本书依据高中阶段学生的生涯发展状况和升学择业方面的现实需要，编写了关于了解自我、如何选科、志愿填报等教学内容，帮助学生深入探索自己的个性特征、职业兴趣、能力和价值观，了解升学途径和选科相关政策，认识高校、专业和职业，让学生运用所学知识做好选科和高考志愿填报等生涯决策。全书内容贴合当前新高考政策，覆盖 jiaoyubu《中小学心理健康教育指导纲要》中关于高中生涯教育的全部教学要求，既能用作高中生涯规划教材，也能作为高中生自主学习的读本。教学内容充实丰富，精心设计的学习活动既生动有趣又科学实用，能让学生轻松学习，也能帮助教师轻松教学。
本书所指出的学业规划思路超越了学历教育的局限，涵盖了课内和课外的学业规划，视线贯穿从中学到大学、到研究生、再到职场的四个不同时空，给年轻读者一个具有前瞻性、全局性的学业规划思路与方法，尤其是近500个大学专业的快速检索与推荐目录具有高度实用性和指导性，是每一位处于学业规划关键点的中学生和大学生的之书。
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《青年之声·新生宝典（2017版）》在2016版的基础上，为使该书内容跟上以为核心的党中央对大学生成长成才和对加强改进高校思想政治工作的新要求、新希望，跟上日新月异的时代脚步和青年需求，共青团中央学校部、全国学校共青团研究中心组织专门力量进行了修订完善。书中关于大学报考、学业、发展、人际、生活、权益等方面的问题全部来源于“青年之声”互动社交平台。
随着浙江新高考改革的逐步实施和新课程改革的深入，生涯发展规划已经成为当前中学教育的热门话题，并且从高一开始生涯发展规划就与课程选择密切相关。浙大附中2015年申报了生涯发展规划创新实验室，一直在生涯发展规划教育方面走在全国高中的前列。 本书作者作为浙大附中学生生涯发展中心的主任，将两年来进行的生涯发展规划教育理论与实践研究成果分享在人生规划、职业规划、专业规划、学业规划和生涯管理几个板块，旨在指导高中学生和家长明确职业规划、制定学业规划，通过家校合力，整合各种社会资源来促进学生终身发展。
本书属于基础职业理念的思维训练书，针对站在职业认知起点的年轻读者所关心九个关键的职业困惑和认识误区，采用通俗的语言和生动的情景漫画相结合的形式，引导大家轻松漫步于职业主题的哲学思辨中，启发对职业的理性思考，对答职业的感性困惑，培养真正的职业思维能力。本书的写作形式和配图形式学习和参考了法国作家奥斯卡柏尼菲的《知识是什么》、《幸福是什么》等哲学智慧系列丛书，以图文并茂的方式诠释职业中的哲学思考和生活哲理，形式活泼轻松，可读性强，是每一位有思想的二十一世纪职业菁英之书。
