很多大学生入学以后，就有了参加学科竞赛的想法，但缺乏正确的引导，同时市面上也缺乏相应的学科竞赛入门读物，造成了大学生想参加学科竞赛又不知从哪方面入手的现状。《全国理工科大学生学科竞赛入门指导》针对上述问题，对全国大部分理工科竞赛项目（31项）进行了阐述，内容主要包括简要介绍、参赛资格及作品申报、竞赛奖励、历届竞赛题目、优秀作品展示等部分，对理工科大学生参加学科竞赛具有一定的积极引导作用。 本书既可作为理工类大学低年级学生和竞赛指导教师备赛和参赛的指导教材，也可供政府、行业学会组织比赛和从事与学科竞赛相关工作的人员查阅。

“数学是科学的大门和钥匙 ”。数学是各门科学发展的基础。广大的少年儿童在课内打好数学基础，课外学一点奥林匹克数学，对提高科学文化素质和日后发展十分重要。 近年来，数学奥林匹克竞赛，小学生数学应用与探索能力竞赛，华罗良数学金杯赛等，吸引了广大数学爱好者踊跃参加。小升初虽然基本取消了升学考试，但不少外语学校、重点中学都把学生的竞赛获奖作为考核素质的 重要 依据，选择进入中学时所面临的英语听力测试或综合能力测试及面试内容中都有数量的奥数题，可见数学能力仍然是衡量学生综合素质的一个重要方面。 为了满足了广大小学生学习奥数的需要，我们聘请多年从事奥 赛辅导并取得显著成绩的教师编写了这套《数学奥赛小冠军》丛书贡 献给广大小读者，目的是使广大数学爱好者增强兴趣，系统训练打好基础，提高

丛书是朱华伟老师多年培训数学奥林匹克选手的经验与体会的结晶，是目前琳琅满目的同类图书中极具特色的一套系统、科学的小学奥数教程，具有很强的性、实战性与针对性，是小学生奥数培训不可多得的一套好书！ 本丛书精选了具有代表性的经典例题，配备了足够的训练和测试题。在这些题目中既在传统的名题，又有外近几年涌现的佳题心，还有作者根据自己的教学实践编辑编撰的新题。设置这些题目时，作者专门针对学生的实际，突出知识的重点、难点，以期达到提高的目的。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。

“数学是科学的大门和钥匙”。数学是各门科学发展的基础。广大的少年儿童在课内打好数学基础，课外学一点奥林匹克数学，对提高科学文化的素质和日后发展十分重要。 近年来，数学奥林匹克竞赛，小学生数学应用与探索能力竞赛，华罗庚数学金杯赛等，吸引了广大数学爱好者踊跃参加。小升初虽然基本取消了升学考试，但不少外语学校、重点中学都把学生的竞赛获奖作为考核素质的重要依据，选择进入中学时所面临的英语听力测试或综合能力测试及面试内容中都有数量的奥数题，可见数学能力仍然是衡量学生综合素质的一个重要方面。 为了满足广大小学生学习奥数的需要，我们聘请多年从事奥赛辅导并取得显著成绩的教师编写了这套《数学奥赛小冠军》丛书贡献给广大小读者，目的是使广大数学爱好者增强兴趣，系统训练，打基基础，提高参赛能力。

《新课程新奥赛系列丛书：新编高中英语奥赛指导》主要内容包括：中学英语核心语法10项、英语竞赛题型解题技巧、模拟竞赛试卷、练习答案与注释、中学英语核心语法10项、英语竞赛题型解题技巧、模拟竞赛试卷等。

本书属于竞赛数学的普及读物，是课外益智读本，读者对象定位于对数学感兴趣的初中学生。按年级分为三册，知识依次递进，课内与课外内容交互穿插，与教材同步，又是教材的补充。引导中学生在学好教材基础知识的前提下，开拓数学视野，激发对数学的兴趣，通过知识与习题的演练，领悟数学的思维方法。数学抽象但并不神秘，奥林匹克数学灵活有趣但并非高不可樊，刻苦学习是前提，打好基础是关键，适量必要的演练是保证。本书通过导读与训练，引导初中数学爱好者走近奥林匹克数学，学习奥林匹克数学。学数学没有轻松取胜之路。因此，学习数学要聚精会神，要刻苦。要多动手，多动脑，多问几个为什么。阅读本书，可以先看例题，再做习题。做不出，有困难，可以问老师，也可以与同学们互相切磋，还可以索性不去管它。有兴趣、有时间就读一两页

本书是为广大参加信息学奥林匹克联赛的学生和指导老师精心准备的一本书。本书内容全面，基本涵盖了复赛涉及的所有知识点，着重于实用与实战，在算法分析和应用上，简明扼要，细致清晰，便于学生自学和教师上课；在习题指导上，提供详细的解题步骤、标程及测试数据，便于学生上机练习。全书共分为三个模块，分别为经典问题与算法设计、模拟训练题和模拟训练题分析及参考程序。

