本书是根据课标要求编写的高中数学教材中的精华读本，囊括高中数学必修及选修重难点知识，帮助学生快速理解及记忆，主要用于学生复习、备考等。本书按照教材顺序，结合课标要求，提炼核心知识，以专题的形式分考点条目化讲解，便于学生形成系统化的知识体系，迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。通过 等车记一记，坐车看一看，操场读一读，排队念一念，睡前忆一忆，考前背一背 等，让学生做到 考前一分钟，赢在考场中 。随时随地，想学就学。

本书是一本普及性的数学读物 . 全书分 3 章：第 1 章首先讨论曲线的意义，给出多种方法产生曲线 , 从而多角度多方面地认识和理解曲线，然后讨论曲线的表示及研究曲线的几类基本方法；第 2 章是曲线名题赏析，讨论关于曲线及其应用的一些典型的例子，进一步揭示相关的曲线的性质；第 3 章讨论曲线族及其包络 . 阅读本书只需具备中学数学基础，只要熟悉几何、代数及微积分的初步知识（这些知识高中生都已经具备）就可以顺利地阅读本书，本书适合于中学及大学低年级学生、中学教师和数学爱好者 .

《数林外传系列 跟大学名师学中学数学:向量几何》包含了通常在大学预科（德国九年制高中）的基础课中有关空间向量几何的内容，并追求下列理念：理论结构清晰；练习都附有解答，而且大部分解答有解题过程。理论部分包括目录中列出的7章内容。理论试图迅速直达论题的核心，只限于讨论根本性内容。例如，理论部分没有论及平面的参数方程。练习部分包括相应于理论部分各章的共100道练习题；另外还有面向全书内容的27道总练习题，其难度相当于期末考试；*后面还有一些附加练习题，它们涉及理论部分没有论述的问题，其中有上面提到的平面参数方程，还有球面方程和向量混合积等。

亲爱的同学，如果你是一位优秀、好学、勤奋、热爱数学的学生，在学习现有教材的同时，你一定渴望有挑战自己智力又充满探究情趣的课程内容。满足你的需要是我们的义务和责任，为提高你的数学思维能力，发挥你学习数学的潜力，我们组织编写了《优等生数学教程》。希望这本书能帮助你尽快成为一名优等生。 在21世纪的钟声敲响之时，我国迎来了新一轮的数学课程改革，它首先体现在课程和教材的多样化和多元化。新一轮的课程改革鼓励我们为学有余力、学有特长的学生设计、开发专门的校本课程，让那些学生在打好扎实基础的同时，能寻找到适合他们智力水平发展的课程内容，学习到满足自己学习需求的数学内容和思想方法，作为数学教育工作者，我们应义不容辞地承担起这一任务。 在策划编写本书的过程中，我们特别邀请了熟悉数学课程改革目标、

亲爱的同学，如果你是一位优秀、好学、勤奋、热爱数学的学生，在学习现有教材的同时，你一定渴望有挑战自己智力又充满探究情趣的课程内容。满足你的需要是我们的义务和责任，为提高你的数学思维能力，发挥你学习数学的潜力，我们组织编写了《优等生数学教程》。希望这本书能帮助你尽快成为一名优等生。 在21世纪的钟声敲响之时，我国迎来了新一轮的数学课程改革，它首先体现在课程和教材的多样化和多元化。新一轮的课程改革鼓励我们为学有余力、学有特长的学生设计、开发专门的校本课程，让那些学生在打好扎实基础的同时，能寻找到适合他们智力水平发展的课程内容，学习到满足自己学习需求的数学内容和思想方法，作为数学教育工作者，我们应义不容辞地承担起这一任务。 在策划编写本书的过程中，我们特别邀请了熟悉数学课程改革目标、

从2020年高考模拟题及高考真题中精选压轴小题（选填题），通过对一道题目的多角度解决、思考、变式，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片” 的目的。 （1）一题多解，在呈现不同解法的同时，重在暴露思维过程：为什么会想到这样解。 （2）一题多思，对多种解法进行反思，提炼共性，区分个性，揭示不同解法之间的关联，解题的关键步骤是什。 （3）一题多变，精选了相关内容或相关方法的足量练习，意在巩固与提高，让学生面临新情境，不思考做不了，跳一跳够得着。

网罗新高考好题,凝聚名师智慧,体现高考导向,助力考生成功。选题根据课程标准要求知识点全覆盖，关注基础性、典型性、发展性、导向性，难度适当，使用对象是高三及高二学优生。按章节（十一个专题）+试卷形式，专题为主，第1辑精选2022年高考真题及新高考地区高质量最后冲刺模拟试题，供暑假学习用，适应新高考。试题解析体现“回归原点”的思想，配有纸质版及电子版，纸质版：容易题提供答案，中档题提供提示，稍难题提供详细的解答步骤以及思路分析、归纳总结、拓展引申、多解妙解等；电子版在网络提供下载服务，每道题都有详细解答。

本书是根据课标要求编写的高中数学教材中的精华读本，囊括高中数学必修及选修重难点知识，帮助学生快速理解及记忆，主要用于学生复习、备考等。本书按照教材顺序，结合课标要求，提炼核心知识，以专题的形式分考点条目化讲解，便于学生形成系统化的知识体系，迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。

学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的 有效途径。“一题一课”系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片”。郭剑宇、许琰、惠红民主编的《高中数学(数列与不等式)/一题一课》通过作者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。