《小学英语1600词》（口袋本）是为小学生编写的口袋本，依据英语课程标准，针对小学生的实际需要，收录1600词。提供音标、词性、释义、例证，以及动词、名词、形容词、副词的不规则变化形式等功能。

目前，**颁布的《英语课程标准》与以往《英语教学大纲》显著的区别之一就是对词汇量的要求几乎翻了倍。在课业压力不断增大，而教学课时数不增加的情况下要使掌握的词汇量翻倍，这对学生来说无疑是个莫大的挑战，因此如何能迅速、高效地掌握英语词汇就成为当务之急。 本书专为解决这一难题而编写。该书以*《英语课程标准》“词汇表”为根据，以相关心理学理论为依托，结合中国学生英语学习中的难点、现行教材里的重点以及近年中考的热点，将重点难点词汇科学分类组合，对比讲解，突出趣味性、系统性，以帮助初中生在更快、更好地掌握词汇的同时，并获得科学的学习方法及较强的词汇学习能力。 本书体例清晰，重点突出，是你走上学好英语之路的法宝，是每一位中学生学好英语的读物。

《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！

本手册主要满足广大中学生及其它学习英语者随时查阅、认读和巩固记忆之用，是一本小巧方便的词汇集。 本手册紧密结合中学*版本教材，编入了《九年义务教育三年制初级中学教科书》1-3册《词汇表》中的全部词汇，教学大纲及考试大纲中所出现的单词、词组均已全部收录。 本手册包括两部分，部分对原课文中的词汇做了适当的归纳、合并与整理、并按字母顺序重新编排，以便使用；第二部分按原课本单元词汇表编排，以供随堂背诵。 本手册词汇的词性及注音，均按原课本中的习惯标法标注。 手册中不带标记的单词，要求学生会读，听得懂，会拼写，能说出词义和词类。凡带*号的单词只要求会读，听得懂，不要求拼写。标注△的单词只要求理解，不要求记住。

字是门面，是中国文化的象征，写一手漂亮的字不仅能体现出一个人的综合素质，而且会使学习工作如虎添翼。常常练字还可以使我们养成正确的写字姿势，培养恒心和持久的耐力。 电脑的普及，丰富了我们的联系方式，电脑方块字传来传去，方便快捷又清晰。然而它却使我们的生活减色许多，汉字飘逸的，刚毅的，灵动的美不复存在，而汉字书写的过程，可以使我们加深对博大精深的民族文化的体会。 那么，怎样把钢笔字写得美，写得漂亮呢?怎样才能找到写好钢笔字的*途径呢?古人云：“临书易失古人位置，而多得古人笔意：摹书易得古人位置而多失古人笔意。临书易进，摹书易忘。，，根据历代书法家的实践经验，采用临、摹、描科学的练字方法，三者相辅相成，可快捷入门。其次要掌握科学的练字方法，树立信心，持之以恒，每天坚持用二十分钟

英语词汇是英语学习的一个关键，通过对初中生必考词汇的整理和详尽解释，使学生能快速掌握和熟练应用相关英语词汇。

本书包括介词，含简单介词（如at,in)、复合介词（如into,onto）、二重介词（如from under,until after）、短语介词（如according to,in front of）、分词介词（如considering,including)；介词短语（如at last,in the end)；介词搭配（如arrive in,angry with)。不但包含了介词的用法，而且涉及了大量与动词、名词、形容词有关的习语或搭配的用法。 本书词条按字母顺序编排。为便于读者查阅，与词条有关的其他短语，均按派生词条列于词条下面。如：about为词条，how about则列为其派生词条。派生词条前面加“—”，为示区别。有些短语如at last，若按字母a排序，反则不利一查阅，则把last列为词条（但不加注解，因共不属介词），at last列为派生词条。 在各词条或派生词条中，若涉及到有关词或短语的比较和辨析，以及中学生应该掌握的其他方面知识。则列入[注意]，作必要的注解。

为了帮助学生复习巩固高中阶段所学的词汇，适应高考词汇的新要求，培养学生自学及运用语言的能力，我们根据新教学大纲精神及现行英语教科书编写了此书，它具有以下几方面特点： 一、本书的基础单词是按高一阶段所学词汇及语法知识，以单元为单位，将重点、难点的单词和词组通过中英文解释、信息量大的例句、固定短语搭配、词汇扩展、近义、反义词等手段，使读者对所学单词的用法一目了然，也利于读者学习记忆，以达到边学边掌握的目的。 二、为了体现新教学大纲“侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力”，本书的基础词组部分涵盖了高考的重点短语，还补充了一部分考纲上没有但很常用的短语，附有中文及英文解释，并列举例句，不仅能帮助读者准确地理解记忆这些短语，同时也扩充了词汇量，培养了对词汇及句型的理解认知能

