专门针对高中历史的学科特点和命题规律，以大事件年表的形式将人类历史上所发生的重大事件巧妙地浓缩在简明的表格里，古今中外，一览无余。巩固记忆，强化理解，便于考生把握高中历史的主体知识和考试重点，在考试中发挥出自己的水平！

精选高中三年所学古今中外重要历史事件，内容齐全、讲解细致，能帮助学生梳理历史发展脉络。该书根据高中学生历史学习的需要，以时间为主线，回归通史模式，分六大部分全方位梳理古今中外历史，注重梳理中外历史发展的基本线索和主要阶段，并对重要知识进行归纳总结，帮助学生构建历史发展的前后联系。

进入高三，许多考学的学习成绩波动都很大，如何才能使考生的成绩稳中有升呢？北京天利考试信息网通过对大量高三学生的学习过程进行跟踪研究发现：每个人在学习过程中，尤其是大大小小的模拟考试中，出现的错误五花入门，“错题”呈现了“个性化”趋势。正是这些不起眼的一个小小错误导致我们考场失分，怎样避免这些错误呢？建立的错题本无疑是一个良好的途径。 研究人员根据学科特点，对成千上万各类型的错题进行归类，提炼出学科常易错试题的典型“错误类型”，并从错误类型的特点出发，提炼出针对某类错误的解题策略。 本丛书根据委员长学科特点，在“考点解读”部分中2006年考纲要点的考点指导下，按照学科要求划分专题，对专题内典型、易错的试题进行归类、剖析，编写了“点击典型、易错试题”，其中的“易错警示”部分从反

全书分为三个部分：试卷、解析、微练。试卷部分包括惠州一调、合肥调研检测等，这些试卷命制科学规范，体现了2020年高考变化，比如选取文学艺术等方面素材，加强对国史、党史、社会主义发展史和改革史的考查等，试题完全符合高考命题趋势。试题难度不大，可用于在一轮复习中自测，对自己的知识掌握情况进行定位，让复习更有目标。解析中有阶段特征、体系构建、概念解读、辨析比较、思维拓展等内容，针对历史学科复习特点，让自主学习更方便。微练部分针对2020年高考中出现的新题型、新考法集中命题，帮助你有重点地突破新题型，提前锁定得分点。

全书分为三个部分：试卷、解析、微练。试卷部分包括成广东六校联考、合肥调研检测等试卷，这些试卷命制科学规范，体现了2019年高考变化，比如关注 国家发展道路 等，衔接；注重从多个向度考查考生的人文素养等，试题完全符合高考命题趋势。试题难度不大，可用于在一轮复习中自测，对自己的知识掌握情况进行定位，让复习更有目标。解析中有文明史观、阶段特征、体系构建、概念解读、辨析比较、思维拓展、反思领悟等内容，针对历史学科复习特点，让自主学习更方便。微练部分针对2019年高考中出现的新题型、新考法集中命题，帮助你有重点地突破新题型，提前锁定得分点。

根据近几年高考考查情况，提炼50个押题点，针对每个押题点，提炼常见命题角度，并针对具体的命题角度进行押题。押题注重原创性、预测性，结合学科知识热点和社会热点，体现高考新命题趋势，在难度和命题形式上追求与高考真题的相统一。正文只有高考押题一个栏，共50题。科学押题，对考生复习备考具有很大指导意义。

本辑和一线名师联手，致力于为考生做考前精准押题，帮助考生提前进入高考模式。1.紧贴高考命题趋势和特征。本辑约请一线名师，巧设50天50题，从高频考点和社会长效热点切入，结合高考命题特征，以全国卷的标准设置命题角度，科学押题。2.帮助考生建立高效的历史思维方式。在解析思路和答案组织层面，力图紧扣高考阅卷要求，呈现高考标准的答案特点，帮助学生建立高效解题、规范答题的思维模式。

