本书旨在为广大初中生提供富有启发性的英语作文写法指导和便于模仿的英语作文精品佳作，以求在考场应试时能够有所运用和借鉴。全书分为七章，包括记叙文、说明文、书信文、日记文、应用文、议论文、看图文。每章英语作文都分为满分标杆和高分范本两个类别，并适当收录经典考题。书稿*前面专门设有中考英语作文满分。全书分类全面，具有很强的指导性和示范性。

本书精选各类题材、体裁的文章，供读者阅读并借鉴。每篇文章列出语言亮点和文章结构，目的是让读者从结构上掌握写作规律，并通过灵活运用语言材料达到提高写作能力的目的。

写作是英语学习的重要内容，也是各级各类语言考试中的重要组成部分。本书精心编写了一系列写作习题，旨在为广大初中学生提供各类题材的词句篇章，帮助初三学生轻松迎接中考英语。 本书根据“初中毕业生英语学科毕业考试要求”中划分的话题项目和功能意念项目为主线，分12单元将人物、动物、环境、事件、社会文化等各类话题中具有代表性的词汇、短语、句型和段落以复*结和练习的形式进行呈现，循序渐进、图文并茂地引导学生积累写作素材，使他们能够在特定的语境中正确地使用英语进行书面表达。 总复习分l0课，总结记叙文、议论文、说明文、日记、便条、看图作文等各种书面表达题型的写作要点，并模拟中考英语，设计了30多道写作题目，帮助学生提高实战水平。 本书的练习对“初中毕业生英语学科毕业考试要求”中的语法项目、话题

《金英语——初中英语写作一本通》为“金英语”系列丛书的一本，“金英语”丛书包含《初中英语语法一本通》《初中英语语法与词汇2000题》《初中英语阅读与完形2000题》等。本书讲练结合，以初中阶段各版本教材话题和中考常考作文话题为依据，涉及自然与环境、健康与生活、个人爱好、旅行与安全、身边人和身边事等多个话题。讲解部分包含话题范文、作文框架、话题常用短语与句型等。练习部分包含对单词、短语、句子、段落、篇章的训练，侧重对学生英语写作思维能力的培养，一步步引导学生写出高分作文。

自从*颁布《高中英语课程标准》以来，课改实验在全国中学英语教学领域蓬勃兴起，高考命题改革也同步进行。许多省市开始了高考英语自主命题，书面表达题的题型呈现出多样化的局面，由单一的文字表述发展到看图作文和应用文。题型除了短文写作以外，还有书信、便条、日记、通知、讲故事、填写表格和新闻报道等形式。叙述和议论相结合是目前高考试题的一大特点。 高考英语书面表达题主要着眼于“指导性作文”。考生根据所提供的信息，在30分钟内写出一篇100～120个单词的文章。试题注重考查考生以下三个方面的能力： 1.准确把握中心话题的能力； 2.灵活运用词汇、语法、连词成句和准确表达的能力； 3.观察、思维和想象的能力。 具体而言，以上所说的能力指的是文章的内容要切题、充实，没有废话。表达的意思要清楚、准确、完整。

该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二语习得理论，遵从青少年认知能力发展的规律，紧扣《英语课程标准》中列出的各项内容和技能的要求，涵盖现行主流中学英语教材的词汇、语法、功能、话题，以激发学习动力和写作兴趣为前提。在编写时我们注意使用学生们熟悉和喜爱的材料，采用他们经常碰到的交际任务，让他们在写作训练中获取兴趣，体会成功的喜悦，不断练习写作，促进写作能力的提高。

阅卷名师欣赏的100篇年度满分佳作，汇集年度高考英语满分作文精华。

成为英语写作高手，将为你将来的学习和工作奠定良好的基础。《英语写作教程(供高中一年级使用)》面向从初中阶段向高中阶段过渡的广大中学生，能帮助你更轻松地遣词造句、连句成段。 本册书的亮点及特色： 题目设置上遵循了任务式教学大纲的要求，创设真实有意义的语言使用场景，以独立的任务形式呈现，让你体验、实践、参与，在做中学，在完成任务的过程中掌握语言知识及其功能。 综合归纳了人教版、北师大版、牛津版的高一英语教材的主要话题，有针对性地深化并拓宽了学习者的知识面，有助于考试的应对能力及人文素质的提高。 涵盖了几种版本的高一英语教材的写作训练点、语法点及重点词汇，让你在轻松愉快的写作活动中不知不觉地温习和掌握高一英语的重点知识内容。本书还提供了相关的拓展话题和词汇，助你在写作上

