1.遵从学生认知规律,注意复习的层次性 本书遵从学生认知规律,按先基础、后综合,循序渐进原则,将各科分“基础(小题)分册”和“综合(大题)分册”,难度逐次递增,其中“基础(小题)分册”定位于基础知识总结和小题过关,“综合(大题)分册”定位于框架性知识整合和大题(中、高档题)的过关。 2.突出对核心知识的归纳讲解 基础知识讲解不是对以前所学知识的简单再现,而是在整个学科体系下的重新整合。在讲解过程中,本书力求站在整个学科的高度,整合各知识点,分清主次,不求面面俱到,但求抓住重点和关键。 3.精选历届各地经典高考真题,突出解题思路的分析和解题方法的总结与反思。 本书所选例题和练习大多是从近几年高考真题中精选出来的,带普遍性、带有通性通法性质的经典题。在讲解过程中,本书
本书是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的,但竞赛的宗旨 为了提高学生在物理实验方面的素质和修养,提高发现、分析和解决实际物理问题的能力,而不是单纯为了争名次。因而本书是从如何培养学生既有踏实的物理实验基础,又有创新能力的角度来选题的。 本书是中国物理学会全国中学生物理竞赛常务委员会组织编写的全国中学生物理竞赛实验指导书,主编和参与编写人员均为北京大学物理学院基础物理中心教师。本书包括三十余个力学、热学、光学、电磁学实验,每个实验均有对实验目的、仪器设备、实验原理和内容的详细描述不仅适用于备战物理竞赛的中学生,也可作为中学物理教学的参考书。 我们希望并相信,按照本书“序”和“前言”中所阐述的指导思想,本书定会在全国中学生物理竞赛中发挥应有的作用,更有效地、更广泛地提高对物理
现今高考物理试题难度越来越趋于稳定,但考生之间的竞争其胜负实际仅取决于选择、实验和计算题等几种题型中的压轴题上,而本书通过压轴题难点的成因、压轴题的破解策略等问题给出明晰具体的回答,汇集成《高考压轴题破题36计》(物理),为考生顺利破解压轴题从而梦圆名校,奉献了一本高考的精品之作。