初中学生对语言已经具有一定的理解能力，在加强英语听说训练，提高英语语言交际能力的同时，学好英语语法、了解英语语言的法则和规律，可以使学生比较英汉两种语言的区别，深入了理解英语语言，提高学习效率，加快形成阅读能力和自学能力，打好英语学习的基础，提高英语学习成绩。 本书立足于初中学生对语言的认识水平，遵循语法学习的规律，从基础的语法知识讲起，使学习者易读易懂。 本书述及初中学生可能遇到的各种语法现象，对学生易混易错的及教学大纲要求学生掌握，以及中考考点等各类问题普遍说明，真题链接练习中全部是各地历年中考试题，希望通过这项训练使初中学生的中考成绩大幅度提高。
1.遵循课标，有的放矢本书完全依照*《义务教育英语课程标准》要求编写，不落以往语法书编写追求全面、完整的俗套，而将重点放在重要的语法考点上，以期给您提供高效学习语法的捷径，避免学习中的“漏”或“偏”。 2.栏目设置，科学高效针对不同语法点的学习要求，灵活设置巧学妙记、图表、注意、特别点击、考点例证等栏目，清晰直观地梳理知识点，深入浅出地将知识点化难为易，同时注重知识间的纵横联系，让您轻松学习语法、高效掌握语法。 3.紧扣教材，放眼中考本书融合众多一线名师之智慧，汇各个版本之精华，对教材要求掌握的语法项目有独到的讲解与把握。 “考点例证”采用“知识点讲解+典型真题变式练”的模式，提升您对真题的演练运用能力，让您更直观地体验中考、更透彻地了解中考、更快速地领悟中考必考考点
本书作者依据“”的要求，研究了“高考”的深度和广度，参考了多种版本的教材，归纳了高中英语语法中的重点、难点和考点，站在学生的角度提出了165个问题。这些问题所涵盖的语法内容有些是教学中的重点，有些是学习时的难点，而且都是全国或各省历届高考试题里的考点。在参加高考之前，这些知识不可不掌握，这些问题不可不解决，因此，本书对这些问题进行了简明而又详尽的讲解。用问答的方式学习语法不仅能更好地归纳那些在课堂上陆陆续续学到的知识点，使它们系统化，还能梳理那些在课堂上学得不够精通的知识点，使人有茅塞顿开之感。每解决一个问题，读者就会增强对某一个知识板块的理解和把握；每解决一个问题，读者就会在英语学习的道路上迈出更坚实的一步。
本书是针对目前的各版本教材突出阅读和交际,淡化语法的现实而编写的,目的是为了让学生在同步学习中强化语法知识,提升英语水平。本书内容编排合理,体例科学。“牛刀小试”帮助读者大体了解自己对这部分语法知识的掌握情况；“语法过关”以挖空的形式对语法知识进行梳理,并针对疑难点辅导讲解,帮助学生理清思路,突破语法学习难关；“基础训练”和“能力提升”从同步教学的实际情况和学生掌握英语的实际水平出发分层面进行训练。本书适合高二学生使用。
高中生在学习英语时，往往对英语的组成架构一语法，有一种先入为主的畏惧感，在其使用的过程中也经常不得其法。这就特别需要建立一个清晰的语法概念。为满足学生这一需要我们特意编写了这本《高中英语——语法公式》。 本书将枯燥冗长的语法讲解精炼成399个常用基本公式，并配合详解、例句和图表，帮助学生掌握英语语法的要诀，从而轻松自如地运用语法知识。
将教材所有知识化繁为简地进行提炼、归纳，梳理成相应的知识模块，使知识点有机融合，形成科学实用的知识体系，达到易学、易查、易记的学习效果，使读者系统地掌握学习方法、规律与技巧。 随时巩固记“易”法——对抗遗忘 将本手册随身携带，对学到的知识随时随地随身记忆、背诵，加以巩固，有效对抗遗忘．增强记忆效果。 概念导圈记“易”法——终结无序记忆 本手册将知识核心脉络用概念导图与例表的形式加以体现，使读者由点到面地进行快速记忆，有效解决学生知识体系混乱和琐碎无序的状态，提高记忆效率。 理解记“易”法——告别死记硬背 本手册对知识重点、难点、要点进行精准的透析和解读，让读者在充分理解的基础上轻松记忆，达到事半功倍的学习效果。
名师主笔专家审稿 本套丛书由各省市*示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写，由中外教育专家审定把关。 设计新颖操作灵活 本套丛书内容按周次设计，活页编排，既有利于教师课堂定时检测，又适合学生同步自测，操作灵活方便，节时高效。 题型丰富语境真实 选用当前中、高考各种题型及创新题型，从多个角度结合语境和语言运用，在真实的语境中考查词汇和语法。 分层训练精讲考点 全书周一至周五练习按基础测试、能力检测和能力提高顺序编排，训练层层推进；周末精讲中、高考考点，系统梳理词汇和语法知识。
