薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
本书作者依据“”的要求，研究了“高考”的深度和广度，参考了多种版本的教材，归纳了高中英语语法中的重点、难点和考点，站在学生的角度提出了165个问题。这些问题所涵盖的语法内容有些是教学中的重点，有些是学习时的难点，而且都是全国或各省历届高考试题里的考点。在参加高考之前，这些知识不可不掌握，这些问题不可不解决，因此，本书对这些问题进行了简明而又详尽的讲解。用问答的方式学习语法不仅能更好地归纳那些在课堂上陆陆续续学到的知识点，使它们系统化，还能梳理那些在课堂上学得不够精通的知识点，使人有茅塞顿开之感。每解决一个问题，读者就会增强对某一个知识板块的理解和把握；每解决一个问题，读者就会在英语学习的道路上迈出更坚实的一步。
本书综合了各主流版本教材的语法项目，为读者们在教学或学习中同步使用而编写。 由于“课程标准”的要求和教科书的编排，均侧重于语言的交际功能而淡化了语法教学与学习，导致学生对一般的语法知识掌握不到位，在语言运用和考试中很容易出错，从而影响了学生的学习考试成绩。本书正是针对这一不足，从基础巩固和能力提高这两个层面上，以针对性训练代替单调的讲解和枯燥的记忆，为学生学习和巩固语法知识开辟一条更实用的捷径。 本书具有以下主要特点： 一、思路新颖，同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别，但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此，编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合，并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况
本书具有以下主要特点： 一、思路新颖，同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别，但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此，编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合，并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况，将疑点、难点、易错点进行分析、归纳和演绎，通过大量针对性训练，以练促学，强化学生对各语法知识的理解和应用。本书既方便学生同步自学自测使用，又可以作为教师布置课后语法作业之用。 二、对症下药，疑难根治 本书注重结合学生学习中的语法重点、疑难点、语法知识测试中的易错点进行实例分析，并找出原因所在。通过简洁到位的讲解和强化训练，达到彻底解决疑难问题的目的。 三、编者优秀，经验丰富 本书的编者有着多年一线教
薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。 小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。 小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
本书以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。 在题目设置上，本书对每个章节题目难易程度作了合理安排。除了对基础语法知识进行训练外，本书还适当增加了难题所占的比例，这样可以让更具挑战精神的孩子们享受到成功的乐趣。 笔者真诚希望本书能在不过多增加小学生学担的情况下，通过简单的勾画、填写，让孩子们掌握英语语法，爱上英语语法。
本书以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。 在题目设置上，本书对每个章节题目难易程度作了合理安排。除了对基础语法知识进行训练外，本书还适当增加了难题所占的比例，这样可以让更具挑战精神的孩子们享受到成功的乐趣。 笔者真诚希望本书能在不过多增加小学生学担的情况下，通过简单的勾画、填写，让孩子们掌握英语语法，爱上英语语法。
本书以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。 在题目设置上，本书对每个章节题目难易程度作了合理安排。除了对基础语法知识进行训练外，本书还适当增加了难题所占的比例，这样可以让更具挑战精神的孩子们享受到成功的乐趣。 笔者真诚希望本书能在不过多增加小学生学担的情况下，通过简单的勾画、填写，让孩子们掌握英语语法，爱上英语语法。
薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。 小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
“阅读提分训练”系列 针对英语考试中阅读理解类的题型，根据各年级应达到的英语水平设计，适合学习基础较好的各年级学生进一步提高英语成绩之用。 “读故事记单词学语法”系列 帮助同学们提供一条更有效的记单词、学语法的捷径。本书按照各年级教材的知识点设计，用一篇篇有趣的故事将词汇、语法等知识点贯穿起来，然后再针对知识点进行讲解、拓展、记忆、应用。同学们可以将本书作为课本的补充材料，更可以将其作为一本词汇和语法书使用。 “小升初英语考前” 是针对小学阶段必须掌握的知识点和“小升初”考试的重点，集中进行讲解、归纳、有效训练的一本书。我们将小学毕业考试及“小升初”英语水平测试中常考和将会考到的内容进行归纳整理，引导学生系统地复习备考。本书可作为6年级学生复习备考的工具书使用，亦可作为所有