在学校的各种教育方式中，主题班会教育

本学科影响的“全国初中应用物理知识竞赛”至今已进行了16届。这一竞赛活动旨在促进初中生在物理课程的学习领域中向着扩大视野、激发兴趣、启迪思维、热爱科学的目标而努力。竞赛内容突出物理知识的应用，着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力，对于物理教学起到了良好的导向作用。竞赛在知识点要求上略高于现行的教学要求，给那些学有余力的学生提供了较大的发展空间。许多关注并参与竞赛的学生都有这样的体会，经过一轮较系统的竞赛前的准备。不但个人的知识技能得到较大的提高，而且更注重所学知识与实际的联系，注重知识应用的学风也逐步形成。这对今后高中阶段的学习是十分有益的。 本书参照初中物理竞赛的要求，分10讲展开，以兼顾不同版本的教材顺序。每讲都由“赛点追踪”“解题指导”“中刺训练”三部分组成。“赛点

《奥赛：初中生物奥赛解题方法与练习》结合素质教育和奥赛智力训练的实际要求，针对初中阶段需掌握的生物基础知识和基本技能，为初中生提供全面的奥赛指导。 本书深入浅出地演示了精彩的生物奥赛解题方法。内容编排上，在考虑到科学性和知识性的同时，更注重趣味性与实用性。书中由易到难的知识分析、重点突出的内容评述和系统全面的题型设计，层次清楚，启发性强，对广大初中生参加各种生物竞赛或升学考试具有相当大的指导作用。

在本刊编辑部对试题进行翻译、解答、整理、筛选的过程中，林昊、赵斌、李潜、王兴，费振鹏、黎金传、顾滨、董士鬲、虞金龙、成俊锋、陈尚俊、李红等同志参与了这些工作，王卫华对本书进行了统稿。. 在本书的编写过程中，我们还参考了外的大量资料，部分试题和解答引自《数学竞赛之窗》、《数学通讯》、《中等数学》、《数理天地》、《中学生数学》等杂志，在此对这些问题的翻译者和解答人表示感谢，“中国奥数教学联盟”协作学校的部分老师和同学也提供了一些解答，在此表示感谢。...

数独联盟作为世界谜题联合会（Wor。ld Puzzle Federation）中国会员机构，承担着在中国普及推广数独谜题工作，拥有选拔中国选手参加每年一届世界数独锦标赛的资格。在第三届世锦赛上，数独联盟独立研发创建的数独段位体系及赛事体系得到世界谜题联合会批准通过，修订后的体系方案在中国施行。数独联盟将爱好者段位分为一至九段，九段为段位。经过考核通过的数独选手可获得数独联盟认证颁发的数独段位证书，该证书是数独选手竞技水平高低的标志。 自《数独联盟段位考试训练题集（1—3段）》出版以来，得到了广大数独爱好者的一致好评，应大家强烈要求，《数独联盟段位考试训练题集（4—7段）》问世了。在此需要特别说明的是，根据《数独联盟段位评定制度》的相关规定，除4段考试题型为固定题型外，5—7段考题中将出现新变形题，数独联盟将根据

以面向新世纪，培养新人才为宗旨的新概念作文大赛至今举办了七届。这一文学界与教育界强强联手的盛大赛事，其发展方向与全国教育大会所倡导的创新及提高综合素质的教育方针是一致的。它在激发中学生的创造力，提高中学生对中国汉语文学的热爱和兴趣，激励有才华的才年英才参与公平竞争等方面取得了社会普遍认可的积极效果，同时对高校选拔文科人才及中国语文教育改革起到了极大的推动作用。历届大赛已向全国十余所重点高校输送了几十名文科人才，被誉为中国语文的奥林匹克大赛。

不论是历史上还是现实生活中，少年出众，而成年寻常的人比比皆是。究其原因，往往在于成功环境不佳，而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此，我们必须更新教育观念，采取新的教育理论和方法，把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨，就在于探索一条使那些天资优异的孩子们，既不脱离群体，以免身心畸形发展，又使他们的才华得以充分开发的可行之路。

本书分为上册与下册。

《奥赛》丛书具有以下特色： 一、适用于所有想学奥赛知识的同学，让学生在快乐中学习 《奥赛》丛书涵盖了学科的基础知识、基本方法、基本技能和思想，并对课本内容进行了必要概述、合理变通和适当拓展。 二、《奥赛》丛书所选习题具有典型性、通透性 三、缩短知识与实践的距离 怎样把知识转化为能力？《奥赛》丛书对此进行了详尽的诠释。同学们会在本书中发现解题的规律技巧和解题的关键，这对消化、掌握知识有巨大的帮助。 四、高才生轻巧攻关的摇篮 《奥赛》丛书整合了目前社会上众多奥赛训练方法的精髓，深入浅出地演示了精彩的解题方法，加上画龙点睛的归纳总结，为高才生提供了超前的、便捷的解题方法，也为同学们参加奥赛或升学考试起到相当大的指导作用。

本书由四部分内容构成：实验基础理论部分，我们将一些带有共性的、为高中学生可以接收的实验理论内容进行整合，概述物理实验基本仪器，主要测量方法，从应用角度出发，归纳与提供处理实验数据的常用方法与测量误差及实验结果不确定度的计算公式。基础实验例析部分编排8组用以训练基本技能的实验，采用“一对一”的形式——在A实验中，详述该项实验的技能含量，实验目的，设计原理，数据记录与处理，实验结果报告等，相应地给出B实验，作为读者自我训练的等高平台。竞赛性实验课题与简报部分的20个实验课题，创意选自各类物理竞赛的实验赛题，实验数据与结果均由作者训练的历届参赛选手提供。在竞赛性实验题精选部分，向读者0例国内外中学生物理实验竞赛题，并附简要提示。