《VOA听力训练丛书：三步听懂VOA社会新闻》针对想听懂、看懂新闻英语的读者，精选收录了美国之音财经新闻，共有54个单元，每单元各包含一篇财经英语新闻，并根据新闻整理出专业词汇，编写相应测试题，帮助读者强化英语能力，快速掌握新闻重点。 专业词汇：精选文章重点单词，带领你认识新闻中的专业词汇，为听写做好准备。 热身题：一边听文章，一边写出关键单词与短语，帮助培养听写能力，让你会听也会写。 阅读理解：根据文章内容来回答问题，实际测试对文章的理解能力，复习Ward Bank中学习到的词汇。同时强化读与写的能力。
上海外语教育出版社引进出版的适合高中学生的《听读美国小故事》让读者徜徉在历史长河中，是中学生增进历史知识、提高文化修养的好伙伴。全套12册，每月一册，记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。本套书有以下几个特点：了解历史，拓宽视野；介绍文化，增长知识；配套练习，开阔思维；结合音频，训练诵读。本书为册，由陆轶晖编译。
《VOA听力训练丛书：三步听懂VOA科技新闻》针对想听懂、看懂新闻英语的读者，精选收录了美国之音财经新闻，共有54个单元，每单元各包含一篇财经英语新闻，并根据新闻整理出专业词汇，编写相应测试题，帮助读者强化英语能力，快速掌握新闻重点。 专业词汇：精选文章重点单词，带领你认识新闻中的专业词汇，为听写做好准备。 热身题：一边听文章，一边写出关键单词与短语，帮助培养听写能力，让你会听也会写。 阅读理解：根据文章内容来回答问题，实际测试对文章的理解能力，复习Ward Bank中学习到的词汇。同时强化读与写的能力。
学习语言，不能离开语境，不能脱离文化和历史。上海外语教育出版社引进出版的适合高中学生的《听读美国小故事》全套12册，每月一册，记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。 为了让读者更好地了解背景知识，部分篇目后增设了“文化角”，提供了精炼的补充信息。注释部分对重点或难点词汇给出了解释，以帮助读者排除阅读障碍。每个故事后配有练习，有回答问题、填词游戏、填空等题型，用以检验读者的理解程度；也有需运用网络、百科全书等工具进行主题讨论的探究性练习，有助于读者发挥学习的主动性，增加学习的兴趣。另外，每篇文章都配有MP3录音，以方便诵读。 《听读美国小故事》让读者倘佯在历史长河中，了解历史、接触人物、增长知识、知事明理，是中学生增
《听读美国小故事（第6册）》记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。《听读美国小故事（第6册）》有以下几个特点： 了解历史，拓宽视野 介绍文化，增长知识 配套练习，开阔思维 结合音频，训练诵读
《听力入门2000》得到了华东师大外语学院领导、语言实验室、资料室、办公室以及英语系等各部门许多同事的经常性支持和帮助。 本书为第二册，共十二个单元。每个单元的篇章结构和意图与册基本一致。但内容的取材原则体现不同的重点：册注重勾画当代社会中的一些宏观变化和时代特征，可以说偏重于广视角、大题材；而第二册的内容则主要围绕学生自身在专业情操与体魄等方面的健康成长而展开，可以说聚焦点是学生主体，话题比较接近生活实际，容易引起共鸣。
本套书介绍美国文化，全套12本，按照月份每月一本，介绍历史上当日的重大事件或出生于该日的重要人物等，旨在扩展高中生的阅读内容，了解美国文化。
本书所用素材均选自英国广播公司（BBC）1994年的英语新闻节目。内容包括政治、经济、军事、法治、社会、文化和体育等方面，全书共分十三个单元，每个单元有三至五条新闻。每单元设有形式多样、由易到难的练习和必要的新闻背景介绍，书后附有新闻录音文稿和练习参考答案。
有关英语学习听、说的书籍很多。这些书籍内容详尽，大多还附带了语音准确的录音。但是关于如何学，学习中遇到问题如何解决，有些什么技巧、小窍门，涉及这些方面的书籍就不多了。本书就是为有疑难的读者定做的理论书籍以外的指导性小册子。在学习中如有疑难，有困难，可以翻一翻它，可能会有收获。 说的方面，本书有侧重地就学习语音可能会遇到的问题，如母语干扰、吞音、语流音变等问题进行了讨论。另外，还就如何增强语感提出了一些建议。 听的方面，本书就如何提高辨音能力和适应语流音变进行了讨论。同时还就学习听力提供了一些学习方法，如学习听力不一定靠听，大声朗读也能提高听力，等等。
《疯狂英语》是全国英语期刊领跑者，其品牌知名度、读者公信力、社会影响面和市场占有率均独占鳌头。“疯狂英语书系”秉承《疯狂英语》的出版理念，首批倾情推出20本书，包括背诵、听力、美文、口语四个系列，更具体、更全面、更深入地满足广大英语爱好者的各项需求。 本书共包含九个篇章，除了选择、填空等听力练习外，每章节后都附有“语法增值”和“文化广角”两部分，读者朋友可以举一反三，融会贯通，还可以对英语这门语言所承载的文明略知一二。 本书适合中、高级英语水平的读者。（本书配1MP3光盘） 中英文对照的编排方式，有助读者轻松理解文章内容。 系列 介绍 本书属于“疯狂英语书系”中的“听力系列”。该系列还包括： 《疯狂英语：英语听力入门 基础篇》 《疯狂英语：校园英语听讲力》。