英语写作能力是英语交际能力的一部分，在人际沟通、信息传递方面都起着重要的作用，因而也是高考和中考的重要内容。但是中国的学生多数惧怕动笔。一碰上写作就感觉“囊中羞涩”，心中无物，每年高考英语科写作题的成绩都令人担忧，考生遣词造句的能力低下，语法意识薄弱，能使用的词汇不多。成绩一直在及格线下徘徊。中考的书面表达题考查的情况也与此相似。针对这些问题，我们认为中、小学生写作能力的培养不能等到考前才临时抱佛脚，应该从英语学习开始的时候就注意。各年级按不同的标准去练习，从词到句，从句到段，循序渐进，日积月累，以达到懂写、能写和写好的目的。为此，我们编写了这套《英语写作教程》共7册，供小学六年级、初中和高中各年级的学生使用。 该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二

《初中英语写作》是一本适合初中学生使用的英语写作教材。全书由“词汇与话题、短文写作、中考英语‘书面表达’点拨”等章节组成，围绕着初中英语写作的各个方面循序渐进、由浅入深、全面详尽、重点突出地讲解了写作的各种技能，并配以大量形式多样的练习，使精讲与巧练相结合，促使学习者扎实、稳固、高效地掌握英语写作技能，为中考英语取得好成绩打下扎实基础。《初中英语写作》后还附有练习的参考答案。

本书包括入门篇和提高篇两个分册。每篇各分为4个部分，题材包括写人、记事、写景、状物、日记、书信等，话题涉及关于自我的描述、关于他人的介绍以及学习、生活相关的描述，涉及小学生日常学习生活的方方面面。全书写作思路易学实用，范文多样，选材新颖，旨在帮助小学生在英语写作方面打牢基础，进一步提升英语写作水平。

在加强素质教育的今天，英语写作是英语学习的重要内容之一，从本质上说是一种综合思维的语言表达，是思想认识、人生体验、思维方式和写作技巧等方面的综合应用。怎样才能有效地提高作文水平?方法是多种多样的，其中简单也是根本的方法就是“多读”、“多写”。 “多读”是一个汲取他人之长，弥补自身不足的学习过程。多读可以提高认识，开拓视野，加深生活体验，积累语言文字和词汇，从而为以后的写作打下坚定基础。 “多写”是一个自我摸索锻炼的实践过程，也是一个消化吸收的过程。多写不只是数量上的，关键是把握作文质量，否则是不会有很大收获的。 为此，我们精心整理编写了《名师教你·初中英语示范作文》一书，此书根据初中学生的生活经历，多方位地反映当代初中学生的精神风貌，充满了时代气息。 针对书中的每篇范文

金笔金题权威预测资深教师精准点评 优秀范文赏析摹写模板句式诵读记忆 序：怎样写好英语作文？ 写作在英语学习中是*综合性的能力表现。它集中反映了作者的英语词汇、语法及语言知识的运用能力，并与作者的构思、行文紧密结合。作文是语言能力的综合运用与输出，因此，它的要求也是的。那么，怎样才能写好英语作文呢？ 一、词汇是基础，运用是关键 首先，要有丰富的词汇储备和扎实的语言基础。语言是思想的表达工具，思想是通过各种词汇的有机组合表达出来的。因此，想要写好英语作文，就要有基本的词汇量保证。词汇丰富了，语言才会变得丰富多彩，同样的意思才会有不同的表达形式，这也是语言文字的魅力所在。对词汇的学习仅停留在识记的层面上还远远不够，重要的是要将词汇正确地运用到语言中。句法知识和

本书的首要特点是，通过对高考英语作文的深入研究，剖析了满分作文的要素，理论与实践相统一，手把手地教会大家如何写出满意的，甚至满分的考场作文，也圆你一个“满分”作文之梦。 本书的第二大特点是，对每一篇作文都是精批精评，这就避免了传统的堆积作文的方式，而是对于每一细节都做了分析，指出其成为亮点的原因所在，这样，大家在仿写时就能做到活学活用了。 本书的第三大特点是，不仅以快的速度传递了全国高考考场的命题信息、高分满分作文信息，同时也真实地反映了各地联考、模拟考试的命题情况、作文情况，这对于老师、学生们都具有极大的参考价值。 我们不敢说本书对于每位读者来说都是获取高分、满分的灵丹妙药，但我们相信，本书是引导你打开英语高分作文之门的金钥匙。不管你原来的基础如何，只要按照本书的指引

语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。 《中学生英语写作新视野》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。 《中学生英语写作新视野》共4册，、二册适合我国初中学生学习，第三、四册适合我国高中学生或高职、高专学生学习。每册教材均为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。

本书装帧精美、制作新颖、内容丰富、功能齐全、是一本经济而实用的优秀作文书，学生“一册在手，作文不愁”。 本书既有具体而实用的写用指导，也有优秀的范文点评，还有典型的病文的分析，在书后，独具创意地设有“作文速成宝典”，为临者的同提供写作模板。