一、本手册主要满足广大中学生及其它学习英语者随时查阅，认读和巩固记忆之用，是一本小巧方便的词汇集。 二、本手册紧密结合中学*版本教材，编入了《高级中学教科书》1-3册《词汇表》中的全部词汇，教学大纲及考试大纲中所出现的单词、词组均已全部收录。 三、本手册包括两部分，部分对原课本中的词汇做了适当的归纳、合并与整理，并按字母顺序重新编排，以便于使用；第二部分按原订本单元词汇表编排，以供随堂背育。 四、本手册词汇的词性及注音，均按原课本中的习惯标法标注。 五、手册中标注△的单词只需求理解，不要求记住。

归纳分析重难点词汇 消除学生恐词心理 降低词汇学习难度 提高词汇学习效率

目前，**颁布的《英语课程标准》与以往《英语教学大纲》显著的区别之一就是对词汇量的要求几乎翻了倍。在课业压力不断增大，而教学课时数不增加的情况下要使掌握的词汇量翻倍，这对学生来说无疑是个莫大的挑战，因此如何能迅速、高效地掌握英语词汇就成为当务之急。 本书专为解决这一难题而编写。该书以*《英语课程标准》“词汇表”为根据，以相关心理学理论为依托，结合中国学生英语学习中的难点、现行教材里的重点以及近年中考的热点，将重点难点词汇科学分类组合，对比讲解，突出趣味性、系统性，以帮助初中生在更快、更好地掌握词汇的同时，并获得科学的学习方法及较强的词汇学习能力。 本书体例清晰，重点突出，是你走上学好英语之路的法宝，是每一位中学生学好英语的读物。

为了帮助学生复习巩固初中阶段所学的词汇，适应中考词汇的新要求，培养学生自学及运用语言能力，我们根据新教学大纲精神及现行英语教科书编写了此书，它具有以下几方面的特点： 1、为了体现新教学大纲“侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力”的要求，本书涵盖了中考的重点词汇，还给出了一些扩展词汇，附有中英文解释，并列举了例句，不仅帮助读者准确地理解记忆这些词汇与短语，而且扩充了词汇量，培养词汇及句型的理解、认知能力，从而逐步提高阅读理解速度和能力。 2、本书编排设置独具匠心，包含：黑客宝典、黑客记忆、黑客提示等栏目，使读者对所学词汇的用法一目了然，达到边学边掌握的目的。 3、本书按字母顺序排列词条，便于中学生应考检索查阅。讲解深入浅出，利于正确运用。 总之，本书是一本多功能词汇

《小学英语1600词》（口袋本）是为小学生编写的口袋本，依据英语课程标准，针对小学生的实际需要，收录1600词。提供音标、词性、释义、例证，以及动词、名词、形容词、副词的不规则变化形式等功能。

英童书坊编纂中心编写的《看图学英语Reading Keys》按照小学阶段英语学习的内容及需求，由浅入深、由简到难，以思维导图和框架结构图逐步学习美国阅读中的48个阅读策略。本套图书是一套提升小学生阅读综合能力的专项辅导图书，由点到面，让小学生理解阅读策略的运用方法。 这本《看图学英语Reading Keys( 小学图解版)》是其中一册。

英童书坊编纂中心编写的《看图学英语Reading Keys》按照小学阶段英语学习的内容及需求，由浅入深、由简到难，以思维导图和框架结构图逐步学习美国阅读中的48个阅读策略。本套图书是一套提升小学生阅读综合能力的专项辅导图书，由点到面，让小学生理解阅读策略的运用方法。 这本《看图学英语Reading Keys( 小学图解版)》是其中一册。

《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！

英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有较大的词汇量就不可能有高水平的外语能力，这也是广大初中生尤其是中考生取得高分的关键。 本手册根据国家*考试中心公布的《初中英语词汇总表》、*《中学英语教学大纲》以及全日制初级中学英语教科书编写而成，收录了中考所要求的全部词汇和短语，并根据各地的现用教材和近年来的中考英语试卷进行了补充，切实做到全面到位，不留死角。 本手册每个词条的讲解都短小精悍、准确易懂。手册以口袋书的形式出版，便于携带，无论你在等公共汽车，还是在平时的闲暇片刻，你都可以随时拿出来背诵单词。 本手册适合在校的初中学生，尤其是初三准备中考的学生阅读，也适合初学英语的人员应试背诵单词等。

《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。

《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。

《分类速记英语单词4000个》（口袋本）共收录4000个英语常用单词，按照词义和语境，将它们分门别类，归入基本常识、认识自我、衣着打扮、饮食文化、住宅房屋、交通出行、世间万物、社会百态、学校教育、艺术与建筑、科学技术、运动休闲等12个大类。每个大类下又分为若干小类，将同一类词汇收入同一小类中，每个小类形成一个“词汇群”。读者可根据“词汇群”归纳记忆单词，打破从A到Z的传统记单词形式。所收词汇贴近读者日常生活，能够有效帮助读者提高口语表达能力。

英童书坊编纂中心编写的《看图学英语Reading Keys》按照小学阶段英语学习的内容及需求，由浅入深、由简到难，以思维导图和框架结构图逐步学习美国阅读中的48个阅读策略。本套图书是一套提升小学生阅读综合能力的专项辅导图书，由点到面，让小学生理解阅读策略的运用方法。 这本《看图学英语Reading Keys( 小学图解版)》是其中一册。