学习语言，不能离开语境，不能脱离文化和历史。上海外语教育出版社引进出版的适合高中学生的《听读美国小故事》全套12册，每月一册，记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。 为了让读者更好地了解背景知识，部分篇目后增设了“文化角”，提供了精炼的补充信息。注释部分对重点或难点词汇给出了解释，以帮助读者排除阅读障碍。每个故事后配有练习，有回答问题、填词游戏、填空等题型，用以检验读者的理解程度；也有需运用网络、百科全书等工具进行主题讨论的探究性练习，有助于读者发挥学习的主动性，增加学习的兴趣。另外，每篇文章都配有MP3录音，以方便诵读。 《听读美国小故事》让读者倘佯在历史长河中，了解历史、接触人物、增长知识、知事明理，是中学生增
选择本系列的理由： 1、听力要想过关，应训练1000小时。 2、大学英语用于听力的学时严重不足。 3、听力不可能速成。应从简单开始，循序渐进。 4、本系列根据循序渐进的原则。分成4册，4个阶梯。 第1册（一级）：句子填空，单句听辨，对话听辨等： 第2册（二级）：句子听写，对话听辨，段落昕辨等； 第3册（三级）：句子及复合听写，对话听辨（十大主题），段落听辨等； 第4册（四级）：按四级新题型精心编制。每套试题都经过“选题、 审读、修改、再审读、样本试测、再修改”等多道程序。 5、本系列选材地道.新颖、有趣（在录音时外国专家多次大笑，有时笑的录不下去），旨在使枯燥的听力变得生动活泼。 6、成功使用案例：北京某高校一大学英语教研室主任让大一新生学期用册，第二学期用第二册
《听读美国小故事（第7册）》记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。《听读美国小故事（第7册）》有以下几个特点： 了解历史，拓宽视野 介绍文化，增长知识 配套练习，开阔思维 结合音频，训练诵读
本套书介绍美国文化，全套12本，按照月份每月一本，介绍历史上当日的重大事件或出生于该日的重要人物等，旨在扩展高中生的阅读内容，了解美国文化。
选择本系列的理由： 1、听力要想过关，应训练1000小时。 2、大学英语用于听力的学时严重不足。 3、听力不可能速成。应从简单开始，循序渐进。 4、本系列根据循序渐进的原则。分成4册，4个阶梯。 第1册（一级）：句子填空，单句听辨，对话听辨等： 第2册（二级）：句子听写，对话听辨，段落昕辨等； 第3册（三级）：句子及复合听写，对话听辨（十大主题），段落听辨等； 第4册（四级）：按四级新题型精心编制。每套试题都经过“选题、 审读、修改、再审读、样本试测、再修改”等多道程序。 5、本系列选材地道.新颖、有趣（在录音时外国专家多次大笑，有时笑的录不下去），旨在使枯燥的听力变得生动活泼。 6、成功使用案例：北京某高校一大学英语教研室主任让大一新生学期用册，第二学期用第二册
学习语言，不能离开语境，不能脱离文化和历史。上海外语教育出版社引进出版的适合高中学生的《听读美国小故事》全套12册，每月一册，记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。 为了让读者更好地了解背景知识，部分篇目后增设了“文化角”，提供了精炼的补充信息。注释部分对重点或难点词汇给出了解释，以帮助读者排除阅读障碍。每个故事后配有练习，有回答问题、填词游戏、填空等题型，用以检验读者的理解程度；也有需运用网络、百科全书等工具进行主题讨论的探究性练习，有助于读者发挥学习的主动性，增加学习的兴趣。另外，每篇文章都配有MP3录音，以方便诵读。 《听读美国小故事》让读者倘佯在历史长河中，了解历史、接触人物、增长知识、知事明理，是中学生增
《英语听力入门》原系华东师范大学外语系英语听力课教材。经过一段时间的实践，现陆续出版，供高等院校英语专业及其他有关单位试用。 整套教材共分为四册，作为四个学期(约160学时)的听力课基本教学内容。每册教材包括精听材料60分钟盒式磁带八盘、学生用书和教师用书。精听材料和学生用书是教材的主体，两者必须同时使用。学完四册教材并完成各项练习任务的学生应基本上达到我国高校英语专业基础阶段教学大纲在听力方面所提出的要求和规定的水平，同时也能通过英语民族国家为其他国家英语学习者所设计的中级英语教程中的听力测试。 第三册在编写指导思想、选材原则及体例安排等方面均与前两册基本相同。加强听力技巧训练、提高学生对各类语言真实度较高的听力材料的理解水平以及扩大知识面、发展智能仍为本册的重点。为了帮助学生
本书是参考大学英语教学大纲和研究生英语教学大纲所编写的一套中、高级英语听说教程。教的设计着力于提高学生听力技能和口语表达能力。
《听力入门2000》是《听力入门》的超越。它采用全新的听力素材，且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本，围绕学生这个主体，努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系，以引导学生认识迅变中的客观世界，扎扎实实地发展自我。就听力技能而言，《听力入门2000》继续重视各项微技能和综合技能的训练，并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质，点明要领，帮助学生消除可能产生的。心理问题和听法障碍。“语言欣赏与语言学习”是《听力入门2000》中的又一个创意。课本中的这个部分适时地归纳了各相关篇章中的英语习惯用语或其他优美的语言表达方式，以示范学习方法，鼓励积累知识，使学生进一步体会英语听力学习过程中的美感与快乐。由于华东师范大学出版社外语编辑室、音像产及有关设计和美编人员的共同努力，《听力入门2000》
