《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：新视野大学英语视听说教程2（第2版）》在保持版特色和优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》精神，结合大学英语教学发展，对教材结构和内容进行了调整和完善。《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：新视野大学英语视听说教程2（第2版）》旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习全面提高学生的英语听说能力，通过课本、光盘、网络平台等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次、多渠道、立体化的支持与服务。

“中国学生英语文库”是一套由商务印书馆专门为我国学生精心设计、编辑出版的英语读物文库，首批推出100种英汉对照简易读物。 首批100种分四辑出版，辑为世界经典童话故（20种），第二辑为优秀科普简易读物（22种），第三辑为世界名人故事（1O种），第四辑为世界经典文学简易读物（48种）。前两辑的读者对象为小学生，后两辑的读者对象为中学生。 “中国学生英语文库”为我国中小学生提供了100种英汉对照简易读物，方便学生在课外阅读英语经典名著，打好扎实的英语功底。“文库”选材广泛，使学生能在知识的乐园中尽情漫游，增长知识。“文库”特别关注素质教育，让学生在学习英语的同时汲取西方文化的精髓，孕育优美情操。

《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：口译教程·学生用书》由“口译认识篇”，“交替传译篇”和“同声传译篇”组成，共27课。“口译认识篇”介绍了口译的定义、特点，口译的主要形式、过程以及译员应具备的素质；“交替传译篇”共3个单元，每单元7课，介绍交替传译的基本理论和技巧，包括交替传译基本技能的讲解和操练以及口译练习；“同声传译篇”，共6课，包括同声传译的基本理论、技巧和模拟同传练习。《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：口译教程·学生用书》每课的内容包括五个部分：一、理论与技巧，用中文深入浅出地讲解口译基本理论和技巧，为随后的技巧训练奠定理论基础；二、技巧训练，在“理论与技巧”的框架指导下，有针对性地设计技巧练习，以便学生在教师指导下进行相关的训练；三、口译练

编者李南平以儿科医生的视角，总结了儿科营养学专家的科学理念，把深奥的科学知识变成简单易懂得的生活常识，在《吃得健康》中以通俗的语言告诉同学们怎样科学合理安排自己的饮食，不仅吃饱，还要吃好；面对品种繁多的食品，铺天盖地的各种广告，教给同学们如何正确选择食物，学习识别食物标签，在日常生活中怎样预防肠道疾病，拒绝有危害的食品。这些知识不仅适合于城市，也适合农村的同学，对家长也会有所帮助，愿你在阅读之后得到启迪，健康成长。

本《教程》主要对象为我国高校德语专业学生，也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。本书为册，供你在学习德语两个月后启用，并将陪伴着你度过个学年。第二、三、四册为册的继续和发展，分别供你在大学2——4年级使用。 本《教程》旨在系统培养你的书面交际能力。具体地说，通过学习本《教程》，可以了解中、德两种文字在语篇方面的差异；学会书写规范的德语文章；掌握掌握良好的（尤其是语篇层面上）写作风格。 本《教程》融教材和练习手册为一体，这就是说，你可以把自己的习作直接写入书中。几乎每一课都安排了一块空位，供你誊入自己的范文——经过自己和教师修改加工后的作文。这样您就可以亲手创作收集一套范文，这便是今后学习和工作的一本小小的参考书。

《英国文学选读（第4版）/普通高等教育“十一五”规划教材·精品资源共享课立项课程配套教材》特意选了部分20世纪小说家完整的短篇故事，以便学生分析讨论。对于从长篇小说摘引的章节，我们建议将其作为导读来处理，同时布置学生课外阅读一至两部相关的小说。在阅读完整作品的基础之上，学生可以就小说的主题思想、情节安排、人物塑造、叙述手法等提出自己的观点看法。这样的解读过程是培养学生对文本的感受能力、思辨能力、分析能力和语言表达能力的过程，是使英语文学课程转变为素质教育课程的一个途径。

在每个人的体内，数以百万计的细胞全天候地工作着。不同的细胞各司其职，但所有的细胞都合作无间，帮助身体运行。本书告诉我们人体的肺有哪些功能，为什么孩子学习新知识比成年人快，为什么每个人都是一座“细胞之城”。

本书以数学文献（主要是教材）的阅读理解为重点，讲授掌握数学专业英语的基本方法。 全书分六章。章 介绍数学英语的特点和阅读翻译的基本方法；第二章 为精读课程，分为12课，每课含3篇短文，附有生词与词组、预习要求、注释与说明和课外作业；第三章 是阅读提高课程，根据内容分为6节，共含30篇短文，取材于各个数学分支英文版的本科、研究生教材和参考书；第四章 是英语数学论文写作基础；第五章 是查阅（包括上网查阅），英语数学文献的基本知识；第六章 是数学文献常用词汇。 本书的科学性和实用性强，适应面较广且富有时代感。第二版对版做了局部修改和完善，特别在第二章 增加了大量练习、扩充了词汇表并给独立单词附上了国际音标。 本书可作为数学学科各专业本科生和研究生的教材或参考书，也适用于其他相关学科领域

本教程系大学本科商贸英语翻译教学用书，在选材上注重围绕专业知识，以课文的英译汉为主要内容，配以翻译理论和对译技巧讲解，将英语学习与商贸专业知识、英汉翻译理论与商贸方面的实际应用有机结合，科学性、典型性、实用性并举。

《新标准大学英语》是由外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套新型立体化大学英语系列教程。本系列教程以《大学英语课程教学要求》为指导，与基础阶段英语教学有机衔接，结合新形势下的教学需要，通过科学的设计、严谨的编写与丰富的资源有效促进学生英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。 《新标准大学英语》系列教程包含1-4级，每级有《综合教程》、《视听说教程》与《综合训练》，同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等教学资源，满足大学英语教学各环节的需要。 《新标准大学英语（附光盘2视听说教程）》（作者格林诺、文秋芳）为该系列中的一本。 《新标准大学英语（附光盘2视听说教程）》共包括10单元内容。

