本书作者根据数十年的项目实践和教学经验，通过一种全新的视角和思维方法来呈现新版PMP考试的考点和题型。本书采用情境化的描述方式，将项目管理的知识与实践进行衔接，使读者"身临其境”，获得沉浸式的学习体验，在学习项目管理方法的同时更高效地准备PMP认证考试。本书涵盖了《PMBOK指南》（第7版）的精髓内容和新版PMP考纲的所有考点，能帮助读者在巨变时代更好地掌握做好项目的关键要点，更有效地进行备考，从而更高效地通过PMP认证考试。
《中人教育：银行校园招聘考试一本通（2013中人版）》以研究银行校园招聘考试的背景为出发点，用简练的行文体例和全面真实的信息为每位参加银行考试的同学全面展现应考规律和考试题型。历年真题汇编及押题密卷以权威专家的理论体系和详细解析为基本特色，并通过多种方式传授考生获得高分的技巧。
本书从PMP 考试涉及的大量知识中筛选出了76 组考查频次高、现实应用价值高的精 华概念，并按照应用情景的相似性，将其归入11 个知识领域进行深入解析；还从海量题库中精选了近400 道高质量模拟题并给出了完整清晰的解析思路，旨在将概念置于实际场景中进行解读和分析，利于读者充分掌握并学以致用。为了适应新考纲和新题型带来的变化，本书专门强化了敏捷项目管理的内容，并且增加了多选题。 本书在内容选取、结构设计和题目编排上做了多处创新，致力于解决《项目管理知识 体系指南》概念繁杂、表达抽象的问题，实现PMP 学习的敏捷化、情景化和实战化，从而帮助读者快速把握项目管理的精髓，掌握PMP 考试的底层逻辑，稳妥高效地通过考试。 本书与姊妹篇《PMP 考试轻松通关1：高频情景与模拟题》相辅相成，适合互相对 照学习。
《中国海关报关专业教材（2020）》根据《中国海关报关专业教材（2019）》修订，在国家相关政策变化的基础上，对 海关及报关业务 进行全面系统梳理，增加了 海关全面深化业务改革 的相关内容，调整了因法律法规修改而变化的业务内容。书中 对通关作业程序 进行了结构性调整，对 关检融合 的关键点进行了修订、补充，同时对 贸易管制制度、商品归类知识、进出口税费、法规政策 等内容也做了系统的修改和更新。 该教材沿用原教材的经典体例和风格，重在传授报关 专业知识和实务技能 ，同时涵盖了报关相关知识，既有对海关政策法规和海关各项业务制度的详细解说，也有对通关流程和办事程序的具体介绍，具有 教学培训与业务参考兼顾 的特点。 该书既可以作为报关专业的学生和工作人员 学习海关及报关知识的教材 ，也可以作为 海关关员培训的教材，
本书提炼出了三套实现 PMP 升维学习 的工具 情景模拟学习法、PMI 价值观解析和问题解决的思维模型，突破了传统学习的线性化模式，帮助学员跳出知识体系的平面，从更高的认知维度切入，快速把握项目管理的精髓，掌握PMP 考试的底层逻辑，从而顺利并且高效率地通过考试。 这种学习模式适应了PMP考试从概念考察转向能力考察的趋势，告别概念的死记硬背，将学员置入现实情景中，学习如何运用多个领域的知识，作为项目经理去解决实际问题。这有助于学员掌握不同情景的核心思路和处理方法，在教学实践中应用效果十分理想。 同时，本书对PMP 新考纲进行了全面深入的解析，大幅度强化了敏捷思维下的内容，有利于学员应对新考纲带来的变化。
《中人教育·2014银行校园招聘考试指导用书：银行校园招聘考试一本通（*版）》特点： 区别优势一：全面指导应聘过程关键环节 1.银行校园招聘的应聘流程与其他行业的流程有很大不同，主要的在于网络申请填写简历，这个要环节非常关键，关系到后续应聘能否继续。编者对此进行了详细论述，并有针对性地对简历制作进行了指导。 2.考试过程特色明显，考查点繁多且变通性较大，因此本系列图书将此部分作为重点进行讲解。 3.性格测试是银行业选择人才的重要依据之一，本套书提供了主要性格测试题的举例，帮助考生熟悉考查目的和流程。 区别优势二：有效应对考试中的变化 银行招聘考试让考生头痛的地方就是变化，招聘时间的变化，招聘专业、人数的变化，招聘岗位的变化以及招聘考试内容的变化都让广大应届毕业生感到力
《进出口商品编码查询手册（2020年版）》是以《中华人民共和国进出口税则（2020）》为基础，根据关务水平测试要求专门编写的工具用书。 本书编写的基本原则是根据2020年关税调整方案中税则税目的调整进行全面修订，税则税目数共计8549个。与《中华人民共和国进出口税则（2020）》保持一致，同时对2019年版本书中的个别疏漏也进行了修改。为了配合关务水平评价的开展和教学学习，本书部分编排如下： 一、在相关的类注、章注下增加了 编者注 ，对进出口商品归类的重点、难点知识进行了一定的梳理和分析，增强了本书的实用性。 此部分内容供读者学习参考。不作为商品归类的法律依据。页下注内容统一摘抄自具有法律效力的 《进出口税则商品及品目注释》，因其部分内容适用于解释三级、四级子目，为方便理解，将部分注释内容标注在三级、四级子目处
