《中国文化要略 彩色插图本》是一本全面介绍中国文化知识的普及性读物，作者以简洁的笔触，深入浅出地勾画出中国文化的历史渊源和发展脉络，深动地讲述了中国文化的基本知识和核心价值。全书根据内容精选彩色插图，旨在让读者从文字中汲取中国文化知识的同时，也从精美图片中直观感受中国悠久的历史文化故事和灿烂的文明成果。本书包括中国的地理概况、历史发展、学术思想、宗教信仰、汉字与典籍、古代教育、科举制度、科技成就、文学艺术、传统建筑、风俗习惯、中外文化交流史等内容，全面系统地讲述了中国文化的主要内容和核心精神。
《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述，以历时研究方法讲述英语的演变过程，将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查，融“语言”与“文化”为一体，并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较，既是一本有分量的专著，同时又是一本很有特色的教材，既可作为英语专业及非英语专业学生的教材，也可作为广大英语爱好者的一般读物。
本书内容涵盖了美国文学从殖民地时期至建国初期出现的各个阶层和风格的作家及作品。全面展现了文学在美国早期历史中的重要性。本书主要内容包括：殖民地时期的文学、美国殖民地时期的纯文学、美国启蒙运动时期的文学（1750-1820）、革命时期和建国初期的文学。 本书涵盖了美国文学从殖民地时期到建国初期期间大量作家的作品。这些作家包括文艺复兴时期的探险者、清教神权统治者、启蒙运动时期的自然主义作家、南方女性作家、革命时期宣传册撰写者及新共和国的诗人和小说家们。本卷的作者们不仅探讨了使文学作品带有鲜明美国性的那些特点，讨论了美国化进程中语言的中心地位，而且把文学放在世界的范围内去研究。它全面地、令人信服地全新评价了美国早期历史在文学中的重要性以及美国早期文学的历史价值。
《剑桥美国文学史》对涵盖美国文学所有分支、涉及新兴的和业已确立的种种趋势的广阔范围进行了探讨，其中包括一些学者以及批评家的论述，正是在这些学者以及批评家的努力下，这一领域已经成为并将继续成为文学学术研究的一个重要组成部分。这些作者在作品集近三十年来美国文学批评之大成，因此即代表两代学术成就之间存在的分歧讲话，也代表两代学术成就之间保持的连续性发言。叙述部分在书中战友了很大比例，使本书和以前的版本所能做到的相比，对于美国文学史的探讨既有了更加广阔的视野，又有了磅礴的气势。与此同时，传统文学批评的声音虽然构成了这些叙述部分的背景，但是这个声音也与形成当代文学研究特色的多样化兴趣共同发挥着作用。 《剑桥美国文学史》对美国多种文学流派以及各个时期的文学作品进行了广泛的、跨学科的论
《剑桥美闺文学史》第二卷对美国的文岂复必进行了全面的全新论述，探索了如何使多元化成为论述的主题和内容，当然，这里讲的多元化是以多种不同的方式体现的 是互补也是异端，是争论也是冲突。迈克尔 达维特 贝尔论述了文学职业形成的礼会条什，原作者之间的交互性、经济变化、性别差异乃至地区利益都促成了职业文学在美斟的发展。艾里克 桑德伞斯特在述及反奴隶制和拓荒题材的作品中所体现的广泛文化形态时，让各种不同的声音、视界和传统交织在一起。芭芭拉 派克详细诠释了19世纪的思想史，并在此过程中重新评估了为超验主义铺设道路的各种神学和哲学论战。*后，乔纳森 艾阿克用形式_丰义分类体系*探讨了战前虚构文学的发展如何成为各种散文体裁的一种辩证；不同民族、地域和个人形式的冲击碰撞如何*终产生了一种全新的文学形式。所有这
《新编美国文学简史》追溯了美国文学从北美殖民地时期至21世纪的嬗变历程。全书共分为五章，基本按照美国文学史上传统的时期划分，以年代的先后为序进行编排。每章开篇概述了这一时期的社会、历史、文化背景，然后对一些重要作家及其代表作品进行了重点评介，力图通过阐释作家的创作来反映美国文学的全貌。全书资料翔实、重点突出、分析得当，是英语专业师生和英美文学爱好者不可或缺的参考用书。
《新编实用英语》系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”*规划教材和“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材，本书为配套《新编实用英语（第五版）综合教程2》使用的《新编实用英语（第五版）教师参考书2》。本书采用教材与教参内容对开排版设计，每个对开页将教程内容置于中间，教参对应内容围绕教程展开，方便教师备课及上课，提升教学有效性。教参内容除提供 Suggested Answers（不*答案），Keys（*答案），录音脚本Scripts 之外，还提供 Goals，Things to Do，Alternative Activity，Expansion Activity，Passage Translation（附录 3）及Important Words和 Language Points 等。我们列出了《新编实用英语（第五版）综合教程 2》对应的数字课程中 After-Class Activities（附录 1）和Passage B（附录 2）部分等内容及答案和录音脚本，作为增值部分提供给教师使用。