本教材分为上、下两册，上册是美国和英国概况，下册是加拿大、澳大利亚、新西兰和印度概况。每册十八章，英语专业学生每周平均学两学时，可供两个学期使用；也可以用作非英语专业或业余学习，每周平均用二至三学时学习一章。由于每章的内容多少不尽相同，教师可根据情况酌情处理。

《新大学日语听力与会话(1)(修订版)》适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键句、理解复杂结构的句子意义。

《大学英语语法与练习》将原四册合并为上、下两册，共30单元。本书为上册，共15单元。对语法现象的讲解做到简明扼要，重点、难点突出；例句力求典型，注意类似语法现象的对比。大量删去内容空泛、陈旧的例句及习题，列换和增添许多贴近现实生活的内容，以提高学生的兴趣，丰富他们的英语词汇。

《新视野英语教程1（听说教程 第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。这套教材依据高等职业教育发展的新形势和英语课程教学改革的新要求，充分考虑新时期学生的性格特点、学习习惯和院校的教学现状与需求，在延续了第二版优势的同时，更加注重选材的时代感和趣味性、练习的针对性和多样性，以及教学的可行性和方便性。 《新视野英语教程1（听说教程 第3版）》由两条主线（《读写教程》和《听说教程》）、五种载体（课本、学习光盘、教学课件、网络课程、音带）和五个级别（预备级和1－4级）构成，为高职高专英语课程提供教、评、测为一体的立体化服务。

体规《教学要求》的培养目标，强调打好扎实的语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养的同步提升。编排和选材注重学生正确世界观和道德观的形成，注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。 语言、文化商务有机融合，注重商务技能和商务专业课程的合理衔接。学习任务丰富多样，有助于训练学习交际能力、自主学习能力和合作学习能力。 单元紧扣社会热点话题，难度合理递增，选文思想内涵深刻，可读性强，充分反映经济全球化时代的特点。 为教学提供多媒体资源，丰富的视频材料可增加语言学习的趣味性和输入的有效性，调动学生课堂参与的积极性，主干教程配套电子教案，方便实用，充分满足个性化教学需要。

《新东方·日语语法新思维》通过把日语语法进行归类，对相似的语法进行分析，打破了以往对日语语法的理解方式。通过对日语的追本溯源，让使用汉字的中国学生能够对疑难的日语语法有更加透彻的理解。同时，本书中每个语法项目都使用了代表性的经典例句，并且配有精准的直译和意译两种翻译，以帮助读者达到深刻记忆和脱口而出的效果。

This handbook was written on the basis of the exercises.gainedin using Advanced English Book I at the English Department,BeijingForeign Studies University. Here,we would particularly like toacknowledge our special indebtedness to Professor zhang Hanxi ofBeijing Foreign Studies University,chief compiler of AdvancedEnglish.This book was written under his guidance and the finalmanuscripts were read and approved by him.

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《当代医学英语视听说教程（Ⅰ）：健康促进》内容涉及医药卫生合格专业人才必须具备的专业知识和基础理论的核心内容，每项核心内容的视听技能训练包括从单词到句子到篇章水平；口语交流能力训练项目有文字口译、听译、对话和口述报告等，着重培养专业学术英语听说交流力。

《新东方：TOP150美国本科名校录取因素剖析》作者基于多年留学申请经验，深入调查和了解美国排名前100的综合大学以及排名前50的理工学院，对各种信息资源进行有效整理，在本书中提供了这些大学的简介、录取相关信息以及录取因素剖析，希望能够帮助正在迷惑于选择哪所美国大学的学生们打开思路，理清思绪，选择适合自己的学校。本书分为两个篇章，上篇为美国综合大学TOP100的学校信息，下篇为美国文理学院TOP50的学校信息。

《高等院校日语专业基础阶段系列教材：基础日语听力教程4》如一部电视剧本，设计了出场人物，学生可以在教材中找到自己的影子，和出场人物在语言学习过程中一起成长、一起进步。通过实际场景设计，选择现实生活中常见的话题，由难到易逐步展开，帮助学生在未来碰到类似场景和话题时能够听懂并能正确表达自己的意图，重点培养学生的实际应用能力。

《你也能进哈佛：美国名牌大学招生秘笈》近年来流行的讲述如何升读美国名牌大学的书，大都是个人经验之谈，其中虽不乏借鉴启发意义，但孩子们的情况彼此不同，每个家庭也不尽一致，不能生搬硬套。市场渴望有这么一《你也能进哈佛：美国名牌大学招生秘笈》由美国名牌大学的招生官员亲自阐述各自招生理念，解密招生过程，讲述录取工作的台前幕后，地告诉大家“名校需要什么素质的申请人”以及“为什么”；再配上中美教育专家点评每所名校的文化历史底蕴、发展脉络、个胜特征，结合莘莘学子无私奉献出的各种申请材料，用真实案例深入分析申请人和大学之间的匹配度和和谐性，最终使申请人进入了最合适的理想名校，也使大学招收到最理想的学生，实现双赢乃至多赢。如此，中国学生申请美国名校，就从道听途说误打误撞，变成了科学指导下的有

《大学英语语法与练习》将原四册合并为上、下两册，共30单元。本书为上册，共15单元。对语法现象的讲解做到简明扼要，重点、难点突出；例句力求典型，注意类似语法现象的对比。大量删去内容空泛、陈旧的例句及习题，列换和增添许多贴近现实生活的内容，以提高学生的兴趣，丰富他们的英语词汇。