道语言妙招，专攻语言平淡这一主要失分点。素材 读后续写：细梳5大高分句型公式，动作描写公式、无灵主语公式、修辞公式、对话模板，吸睛结尾公式；妙摘细节描绘高分语料，锁定情感描写、心理描写和动作描写。应用文写作：聚焦生活与学习、传统文化、旅游与交通、社会热点四大热门话题素材，必考文体模板素材。高分素材日积又月累，厚积而薄发，灵活套用，学涉笔成雅。实战突破 精选名校新题，以例代讲，先点拨写作思路，后配备经典佳作。新课标版分读后续写、应用文写作两大题型，读后续写聚焦5大续写

技巧攻略 22组细节词代替常用笼统词汇；5大常考话题囊括68组词汇优化升级；4大句式升级套路，优化表达；12组高分衔接词，优化逻辑巧过渡。满分素材 囊括课标5大常考话题，10组素材分类。从校园生活到社会生活，从传统文化到现代科技，精选82则写作常用素材，可背诵可积累，提升so easy！速写模型 涉及日常应用、记人叙事、说明事物、说理议论，精讲25类必考命题形式，全面、高效，高分轻松get！

本书主要锁定以下内容：每月一手考情：紧贴2023高考阅读理解最新考情，从必考点考情新变、创新考查角度命制、备考能力新要求等角度，为你揭秘最新趋势、指明备考方向！解透超重考点：精讲阅读理解必考点，如理解文中具体信息，推断隐含意义，把握主旨要义，突破词汇障碍，理解观点和态度，判断写作意图题;聚焦高频选考点，如归纳事物、人物特征，判断文章出处和类型、确定读者对象，预测文章内容，分析写作手法题;关注七选五热点命题角度，如总结概括句、衔接过渡句、细节支撑句。独创 提分干货 等栏目，用最通俗的语言点透解题思路,另有保姆式批注解析助阵，助你做一题学透一类题!剖析命题套路：明确阅读理解正确项 3特征 、熟知干扰项 4套路 ，教你熟知命题思维，巧避解题误区，突破思维障碍，提高做题效率以及得分率!积累精读词汇：生僻

本丛书是中学英语阅读分级读物，难易程度逐级递进，能迅速提高中学生的英语阅读理解能力。 选材广泛，生动有趣；课后练习，吻合高考题型；名校名师解析与点评，给出详细的解题思路，指导学生快速掌握科学的阅读方法和有效的阅读技巧，为实现学生在高考中的满分阅读打下坚实的基础。

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关于内容： 问：本书是一种什么性质的助学读物？ 答：本书将与知识点、重点、难点和考点腾的典型题做全析全解，是具有解题题典性质的助学读物。但本书又优于解题题典，不仅展示解题过程，更详细地提供了解题思考过程和切入点的选择方法，教方法导引思路的功能更强。 问：本书能起到提高解题能力的作用吗？ 答：学生要提高解题能力，必须具备两个条件：一是打好基础，二是能够运用所学知识分析问题和解决问题。本书用例题解析解说知识点、重点、难点和考点，同时提供解题思考过程，在打基础中激活能力，在解题实践中巩固基础知识。另外，根据例题设置的针对性训练，具有举一反三的典范作用，这些例题和练习题掌握了，同类问题就能迎刃而解了。所以，本书能完善地起到提高解题能力的作用。 关于特点： 问：本书是一部通过解

本辑从以下角度带你解决词汇难题： 1.口诀巧记、串联妙记，巧拓速记派生词。拆解词根、词缀，巧推同根词，秒猜合成词。关联速记、语境串记多义词。同义语块、语义联想，快记生僻词。精练易错疑难变形，分类牢记动词形式变化。以练促记固定搭配，扫清知识碎片。

在英语听说读写各种语言技能的学生中，篇章理解能力的培养占有极其重要的地位。普通高等学校招生统一考试英语学科的命题中突出体现了对学生英语篇章理解能力的考核，语言材料具有强烈的时代气息，使阅读既是获取信息、理解信息、解决问题的过程，也是增长知识、拓宽眼界的过程。在篇章理解能力的考核题型中，完形填空和选词填空的难度*。完形填空和选词填空两大题型除了考核学生的阅读能力外，还兼顾到语言知识的综合运用能力及逻辑思维能力。正是因为其综合性强的特点，这两大题型成了很多学生解题时的绊脚石。针对学生的弱项，我们编写了本套丛书，以帮助学生掌握完形填空和选词填空的解题技巧．并促进学生全面提高英语综合运用能力。

本书由浙江大学出版社从美国的麦格劳一希尔（McGraWHill）公司引进出版。教材为学生提供优秀的语言文本，兼具知识性、趣味性、新颖性和真实性，给学生以阅读英语文本的动力，并借此强化英语运用能力。同时，教材为阅读策略的系统训练提供“脚手架”。使学生提高对各种阅读策略的敏感性，提高阅读能力。另外。教材的每个部分都提供了学生自我思考和相互交流的机会。

《背诵锦囊》系列图书具有以下特点： 1.目标概览、课文导图，直观展示精华内容 《天舟文化·红魔英语：背诵锦囊（高3年级）（高考版）（）（新理念）》每个单元的开篇均从Words，Phrases，Patterns，Jrammar四个方面，通过思维导图的方式，灵活展现本单元的目标要求和概内容；“课文导图”用思维导图的方式直观展示课文的篇章结构，同时结合导图为学生是供教材课文的缩写或复述，以方便学生掌握课文的夫改内容，方便学生对课文进行背诵记忆。 英国管理学作家Dr TonyTurrill说过：“思维导图可以让复杂的问题变得非常简单，简单到可以在一张纸上画出来，让你一下看到问题的全部。占的另一个巨大优势是随着问题的发展，你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。” 思维导图可以刺激记忆，成倍提高学习速度，帮助学生