本丛书是中学英语阅读分级读物，难易程度逐级递进，能迅速提高中学生的英语阅读理解能力。 选材广泛，生动有趣；课后练习，吻合高考题型；名校名师解析与点评，给出详细的解题思路，指导学生快速掌握科学的阅读方法和有效的阅读技巧，为实现学生在高考中的满分阅读打下坚实的基础。

根据科学研究表明，儿童通常每小时可读15-25个生词，而成人在理解的前提下可认读50个生词。尽管接受生词的多少会因人的年龄、情绪、动机、学习背景等因素而有很大差异，但高中阶段总共要求掌握3100多个词汇，所以平均每天只要记住3个词汇，就已经超额完成任务了。因此，我们首先要解开心结，轻松上阵。每天只要记住3个就行。怎么样，现在你是不是觉得记单词轻松多了呢？ 本手册全面配合*人教版新目标英语教材，涵盖高三年级教材全部词汇，并配有经典列句及语法精要，方便你在语境中自然记忆词汇；在编排中，英汉左右对照，词条间用不同颜色区分，充分强化背记的实用性；在标记上，突出重点，在栏目里，扩充词汇知识，增加对比、联想等记忆方法，做到轻松记单词。

由McGRAW—HILL出版的Timed Readings Plus是一套国外经典的阅读丛书，它通过合理而独到的阅读方法指导有效地帮助读者加快阅读速度、提高阅读技巧。现在，我们引进了这套书，通过精选编排成了一套适合于高中三个学年的阅读丛书。本丛书特色鲜明： 指导先行——阅读前读读使用说明和阅读方法指导，告诉你怎样发挥本书的作用，方法正确才能事半功倍。 取材广泛——社会、人文、科学技术，面面俱到，让你在阅读的同时增长见识、拓宽视野。 题型新颖——不但有传统的阅读理解选择题，更有精心设计的题型助你全方位提升自己的阅读技巧。 方法独到——运用计时的方法把握自己的阅读速度，书后表格一目了然，水平提高看得见！ 本书为高3第2学期的学生精心打造。每周两篇阅读文章，只须花上半小时，就能在循序渐进中轻松提升自己的阅读

通过阅读提高英语水平是本书的编写宗旨。本书以阅读理解为线索，将学生阅读能力的培养与语言、语法知识的积累巧妙地融为一体，体现了学以致用的原则。阅读话题的选择既考虑其在中考中的出现率，又考虑语言交际的时尚性，还考虑启发读者的哲理性、感动读者的情感性。 考点解读既为读者扫清阅读障碍，又为读者系统介绍语言知识，还总结了历年中考的考点，可让读者一举多得。 语法充电既注重语法内部规律又重视语法外部联系，更重视难点揭秘、考点预测，对读者语法知识的掌握可起一锤定音、一劳永逸的作用。 本书词汇新颖时尚，句式对称和谐，叙述手段灵活巧妙，既体现美丽又透着情感，更重要的是，它高度赞扬真善美，有力批判假恶丑，让读者在感悟世态炎凉和社会沧桑的过程中平添一种责任感和使命感，产生学好文化、振兴社会、

本套阅读材料就是为配合新教材使用而编写的，共分3册，分别与高一、高二、高三年级教材配合使用，总阅读量达60万字，生词量控制在5％以下。本套书特点如下： 一、知识性强。本书所选短文题材广泛、语言地道，学生通过短文阅读和选择练习，既能拓宽视野，又能进一步掌握与课文相关的语言知识及背景知识。 二、使用方便。本书共有24个单元，96篇短文，教师可用本书对学生进行快速阅读测试，学生可用本书自我检测，书后附有参考答案。