*颁布的全日制义务教育和普通高级中学《英语课程标准》中指出：“基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。语言知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。”《课标》还对初中阶段语法教学规定了明确的目标： 1.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能； 2.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 3.理解和掌握描述人和物的表达方式； 4.理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式； 5.初步掌握描述时间、地点、方法的表达方式； 6.理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。 为了实现上述目标，《课标》还具体规定了初中阶段应当掌握的“语法项目表”。 本书就是依据《课标》规定的分级目标和语法项目表并结
我们推出的《小学英语学习系列》是以京、津、沪、广东等小学英语的需求。其编写的宗旨是：既能达到《小英纲要》的目的要求，打好基础，培养能力，激发学习兴趣，养成良好习惯，又能有利于培养和提高小学生各方面的素质，与国外教材接轨。 本书从简单的英语字母和国际音标开始学起，由浅入深，包括名词、形容词、副词、动词等的用法，动词的时态，句子的种类，以及There be句型等。同时，每例语法都附有语法举例和练习，这些练习题型新颖，部分习题配有生动的插图，能够激发小学生的学习兴趣，帮助小学生牢固地掌握语法知识。另外，书后附有练习答案，可供小学生自行核对。
本书将初中英语语法中的易混易错知识点一网打尽，由例及类、以点带面，并与近3年全国各地中考试题零距离有机结合，实用性、针对性极强，重在帮助同学们在学习英语的过程中避免走弯路，节省时间，提高有效学习的效率，在应试中提高识别能力，练就“火眼金睛”，从而让你自信地走入考场，自豪地走出考场。
薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。 小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
在如今的英语课堂教学活动中，部分教师片面强调培养学生的语言交际能力，误认为语言基础知识的教学，特别是语法教学已经不重要了：甚至简单地认为实施新课程标准就要淡化语法教学。而事实上，熟练掌握正确的语法知识和语法规则对每个中学生来说都是非常必要的。
《快乐学音标》专门为小学生编写，学习了国际音标和语音知识。包括纸质书和光盘，纸质书中用浅显易懂的方法讲解国际音标和语音知识，光盘中配有大量相关互动练习，让学生进行充分的练习。本书附有音标路线图，清晰展示音标的知识体系，让音标学习变得更加容易。本书还配有口腔发音和3D动画，让学生更准确地模仿和练习，轻松掌握国际音标，并且做到语音语调更加地道优美。
《给力英语:初中英语必考语法高效速记(超值精华本)》具有以下特色：特色编排——*安排，把精力重点放在难的动词、时态和语态！语法导图——以图表总结梳理繁复的语法规则，化繁为简！方便携带——小开本随身带，见缝插针学语法！
《沸腾英语·掌控：初中英语语法4（句子类型）》将中学英语词汇与语法、学习规律、解题方法、得分技巧归纳整理、精讲精练，便于同学们化整为零、各个击破，利用零碎时间，随时随地轻松“微学习”，让“学习”易如反掌，将考试成绩控于掌闻。
新世纪中学英语学习方略及训练丛书。 本书精心选编了初中英语语法知识的选择题，按语法项目分类编排，并配以10套综合练习。供初中生结合自身情况有针对性地进行练习和自没，书末给出全部答案。 本书可供初中学生参考、练习使用，也可作为中考前的热身、复习之用。
本书从英语高考题、四级考试题中精选出精彩和*的句子，分析其语法规则。每个佳句的讲解均由原题欣赏、语法解析和思维扩散三部分组成，内容覆盖高中阶段重点语法知识。学生通过对这些精彩佳句的理解和背诵，可以形成良好的语感，有效在提高运用和应试能力。