依据高三复习实际进程科学划分专题 本书按照教材和考纲及高三复习的实际情况，约请高三一线名师科学划分专题，形成完整的知识网络，并细化考点，为高三考生进行专题复习提供了准确的信息。语文、英语由于其学科的特殊性，无法完全按照知识单元划分专题，从而以题型作为划分的依据。考生可以更加集中地训练相关题型，从而更好地进行复习备考。*真题全拆分准确填充模块 2015年全国各省市高考真题全部拆分，并将其准确填充到各个专题及考点中，每一试题均保留真题的原卷分值，凸显高考真题的“真”，目的是帮助考生对相应知识点进行强化训练，精准抓住得分点，全面提升解题能力。名师详解答案精准分析命题立意 为了帮助考生更有效地使用好真题，达到举一反三的目的，本书编写组特邀名校名师对试题进行深入研究，精准分析其

本辑针对高考历史政治模块复习特征，从两大模块帮助考生厘清头绪，抓住备考重点一、热点聚焦。选取社会治理、法律与教化、监察体制改革三大社会热点问题，链接相关知识，预测考查方向，让知识走出课本，培养考生从历史视角解释现实问题的能力。二、超重点突破。重点讲解中国古代政治制度及演变、近代西方民主政治的发展等主干知识，深入剖析常考角度，重点挖掘待考角度，补充教材盲点，构建完整知识体系。

本辑主要内容如下：（1）《高考前沿》 剖析2020高考权威解读2020高考历史试卷的特点和变化，分析高考历史命题的新趋势，分 2020高考历史试题变化一览表 2020年全国高考历史试题评析 2020年新高考历史试题分析报告 三部分，帮考生有针对性地复习备考！（2）《热点聚焦》 关注新热点总结时事热点、长效热点、周年热点等，例如，城市发展与管理、生态文明建设等，预测高考命题视角，帮考生克服畏惧心理，提升解题能力和自信心！（3）《超重点突破》 聚焦超重点重点研究 经济活动 模块的主干知识，梳理从古至今中外经济文明的发展轨迹，重点分析了集权体制下的农耕文明、中国近代经济的艰难转型、全球化浪潮下的世界经济等关键问题，帮考生夯实基础、稳步拔高！

文科/理科基础是2007年广东实施新课程高考方案时新设置的考试科目，目的是为了加强对新课程的管理，促进中学全面实施普通高中新课程方案。文科/理科基础主要考查考生对课程标准中要求的共同基础的掌握程度，突出考查“应知应会”的基础知识和基本技能，引导考生培养基本的人文素养与科学素养，考查考生是否达到高中阶级学习的基本要求。 为了更好地帮助广大考生应对文科/理科基础的考试，我们从2007年新课程高考一开始就在《高考备考指南》（第十版）中增加了文科/理科基础系统复习用书和专题训练用书，而且在2008年（第十一版）经过一次修订，得到了广大师生的认可。现在为第十二版，供2009年高考考生复习使用。 《高考备考指南》第十二版的文科/理科基础在内容的选择上仍然坚持了以每学科中必修模块的核心知识为主，以帮助考生更好

全书分为三个部分：试卷、解析、微练。试卷部分精选名校联考卷，命制规范，知识点覆盖全面，答案科学，可用于检测一轮复习效果，查漏补缺，也是找题感、练手感的重要资源。解析详细，对解题思路讲解深入，理科解析强调一题多解，发散思维，让考生在自测后能通过自学逐步提升答题能力。微练单独成册，为核心素养专练，试题更强调真实情境，针对性训练，让考生应对高考试题新变化心不慌，提升学科核心素养。

新课程历史学科高考能力标准解读的主要内容包括两个部分： 部分是新课程历史学科高考能力的类型和体系。这部分内容简要叙述了新课程历史学科高考能力的分类和层次。新课程历史学科高考能力主要分为4大类工2种能力，由较低能力向较高能力层次递进，高一层次能力以低一层次能力为基础，它们既相对独立，又相互关联。4大类12种能力体现了社会科学所具有的共性研究特征与方法，构成新课程历史学科高考能力标准体系。 第二部分是新课程历史学科高考能力内涵的界定和说明。这是新课程历史学科高考能力标准解读的核心内容。这部分内容以4大类工2种能力为经纬，详细阐述了4大类12种能力的内涵以及它们之间的关联。为了帮助广大教育工作者和学生更好地理解这一能力标准体系，在介绍每一种能力内涵后，都配有近几年全国各地高考典型试题为案