故事发生在距离伦敦五十里的赫特福德郡。当年轻、富有的单身汉宾利先生租下附近一处庄园——尼日斐花园时，有五个成年待嫁女儿的本内特一家顿时为之激动起来。在一次舞会上，宾利对本内特家的大女儿简一见钟情，本内特太太为此欣喜若狂。出席舞会的还有宾利的贵族朋友费茨威廉·达西，他一表人才，非常富有，但为人骄傲。他拒绝与简的妹妹伊丽莎白跳舞。认为她不配做他的舞伴，伊丽莎白对他顿生偏见。可是不久，达西对她活泼可爱的举止产生了好感。在另一次舞会上主动请她同舞，却遭到伊丽莎白的拒绝。达西狼狈不堪。青年军官魏肯英俊潇洒，风度翩翩，很讨人喜欢，在一次舞会上，他告诉伊丽莎白达西是一个邪恶、冷酷的人，拒不执行他父亲的遗嘱，骗取了留给魏肯的遗产。伊丽莎白也怀疑宾利的不辞而别可能与达西有关，他想阻止宾利娶

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教

本丛书使用说明： 本丛书所选取的素材涉及国际政治、文化、经济、科技、文娱、体育及社会生活等多个方面。内容丰富、选材新颖、具有时代感，为广大学生所喜闻乐见。本丛书还引进了2006年高考的*题型。 丛书的装订灵活别致：在页面的内侧打有一行针孔，便于撕取。既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。本丛书的高一和高二4个分册，各有54篇阅读材料；高三2个分册各有14个单元，每单元有5篇阅读材料。在每篇材料的题目下方，印有空格供学生填写姓名、答案以及便于老师批改、评分。每篇材料后均标有“建议阅读时间”，老师可利用课前几分钟让学生做此阅读练习。这样既能使老师及时了解学生的阅读水平，又节省时间；学生个人使用时也可根据“建议阅读时间”来测试自己阅读水平的提高情况。

《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！

《背诵锦囊》系列图书具有以下特点： 1.目标概览、课文导图，直观展示精华内容 《天舟文化·红魔英语：背诵锦囊（高3年级）（高考版）（）（新理念）》每个单元的开篇均从Words，Phrases，Patterns，Jrammar四个方面，通过思维导图的方式，灵活展现本单元的目标要求和概内容；“课文导图”用思维导图的方式直观展示课文的篇章结构，同时结合导图为学生是供教材课文的缩写或复述，以方便学生掌握课文的夫改内容，方便学生对课文进行背诵记忆。 英国管理学作家Dr TonyTurrill说过：“思维导图可以让复杂的问题变得非常简单，简单到可以在一张纸上画出来，让你一下看到问题的全部。占的另一个巨大优势是随着问题的发展，你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。” 思维导图可以刺激记忆，成倍提高学习速度，帮助学生

丛书的装订灵活别致：在页面的内侧印有一行齿痕，便于撕取。既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。本丛书共有高一、高二、高三3个分册，每分册各有54个单元，每单元含2篇完形填空材料。在每篇材料的题目下方，印有空格供学生填写姓名、学号，同时便于老师评分。老师可利用早读课时间让学生做此练习，也可将此布置为寒、暑假作业。化整为零、日积月累，一定能取得明显的进步。

阅读是一种书面交际的行为。它既是语言学习的重要手段，也是语言学习的重要目的。通过阅读学英语，既能获取相关的语言知识，奠定扎实的语言基础，又能了解英语国家的文化背景知识，增强语言运用能力。阅读能力的提高是语言学习的突破口，阅读能力的高低也是评价语言能力的重要标准。 随着《英语课程标准》在全国的广泛实施，英语教学的理念正在发生根本的改变，以教师为中心的课堂变成了以学生为中心的课堂；学生的学习方式在变，被动的接受式学习正在向自主的探究式学习转变；评价的要求在变，单一的纸笔测试正在向多元化的测试手段转变；考试命题的观念也在变，由知识立意向能力立意转变。目前阅读理解正在成为各种英语测试的主体。阅读理解也是目前测试学生综合运用英语语言知识的能力的有效手段。 《英语课程标准》要求英语课

《阅读升级》让你从基础、能力、创新三方面层层突破！ 基础知识和基本技能训练，帮你积累和运用！ 帮你领悟文章的思想感情和表达方法！ 准确地说，是调动潜能，抒发情感。让你学会创造！ 一次次领你品尝“阅读快餐”，丰富课外知识！ 一条条名言、谚语，为你提高能力加油！