本书综合了各主流版本教材的语法项目，为读者们在教学或学习中同步使用而编写。 由于“课程标准”的要求和教科书的编排，均侧重于语言的交际功能而淡化了语法教学与学习，导致学生对一般的语法知识掌握不到位，在语言运用和考试中很容易出错，从而影响了学生的学习考试成绩。本书正是针对这一不足，从基础巩固和能力提高这两个层面上，以针对性训练代替单调的讲解和枯燥的记忆，为学生学习和巩固语法知识开辟一条更实用的捷径。 本书具有以下主要特点： 一、思路新颖，同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别，但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此，编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合，并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况，将疑点
语法，在英语学习中占有极其重要的地位。作为语言的“律”，它决定着用词汇组合表达完整句意的方式，既影响着由外而内的英文信息理解过程，更制约着由内而外的英文信息表达能力。但由于英语中语法现象极为纷繁复杂，在解题过程中需要的语法支持绝不仅仅是单方面的。为了帮助广大英语学习者突破语法难关，我们以新大纲为基础，以新目标教材为依据，编写了这本《高中英语语法精讲精练》。 本书是由词法和句法两大部分构成，词法在前，句法在后，每一部分分章讲解。内容上着重讲练结合，一讲一练，甚至一讲多练，内容力求简明扼要，注重实用。书中提供了许多注意项目，对易用错的语法知识进行了详细的叙述；对一些词的特殊用法作了说明；对一些起近义词、近似用法作了比较。编写练习时，参考了近年各省、市中考常规试题的题型，形式多
《学生英语精典》丛书是以中学生为主要对象，同时兼顾高等院校的学生及英语自学者在英语阅读、写作及翻译中使用，也可供英语教师在教学上参考。这套英语丛书共分《学生英语英汉词典》、《学生英语汉英词典》、《学生英语英汉双解词典》、《学生英语英汉、汉英词典》《学生英语词语用法词典》、《学生英语词语辩析词典》、《学生英语语法手册》七本。 本手册覆盖了目前中学生学习中所需要的全部语英语语法内容，内容深入浅出，理论与实际结合，重点与一般结合，考试与实用结合。同时还附有大量的练习题（含答案），有利于理解及巩固语法知识。 另外，在本书的后还附有标点符号的用法，供学习者使用参考。 参加本词典的编写人员，大多是执教多年而又注重教学研究的优秀教师，对英语学习和教学有独到的见解和丰富的经验。
《理.外研教材同步语法知识梳理Grammar（高2上）（必修5·选修6）》与外研版高中教材《必修5》《选修6》配套，内容设置以模块为单位，所讲语法点与教材语法内容对应，概括精炼，讲解到位。例句新颖，例题典型，题目解析言简意赅。练习题针对性强，有助于学生随学随练，巩固所学知识。
《高中英语语法考点精讲精练》针对高三英语语法复习，由来自重点中学高三线的骨干教师精心编写而成。这些老师积累了丰富的教学经验，对高考有着深入的研究，辅-9的学生在历届高考中均取得了优异成绩。 该册共分为十五单元，每个单元包括四项内容： （一）考点简述：针对高考英语语法题进行了精选，对每个语法项目的重点和难点进行了简要分析。 （二）经典例证：包含语法要点讲解和分析，精心选择了典型的高考试题做例题，配有详细的解题分析。 （三）模拟实战：这两部分的题目都是针对本单元的语法要点而设计的，既注重夯实学生基础知识，又注重学生能力的提高。 本册由陈云芹同志担任主编，参加编写的人员还有（排名不分先后）：胥粉莲、张俊、任高萍、乐祥、乐秀梅、沈迎冬、郑丽蓉、周维亚。 由于编写时间仓促，书中
语法与词汇是英语知识体系中两个重要组件，也是听说读写译等语言技能的重要基础。对于个体英语学习者而言，英语词汇知识浩瀚博大，几乎是学无止境，而语法规则却是有限的知识体系。因此在中学阶段熟练掌握完整英语语法知识是现实、可及的目标，而且对于逻辑思维与细节分析能力较强的学习者，语法知识是可以速成的，关键在于采用渐进式高效学习法与“及时练习巩固+错误分析”。 本书依据英语语法知识特有的体系特征，系统归纳近3年的高考语法重点与难点，提供900道前瞻性综合试题，并配有精辟解析。 整套练习体系分为30个自测单元，每个单元30题，建议完成时间20-25分钟。本书尤其适合高三学生进行高考前强化练习，提高练习熟练度、准确度与速度，同时从宏观到微观对所有语法进行归纳整理，发现自身弱点，弥补知识漏洞。
怎样才能掌握语法呢？重要的在于熟记语法规则，而在于能将语法知识运用于语言实践。只有在语言实践中正确地运用语法规则，你才算真正掌握了语法。《高中英语语法过关训练》这本书便是本着这样的宗旨编写出来的。 本书展现在你面前的是初中英语语法的精要和分门别类的语法专项训练。编者本着“讲什么，练什么；学什么，巩固什么”的原则，在各种语法项目中突出讲解要点和难点，设计有的放矢的练习。书末附练习答案，对照答案如果答题有误，说明你对某一概念没搞清楚，需要进一步钻研。学习本书，得到名师的精心指导，既可系统、完整地学习语法知识，又可有效地临阵应考。
1．知识点全面，讲解层次清晰。 结合新标准英语相应学段的教材内容，全面整合、准确归纳语法点，在讲解时注重方法的总结与点拨。 2．解读细致深入，语言言筒意赅。 讲解语言简洁精炼，通俗易懂，并尽力做到详细到位。例句展示注重真实化、情景化。 3．题型灵活多样，设题突出语境。 针对不同的语法点采用灵活多样的题型，突出语法练习的情景性，使语法学习不再枯燥。在全面练习教材各语法点的同时又不拘泥于教材，注重举一反三。
“阅读提分训练”系列 针对英语考试中阅读理解类的题型，根据各年级应达到的英语水平设计，适合学习基础较好的各年级学生进一步提高英语成绩之用。 “读故事记单词学语法”系列 帮助同学们提供一条更有效的记单词、学语法的捷径。本书按照各年级教材的知识点设计，用一篇篇有趣的故事将词汇、语法等知识点贯穿起来，然后再针对知识点进行讲解、拓展、记忆、应用。同学们可以将本书作为课本的补充材料，更可以将其作为一本词汇和语法书使用。 “小升初英语考前” 是针对小学阶段必须掌握的知识点和“小升初”考试的重点，集中进行讲解、归纳、有效训练的一本书。我们将小学毕业考试及“小升初”英语水平测试中常考和将会考到的内容进行归纳整理，引导学生系统地复习备考。本书可作为6年级学生复习备考的工具书使用，亦可作为所有
