俗话说“字如其人”,可见写字的重要。 汉字是中华文化传承的载体,汉字书写在我们日常生活中是必不可少的,成为交流沟通传播的重要方式。由于汉字书写的特有魅力,汉字书写艺术即书法成为我国的国粹,世界文化中的奇葩。从一定意义上讲,写好汉字就是传承中华文化。 要把汉字书写好,其中很重要的一点,就是要掌握汉字书写时笔画的先后顺序,即笔川页。汉字是平面图形字符,不管多少笔画都要把整个字形安排得工整匀称。如此,笔顺就显得尤为重要。 掌握正确的笔川页是写好汉字的关键。一便于安排笔画布局,使字写得美观;二可以使书写省力,提高书写效率;三有助于对汉字的识记,让认字有章可循;四有助于查阅字典,方便自学。另外,一定意义上说,掌握正确的书写顺序也是良好生活习惯的体现。 写字教育历来很受
写一笔漂亮的英文,养成书写规范、工整、严谨的好习惯,可以使书面整洁、清晰,给人留下好印象,也给自己树立自信心,尤其是在考试中,优美的字体和整洁的卷面可以为试卷锦上添花。为了帮助小学生们练好英语书法,我们按照新课程标准对英语书写的要求,精心编写了这套《小学英语字帖》(含《***单词天天练》《***短语天天练》《***句子天天练》《***口语天天练》4种)。这套字帖有以下主要特点: 1. 书法工整美观,标准规范,适合小学生模仿。 2. 名师精心编写,内容紧扣考点。 3. 描写和自主练习结合,纸张利用率高,事半功倍。 4. 练习与测验并行,温故而知新。 5. 用纸考究,既便于书写,又保护视力。 6. 赠送超值抄写本,反复练习,熟能生巧。
高杰编写的这本《汉字描红(下常见偏旁常用汉字)》按照基本笔画顺序编排,附加笔顺及拼音标注,并以全手写形式展示,以描红形式熟悉认知笔画组合而成的汉字偏旁(42个)、常用汉字(126个),培养启发儿童写字意识,以便在学前阶段掌握基本的汉字书写及认知部分汉字,为小学入学打下基础。
《中小学书法教育指导纲要》面向全体,让每一个学生写好汉字,识字写字,是学生系统接受文化教育的开端,是终身学习的基础,硬笔与毛笔兼修,实用与审美相辅,书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力,还要渗透美感教育,发展学生的审美能力。
高杰编写的这本《汉字描红(上笔画笔顺基础汉 字)》按照基本笔画编排,附加笔顺及拼音标注,并 以全手写形式展示,以描红形式熟悉认知基本笔画、 笔画组合、基础汉字(涵盖全部笔画及基础汉字118 个),培养启发儿童写字意识,以便在学前阶段掌握 基本的汉字书写及认知部分汉字,为小学入学打下基 础。
《庞中华小学生写字课课练?五年级?上册》是根据教学大纲和实际需求,为广大小学生学习应用而编写的。以人民教育出版社出版的教材为底本,同时参考国内使用的其他版本教材,精选课文中常用、易错字词供学生练习,使学生在练字的同时,更好的掌握基础知识,加深对课文的理解。
本套练习是“快乐书法”系列硬笔写字练习的小学阶段,共分12个单册,指导学生循序渐进地学习硬笔书法,在快乐的学习体验中迅速有效地提高书写水平。
小学生写字课课练同步字帖是根据教学大纲和实际需求,为广大小学生学习应用而编写的。本帖以人民教育出版社出版的教材为底本,同时参考国内使用的其他版本教材,精选课文中常用、易错字词供学生练习,使学生在练字的同时,更好的掌握基础知识,加深对课文的理解。
《毛笔课堂》根据毛笔教学大纲分年级、分学段编写。本册为四年级,从基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、结构变化、作品赏析、书写点评等几个方面循序渐进地进行讲解。让学生在练字的同时修养身心,多角度提升青少年的文化素养。
本书在潜心研究书法理论的基础上,结合十几年字帖推广的实践经验,司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审周正逵先生审定。其出版的字帖写法涉及:拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识;内容涉及:生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;对于其它各界人士,既适合平时练习书法,又适合日常学习知识。
做好中国人 写好中国字 同样的时间比效果 同样的价格比成果 同样的付出比结果 拥有一手美字 走遍天下