本书为已出版的《英语散文史（附节选译）16世纪以前至19 世纪浪漫主义时期》和《英语散文史（附节选译）19世纪维多利亚时代至20 世纪》两册的改版版本。以上版本为双色插图版，设计活泼新颖，将示例选文就近呈现于相关史述，方便学生对比欣赏。此次改版后的《英语散文史略》突出学术性，版式雅致清晰，各章节先史述，后节选例文，既可用于学术研究，也可用作教材使用。 本书以世纪为分期，分九章展开英语散文史的叙述。各章分别是：早期英语散文的形成和发展、16世纪的英语散文、17世纪的英语散文、18 世纪的英语散文、19世纪浪漫主义时期的英语散文、19世纪维多利亚时代的英语散文、19世纪美国的英语散文、20世纪的英语散文（上）和20世纪的英语散文（下）。 在本书中，黄必康教授对英语散文的历史演变、语言风格和修辞艺术等进行了系统的阐述
《全新版大学英语 第二版 综合教程(6教师手册十二五普通高等教育本科*规划教材)》秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。 《全新版大学英语 第二版 综合教程(6教师手册十二五普通高等教育本科*规划教材)》由国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界*外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。 选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。 综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需
《综合教程》基础阶段共分四册，顾大僖主编的《综合教程（1教师用书第2版修订版）》为册，供英语专业一年级学期使用。每个单元由TextI、Text II和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周的时间内完成一个单元的教学任务。本册所有的课文都选自手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。本册课文内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、惊险经历、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等一系列课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。
Chronologically organized, The Western Humanities presents thecultural achievements of western civilization—art, music, history,literature, theater, film and the other arts—within theirhistorical context. By examining the historical and materialconditions that influenced the form and content of the arts andliterature, the authors provide students a deeper understanding ofthe meaning of cultural works and a broader basis for appreciatingthe humanities. Hundreds of illustrations appear throughout thetext, "Slices of Life" boxes bring to life the events of the day,and brief sections at the end of each chapter describe the culturallegacy of the era discussed.
季佩英、吴晓真、范烨主编的《全新版大学英语综合教程(附光盘2教师手册第2版)》是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。 本书采用折中主义(eclecticism)的教学法，具体做法上，使用的是基于主题的从输人(听/读)到输出(说/写)综合训练的教学路子。(A theme-based and comprehensive from input-to-output training approach)。 本次编写旨在：在保持原有特色的前提下，使本教程更符合当前教学的实际需要、更便于使用，在质量上真正地更上一层楼。
季佩英、吴晓真、陈进主编的《全新版大学英语 综合教程(附光盘3教师手册第2版)》是整个系列教材 的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上 ，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多 方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综 合应用能力。 本书采用折中主义(eclecticism)的教学法，具 体做法上，使用的是基于主题的从输人(听/读)到输 出(说/写)综合训练的教学路子。(A theme-based and comprehensive from input-to-output training approach)。 本次编写旨在：在保持原有特色的前提下，使本 教程更符合当前教学的实际需要、更便于使用，在质 量上真正地更上一层楼。
