随着当今世界经济全球化进程的加快和中国经济的蓬勃发展，越来越多的国外企业到中国寻求发展，与此同时很多有实力的中国企业也走出国门谋求海外市场。在这种形势下，国内外企业对具备外语能力的专业人才十分渴求，秘书这一企业不可或缺的职位对外语能力的需求也日益凸显出来。同时，中国政府对职业教育发展的强力推动和社会对秘书岗位需求的不断增强，促使了秘书职业技能的不断提高和秘书的职业向职业化、专业化和市场化的方向迈进。在此进程中，培养符合社会实际需求的秘书已经成为各中等职业学校的重要任务。 本教材是中等职业学校文秘类专业教学用书。本教材根据秘书专业的实际技能需要，结合中等职业学校学生的年龄特点和学习习惯，在认真实践调研和博采众长的基础之上编写而成。 具体来说，本教材的特色如下： 1.本书
1992年我们编写出版了《中等专业学校英语系列教程》，这套教程至今在全国中等学校已使用12年，印刷12次，颇受广大师生欢迎。 为了适应新时代的要求，使我国中等职业学校英语教学能有所提高，我们集思广益，在原教程基础上，重新编写出版了《中等专业学校英语系列教程》。 本系列教程从我国中等职业学校英语教学实际出发，力求对各类中等职业学校具通用性，适用于各类中专学生、职业高中学生、高等专科学生以及各类相应水平的业余英语班学生和具有中等英语水平的广大自学者。 本系列教程包含精读(上下册)、泛读(上下册)、听力(上下册)、语法与练习(上下册)四种教程。《精读教程》和《听力教程》均配有清晰的录音磁带。《精读教程》配有教师用书(上下册)，以供教师备课时使用。 本系列的四种教程均有各自的课型特点，自成
计算机英语是综合计算机知识和英语运用能力的课程，是中职中专计算机应用类专业学生的重要课程。为了使学生更好地通过学习英语掌握*的计算机知识，中等职业教育规划教材编写组组织相关专业大中专院校教学经验丰富的教师，以及一些具有较高理论基础和软件开发经验的计算机技术人员共同编写了这套计算机应用专业英语教材。为了使广大师生 更好地使用本教材，现将本教材的特点作如下说明： 一、本书的读者对象 1.中等职业学校计算机应用专业或相关专业的学生； 2．广大汁算机和英语爱好者。 二、编写本书的指导思想 本书以*制定的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》以及*等六部委*制定的《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》为总的指导思想。 三、选材原则 进入2l世纪，
为了适应我国旅游业尤其是饭店业持续发展的需要，中等职业教育规划教材编写组筹划编写了本教材——饭店管理实用英语。以期为提高相关专业学生和从业人员的英语交际能力，培养业务精通、英语熟练、全面发展的新时期饭店服务及管理人才略尽微薄之力。同时，随着国家经济发展、社会进步以及2008年北京奥运会的临近，中国的旅游业和饭店业也势必迎来新的黄金发展期。出版本书的目的也在于帮助饭店广大员工和从事旅游行业的职员提高英语听说能力以及英语表达水平，为客人们，尤其是外国客人提供更优良，更周到的服务。 根据本行业以及本专业的特点，我们在编写本教材的时候主要遵循了交际教学法的原则。注重培养学习者的语言交际能力，会话能力和语言应用能力。 全书共分6个单元，23课。每课由warm—up，conversation，text，worqd bank，practicalterms and
黄正福、王云南主编的《浙江省水土保持科普读物》（小学生版）是在浙江省水利厅指导下编写的水土保持科普宣传教育读本。全书主要从水土资源的基本概念、水土流失与水土保持的关系、水土流失的防治方法以及当前正在开展的水土保持活动四方面讲解。该读本融趣味性与知识性为一体。采用“水宝”这一可爱的手绘卡通形象，配以手绘插画、实景照片，向广大小学生讲述水土保持知识，寓教于乐。
本书的特点，自成体系，既可单独使用，又可相互配合，形成一个整体。这样既有利于教学，又有助于学生打好英语基础，提高听、说、读、写、译和自学能力。
《工程数学 线性代数（同济·第六版）同步辅导及题全解/高校教材同步辅导丛书》是与高等教育出版社出版，同济大学数学系编的《工程数学?线性代数（同济?第六版）》书配套的同步辅导及题全解辅导书。 全书共6章，分别介绍行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换。本书按教材内容编排全书结构，各章均括本章知识结构网络、本章知识要点、知识点归纳、例题解析、真题点睛、课后题全解六分内容。全书按教材内容，针对各章节题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。
《中等职业教育基础英语》是依照*颁发的*《中等职业学校英语教学大纲(试行)》(以下称“大纲”)的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。 本教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。 本套教材共三册，覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约98％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲’’规定的基本要求。 文章内容新颖，生动有趣，主要介绍世界各地的风俗文化、历史地理、生活习惯等。丰富的阅读形式，不仅能扩充学生的词汇量，而且有助于提高学生的阅读技能和阅读水平。 本套教材共三册，每册十个教学单元。
本书为浙江大学本科教材，分两部分，第一部分是13个实验，基本内容涉及果蝇性状的遗传方式，微生物的遗传，以及分子遗传学的基础实验技术。第二部分精选了大量遗传学习题，是学生学习和巩固遗传学知识的较好练习材料。
本教材构思新颖，内容丰富，实用性强，把情景对话和旅游景点介绍结合起来。对话部分突出交际能力的培养，并且全面介绍了涉外导游工作的各个程序，包括机场迎客，行程安排，登记入住，结帐退房，处理突发事件和投诉等；景点介绍部分，注重提高学生的阅读能力并扩大知识面，主要包括山川游，古迹游，博物馆游，城市游，古镇游等。书中的每个单元包括：Situational Dialogues，Useful Patterns，Tourism and Travel，Words and Expressions，Notes，Introduction of Scenic Spots，Exercises，Tips for Tour Guides等部分。
《中等职业教育规划教材——基础英语》是依照*颁发的*《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下称“大纲”）的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。 本套教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。 本套教材覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约90％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。 本书为《基础英语1练习册》，配套外文社版《基础英语1》教材使用。所有的练习与教材同步，与教材各单元的教学点和学习内容相呼应，全面练习听、说、读、写等言语技能及词汇、语法等语言知识。选材注意体现时代
