陷阱题的总体特点是:考查的知识点和能力点不一定很难,但其中一定以某种方式设置了很容易使考生形成错觉的知识障碍或能力障碍。这种障碍就是我们所说的“陷阱”,据此命制成的试题便是陷阱题。 由于各个学科的特点不同,命题所依据的背景不同,试题考查的角度不同等,陷阱题的表现形式也可能大不相同。尽管陷阱题的种类繁多,表现形式千变万化,但我们通过对形形色色陷阱题的反复研究和比较发现,无论陷阱题怎样变化,它都大致遵循以下几条规律: 一是使常规问题非常规化。所谓使常规问题非常规化,就是指命题人通过对常规试题增加迷惑性信息或干扰性条件,使一个本来很简单的常规问题变得复杂化,从而诱导考生将简单问题进行复杂处理(对于这类问题,考生如果不能有效地排除冗长信息的干扰,不能透过现象抓住本质,就会被命
资深命题人倾情原创,压轴力作,做有所值 高考探源,科学押题;押中一分,精彩一生 准确反应2012年《考试大纲》和《考试说明》精神內核与*变化,高举原创大旗,坚持创新的情境材料、原创的试题设计,展现新高考的命题方向和特色!