“完形填空”历来被认为是英语测试中难的题型，为了帮助莘莘学子攻克这一难关，本社组织了市重点高中英语学科的领军人物编写了《高中英语完形填空》丛书。本丛书内容丰富、选材新颖、时代感强，为广大学生所喜闻乐见。 丛书的装订灵活别致：在页面的内侧印有一行齿痕，便于撕取。既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。本丛书共有高一、高二、高三3个分册，每分册各有54个单元，每单元含2篇完形填空材料。在每篇材料的题目下方，印有空格供学生填写姓名、学号，同时便于老师评分。老师可利用早读课时间让学生做此练习，也可将此布置为寒、暑假作业。化整为零、日积月累，一定能取得明显的进步。

为了激发同学们的联想记忆能力，让同学们达到事半功倍之效，我们特地编写了这套《好记忆单词王》系列丛书。本系列丛书从七年级分册到高三年级分册，在加上中考加强版及高考加强版共八册。 作者根据各年级的不同要求，结合各词的实际情况，共开辟了“例（精选例句）”、“近（近义词）”、“反（反义词）”、“相关表达”、“相关词汇”五个栏目。 例 以具体的实例来说明单词的具体用法，例句精准典型，增强了单词的实用性，同时具有鲜明的时代感。 近 反 列举意思相同或相近或意思相反的单词进行比较，扩大词汇量。 相关表达 给出和单词相关的重点短语和句型，一切重点难点尽收其中。 相关词汇 由同一词根派生出的不同词性的单词，或类属相同的词，形成一个网络，更有助于单词的记忆。 本书除具有应对考试的实用性外，还

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本辑从以下角度带你解决词汇难题： 1.口诀巧记、串联妙记，巧拓速记派生词。拆解词根、词缀，巧推同根词，秒猜合成词。关联速记、语境串记多义词。同义语块、语义联想，快记生僻词。精练易错疑难变形，分类牢记动词形式变化。以练促记固定搭配，扫清知识碎片。

关于内容： 问：本书是一种什么性质的助学读物？ 答：本书将与知识点、重点、难点和考点腾的典型题做全析全解，是具有解题题典性质的助学读物。但本书又优于解题题典，不仅展示解题过程，更详细地提供了解题思考过程和切入点的选择方法，教方法导引思路的功能更强。 问：本书能起到提高解题能力的作用吗？ 答：学生要提高解题能力，必须具备两个条件：一是打好基础，二是能够运用所学知识分析问题和解决问题。本书用例题解析解说知识点、重点、难点和考点，同时提供解题思考过程，在打基础中激活能力，在解题实践中巩固基础知识。另外，根据例题设置的针对性训练，具有举一反三的典范作用，这些例题和练习题掌握了，同类问题就能迎刃而解了。所以，本书能完善地起到提高解题能力的作用。 关于特点： 问：本书是一部通过解

1 强调题目的优质，题目新鲜，题量充足，涵盖真题、原创题、模拟题和预测题 本书题材广泛，涵盖了历年高考常考的话题，内容翔实，融趣味性、知识性、科学性子一体，并结合新《英语课程标准》的话题要求，编写成独立的练习单元；题型丰富，覆盖了全国高考的所有题型。训练题目来源广泛，涵盖了真题、原创题、模拟题和预测题，以 横向的话题训练 纵向的模拟训练 的经典组合，让阅读能力层层推进，使你的英语水平实现螺旋式提高。 2 强调体例的系统，涵盖评估、训练和检测，讲解与练习比例适当，实现高效备考 本书 水平测试 开篇对你进行自我评估，接着深入分析历年试题中各种题型及命题特点，解读阅读的解题策略和解题步骤，让你从战略上赢定阅读。然后，本书安排了各种题型的试题，让你集中训练，从而实现专项突破；后

本书由浙江大学出版社从美国的麦格劳一希尔（McGraWHill）公司引进出版。教材为学生提供优秀的语言文本，兼具知识性、趣味性、新颖性和真实性，给学生以阅读英语文本的动力，并借此强化英语运用能力。同时，教材为阅读策略的系统训练提供“脚手架”。使学生提高对各种阅读策略的敏感性，提高阅读能力。另外。教材的每个部分都提供了学生自我思考和相互交流的机会。