为配合*颁布的《关于中小学开展书法教育的意见》和山东省教育厅印发的《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知))的推广使用，按照汉字的规范化要求，让学生掌握基本的书写技能，提高书写水平，我们精心组织编写了《学生硬笔习字帖》(12册)这套书。其突出特点如下： 1．权威性。本书参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规入矩，法度严谨，隽秀大方，是硬笔习字的典范。 2．实用性。本书从内容到形式，进行了系统的构思和新颖的设讨。内容遵循从易到难、由浅入深的原则，循序渐进，分步练习；形式上以示范例字为主，配以简洁的歌诀，便于理解
做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节，也是培养学生“写作”能力的有效途径。但在实际的学习过程中，许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性，但其实不知道如何有效率地做笔记，只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。“课堂笔记本”针对中国教学实际，通过科学的版式设计，指导学生更有针对性记录、整理课堂知识，记录知识框架，记重点，难点和易错点，整理自己的总结和思考，从而使复习课堂笔记成为一种有效率的课后复习方式，使学生的复习更有针对性，收到事半功倍的效果。 “课堂笔记本”文理科皆可使用。B5大开本设计。暗线帮助学生工整记录课堂笔记。
《小学生作文宝典》中的每篇习作，提练出文中关键词。用句评、段评，文后精典评语的编排方式，就每一篇习作做为范例进行解剖分析，使同学们可从多方面多角度了解习作中的“长处”所在，怠样开头、如何承接，哪里详读、哪里咯论；修辞如何运用？达到怎样效果？词语为啥运用的恰到好处？结尾又是怠样。乎应开头？文后精典评语对全文的综合评述中亦包含了诸多写作方面的精辟指导。这些内容还望同学们在阅读中不要忽略了。
这本《小学生命题作文宝典》是“轻松作文宝典丛书”之一。仍以“轻松作文”为主旨，针对小学阶段中、高年级作文写作中，命题作文类常常出现的带有普遍性的问题，我们将上述命题方式，以写人，记事、绘景、状物及多种应用文相对集中，分别以常见的命题和命题方式进行归类，设置题解，进行文题分析和写作点拨指导，以培养同学们在写作实践中掌握审题目、分析、确立重点的方法，从而逐步提高写作能力。 收录到各文题中的学生习作，紧扣文题，力图以同题作文，引导同学们了解记人或叙事，可从多个视角切入，相信同学们在阅读比较中，加深对文题的理解和摸寻写作的多个角度。相信这种编排方式会被同学们接受并切实起到有实效的作用。 本书以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同。
《5500字公务书写水平测试字表行书硬笔字帖》是一本行书书体练习字帖，采取庞中华老师书写的钢笔行书为练习对象，以《汉字应用水平测试字表》的5500个汉字为行书书法的练习内容。全书以“摹”的方式进行行书练习，“摹”的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法，是一种比较科学的习字方法。 全书开篇对行书的基本特点及练习方法进行了简要介绍，总结出行书的4大特征——变断笔为连笔、以简易代替繁复、以圆环代替方折、结体灵活多变；对六种笔画的牵连进行针对性的练习，分别为横与横的牵连、竖与竖的牵连、横带竖的牵连、竖带横的牵连、点与点的横向牵连，以及点与点的竖向牵连。其后，本书以《汉字应用水平测试字表》的甲、乙、丙表为顺序，并以笔画递增的方式陈列所有5500个汉字于字帖之中，便于读者练习、摹写
这是一套针对英文字母、单词、短语、句子、文章书法练习的字帖，根据习字者的书法水平和英语程度，由浅入深，由易到难，通过循序渐进的练习，帮助习字者快速提高书写水平的同时掌握英语知识，做到学练结合，是一套字
本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 本册是轻松作文宝典之写物篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库，成为同学们练笔行文的参考资料，在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感，活跃你的文思，开拓你的视野，提高你的作文水平。