本书五大特色： 策略指导：本书邀请名校名师结合近几年的高考命题趋势。对2013年高考命题进行了科学预测，并对每一专题进行策略讲解。文章前瞻性强，指导性强，为考生的二轮复习指明了方向。 精辟点评：本书选取典型高考真题并对其进行技巧性的总结，分析精当、到位，可收到举一反三的效果。 精选试题：本书精选*高考真题和各省市优秀模拟试题，内容覆盖全部高考考点，试题典型、实用，具有很强的借鉴意义。 答案详解：本书参考答案详细，试题除给出参考答案外还给予详细解答，不仅能帮助考生知其然，更能帮助考生知其所以然。 使用方便：为方便考生练习或测试。本书采用活页装订形式，可以随用随拆。

调研／模拟卷 精选各地市和名校轮复习的调研试題和模拟试题，虽然少量试题考查范围并未覆盖广东省高考考试说明中要求考生掌握的全部内容，但命题角度新颖，命题质量极高，我们在标明该试题考查范围的基础上也将其收录入册，供考生练习使用。 物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目在高考时，多以理科综合或文科综合形式进行考查；在高三下学期也多以理科综合、文科综合形式进行训练测评，了解综合试卷下的单科高考要求是很有必要的。因此，本书精选部分优质理科综合、文科综合试题并对其进行单科拆分，保留综合试卷下原序号及分值等，以供读者使用。 模块卷 精选各考点优秀试题组成的专题模块卷，深度体现知识的考查方式及拓展。让考生在集中练习的同时，熟悉同一知识点的不同考查方式，从而提高一题多考的认知能力

本辑回归通史体例，以时间为主线，分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大部分。一方面，梳理中外历史发展的基本线索和主要阶段，归纳阶段特征，补充现行教材知识盲区，帮助考生建构历史发展的前后联系，形成完整的知识网络。另一方面，以近几年高考全国卷为依据，精心挑选2019年的优秀模拟题，并从知识拓展、考向拓展、误区警示等方面进行调研，进一步丰富同学们的知识体系。

本辑针对性解决学生历史备考中时间线索捋不清、阶段特征道不明这一大难题。重点从以下三方面展开讲解：一是根据高考全国卷的设题特点以及更新《课程标准》的要求，依次按照从古代到近现代、从中国到世界的时空范围，将三本必修教材进行融合，并根据历史长河中文明发展的进程将其划分为13个历史阶段，针对性总结这些阶段中政治、经济、文化等领域的具体发展情况及其反映的时代特征，帮助学生构建完整的时空知识网络。二是查漏补缺，补充教材中缺失但高考又经常涉及的 被遗忘 的历史阶段。例如，魏晋南北朝时期、北洋军阀统治时期的社会发展状况及其体现的阶段特征。三是以题带讲，深化学生对重要概念、阶段等的理解。以2018 2019学年命题角度新颖的名校模拟题，将学科核心素养、方法技巧、考向预测等融入其中，并对重要历史阶段进行补充拓展

本书是一本便于携带的高中阶段学生使用的工具书，方便学生随时记忆，轻松掌握高中繁多的***考点，并对重难点知识进行点拨，让学生在短的时间“速记”更多的知识，形成高效的学习策略。

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本辑针对高考历史，分为 古代中国 古代希腊、罗马 近代世界 近代中国 现代世界 现代中国 六部分，深刻解读高考历史命题逻辑，圈定高考必考主干知识，命题创设新情境、新角度，聚焦社会热点与高考长效热点，预测2020高考新考向，助力大家科学、高效备考！

本辑亮点如下：一是结合考纲中的变化，解读 人文精神与素养 如何在高考中呈现，同学们应该如何适应新高考的要求精准、高效备考。二是立足五年考情，预测高考考查方向，并提炼高频考向，设置试题进行阐释。三是仿照高考题的素材选取、设问呈现等设置样题，并对样题中蕴含的能力要求、学科素养、社会热点等进行解读，让同学们提前领略高考题将如何呈现。