本书系统阐述中考英语写作的命题特点和答题策略，精选近年全国各地中考英语写作典型真题，按应用文、记叙文、说明文、议论文和综合文体进行分类示例指导，典型的真题、权威的命题、明确的导向。 综观近年来全国各地中考英语试题，我们不难发现，作为能力提高题，中考英语写作（或写话）题一直占有一定的比例，多种文体形式已经开始出现，且写作题所占的分值一般都在15分以上。全面地掌握中考英语写作能力，对于中考英语学科获得高分，尤为关键。

本书采取主题选材、难度分级等编排形式全力帮助学生有效突破阅读难关，掌握*社会生活信息，从而提高考试成绩。 本书设计特点： 主题选材：根据《上海市中小学英语课程标准》针对九年级学生的学习要求，按照学校、人物传记等10个主题进行选材，每个主题精选了国内外*的10篇文章，图文并茂，使学生的英文与时代同步，与《课标》同行。 难度分级：根据所选文章的题材、内容及九年级学生的年龄特征和认知水平在充分考虑可读性和趣味性的前提下进行难度分级：一个星号（★)为难度*级，五个星级（★★★★★）为难度*。此外，每个Unit分为三个板块：基础阅读（趣味性强，注重基础训练）、提升阅读（难度适中，强化答题技能）和综合阅读（综合训练，提升语言综合运用能力）。 题型设计：所设计的题型进口中考要求，有T/F题、阅

《中考英语冲刺写作》是根据新课程改革对中考的新要求而编写的写作复习与指导书，旨在帮助考生把握写作总体走向、梳理写作基础知识、训练写作应试技能、归纳写作常考话题、提高写作自信心与实效性，终突破中考英语写作关。

在加强素质教育的今天，英语写作是英语学习的重要内容之一，从本质上说是一种综合思维的语言表达，是思想认识、人生体验、思维方式和写作技巧等方面的综合应用。怎样才能有效地提高作文水平?方法是多种多样的，其中简单也是根本的方法就是“多读”、“多写”。 “多读”是一个汲取他人之长，弥补自身不足的学习过程。多读可以提高认识，开拓视野，加深生活体验，积累语言文字和词汇，从而为以后的写作打下坚定基础。 “多写”是一个自我摸索锻炼的实践过程，也是一个消化吸收的过程。多写不只是数量上的，关键是把握作文质量，否则是不会有很大收获的。 为此，我们精心整理编写了《名师教你·高中英语示范作文》一书，此书根据高中学生的生活经历，多方位地反映当代高中学生的精神风貌，充满了时代气息。

写作是历年高考英语的重点主观测试题之一，其宗旨是测试考生的英语表达能力，考查学生运用英语语言知识的综合能力，它能较全面地反映考生的词汇、语法知识的掌握程度和组织文章、输出所学知识的表达能力。该题在高考英语试卷中占25分～35分，约占全卷分值的17％～23％，是重要题型。 听、说、读、写是整个中学英语学习中考生必须掌握的四项基本技能，而“写”是这四项基本技能中要求的，也是高考的重点和难点，有些学生写作部分得分低．对书面表达题束手无策，不知从何下手，原因在于他们缺少强有力的指导和系统科学的训练。本书提供了科学的指导和训练基地，让学生经过系统的训练后有效地提高英语书面表达能力，不断提高得分档次。 本书共分为六大部分： 部分攻略篇 “知己知彼，百战不殆”，该部分不仅分析了高考作文命题的新特点

高考第二卷书面表达部分分为译句和语篇作文两大主要内容。本书就这两大方面，进行了全方位、多角度详尽的讨论和练习。这两部分之间的关系是不可分割的。翻译好句子是写好作文的前提和关键，纵观近年来高考试题，写作部分的命题形式多带有语言信息提示，这也充分显示了书面表达这两部分的紧密关系。 本书部分是翻译句子，精选600余道常见句式。展示这些经典句子译文，并精选了具有代表性的句子进行练习，强化考生的翻译技能，让考生可以从整体上把握翻译技巧。第二部分是语篇写作，除了介绍写作的基本技巧外，选取了全国各地中写作考试常见七大作文命题形式，分别进行了详解。每部分都包括：一句话精点、解题攻略、经典例析、解题点拔、范文展示、专家点评、实战演练等七大步骤，使读者读后对此类题型能够透彻地了解、自如地应用。在

英语写作是中学英语学习的重要内容，是检验英语水平的重要标准之一，也是中考英语测试的重要组成部分。目前，随着中学英语写作测试评分标准的提高，对中学生的英语写作能力提出了新的、更高的要求。《手把手作文：初中生英语作文一本全》为了帮助广大中学生掌握英语写作技巧，提高写作能力，争取在英语写作中得高分、夺满分而编写的。