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本书具有以下特点。 一、合理安排——每天一小时一题型 在深入了解中考试题的基础上，本书遵循着“每天一小时一题型”的原则，即每天抽出一个小时的时间，针对一个题型来进行训练，且每天所练习的题型后都有一个对应的解题小技巧。每天都有新意，且练习时间不长，学生不会感觉枯燥。 二、题型全面——梯度训练，综合提高 本书涵盖了目前中考英语听力中出现的所有题型，并在编写的过程中注重试题的基础性与梯度性，学生在练习的过程中可以由易到难、循序渐进。 三、选题科学——选材新颖，不落俗套 本书所选材料均为*中考真题、各地模拟试题，另配有大量的原创题，能够充分体现中考*的考核要求和命题思路，以保证练习的时效性。 四、精解精析——解答疑惑，点拨方法 为方便学生了

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婉达·盖格撰文、绘图的《妮皮和纳皮》讲述了： 妮皮和纳皮跟着毛线球开始了一场有趣的旅行！ 来到了一座大房子里。他们发现了一块香喷喷的 酪。纳皮正要咬放在捕鼠夹里的 酪时，一个家伙冲了过来…… 每个孩子都向往奇异的旅行！妮皮和纳皮的探险故事，自然能吸引孩子的目光，有惊无险的幸福结局也会让孩子开心不已。

《听说教学方法与技巧》对汉语作为第二语言教学的课程目标和内容做了详细描述，它明确规定汉语教学的总目标是培养学习者的语言综合运用能力。语言知识、语言技能、策略、文化四方面是构成语言综合运用能力的主体，其中，语言技能包括听、说、读、写单项技能及其综合技能，它们是语言综合能力最重要的组成部分。《听说教学方法与技巧》的主要内容分四章，包括：听说技能训练的理念；以听入手，先听不说的训练；以听带说，以听促说的训练；听说结合，拓展表达的训练。

【学习有诀窍 入门更轻松】 ★先辅音再元音，孩子更熟悉，入门更容易 辅音发音与汉语拼音发音相似度高，因而孩子更熟悉，音标入门更容易。用辅音带动元音学习，音标学习更扎实。 ★4大模块 边看边学 边听边学 掌握地道流利发音 真人发音口型 口型对了发音对了一大半 字母组合+中英例词 引导孩子反复练习 熟能生巧 双速录音 一遍慢速一遍常速 准确辨音识词 卡通漫画配图 左右脑同时接受刺激 建立单词与意向直接联系 ★详细的发音分类 换一个思路学音标 既见“树木”又见“森林”

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“我的安全宣言儿童安全绘本”这套书，聚焦中国父母关心的3～7岁儿童安全多发问题；本套书关注儿童安全教育研究课题，传授国际新的安全教育理念；本套书以生动的童话故事形式普及安全自护、自救常识；本套书能让孩子知道基本的安全知识，懂得应对危险时的处理方法；本套书涵盖生活、身体、户内、户外、社会五大安全主题，涉及150多个安全点；《我的安全宣言·儿童安全绘本：灰狼别亲我（不许别人摸）》主要安全点包含了，不要招惹小蜜蜂，不能捅马蜂窝。小心野外带刺和有毒的植物。不要在浴室蹦跳、乱跑，以免摔倒。不要用眼睛看浴霸的强光。 喝热水前要先摸摸杯子，以免烫伤。不要玩火，不碰燃气灶具，不在厨房打闹。不穿妈妈的高跟鞋，不自己去玩健身器材。不从高处往下跳，不在湿滑的地面上跑跳。远离玻璃片、刀子等锋利的物品。

这是一个 适合在冬夜温暖的屋子里与孩子共读的故事。飘雪的夜晚好像充满了魔法，雪孩子真的动了起来，把迷路的小兔送回了家。其实这是孩子们很容易产生的心理想象，这些想象能帮助孩子化解实际生活中的困难。相信书中美丽的魔法之旅，会让孩子在掩卷之余，嘴角勾起满足的微笑。

“我的安全宣言儿童安全绘本”这套书，聚焦中国父母关心的3～7岁儿童安全多发问题；本套书关注儿童安全教育研究课题，传授国际新的安全教育理念；本套书以生动的童话故事形式普及安全自护、自救常识；本套书能让孩子知道基本的安全知识，懂得应对危险时的处理方法；本套书涵盖生活、身体、户内、户外、社会五大安全主题，涉及150多个安全点；《我的安全宣言·儿童安全绘本：狐狸来敲门（坏人可以骗）》主要安全点包含了，独自在家时，应该及时把门锁好。不要随便给陌生人开门。不要自己出门，去哪里要告诉爸爸妈妈。记住家庭住址、父母的单位和手机号码。不要跟陌生人去僻静的地方。陌生人问路可以指给他．但不要为他带路。贵重物品不要放在容易被人看到的地方。遇到小偷等坏人要请大人帮忙。 远离精神病患者或者醉酒的人。不要挑逗