《节目主持人概论（第三版）》是在原修订本的基础上作了较大的改动和更新，修订内容达40%左右。原修订本初版于2006年，并于2012年重印，但目前我国广播电视节目主持人发展早已进入新的发展繁荣期，主持人的内涵和特点都发生了巨大而深刻的变化。本书作为理论性著作也必然要与时俱进，反映主持界的新成果、新观念、新理论、新思考。本次修订为原作者陆锡初教授与其学生，现任中国传媒大学副教授付京香两人合著，不仅会丰富原著的理论内容，同时将对书中案例进行与时俱进的更新和分析。
杨莉馨、汪介之主编的《20世纪欧美文学（21世纪汉语言文学专业精品规划教材）》是南京师范大学文学院外国文学史专业教师集体智慧的结晶。本书是原《20世纪欧美文学史》的修订版，根据多年来的教学使用情况和很新理论与实践的发展，将全书内容具体分为“20世纪上半叶的欧美文学”与“20世纪下半叶的欧美文学”两大板块，然后再细化为以国别分类介绍。
本书内容包括博物馆展示设计基本概念、基础理论、设计创新方法三个不同类型的项目训练、博物馆展示设计经典案例欣赏与分析五大板块内容，系统而全面地讲解了有关博物馆展示设计的原理、方法，着重于博物馆展示设计基本能力的训练与培养。本教材依托上海视觉艺术学院环境设计专业会展设计与策划方向及主题环境设计方向的《文博场馆设计》、《展示设计三》、《小微博物馆设计》等多门课程的长期积累，与上海SMG、上海幻维数码创意科技有限公司、上海科技馆、上海当代艺术博物馆等单位的长期教研实践项目合作，同时了结合国家艺术基金《文博场馆展示陈列艺术创新人才培养》项目和上海文化创意产教融合引领项目（建设国际会展之都）：《文博场馆展示人才融合培养与作品孵化》的建设成果。因此，本教材基于创新型应用型本科人才的培养目标，
本书由四章组成：第一章，新式报业的出现。在19世纪末20世纪初的时代背景下探究美国新式报业的兴起与演变，以普利策报业为个案加以审视。第二章， 煽情新闻 的泛滥。主要探讨喧嚣激情的东部都市报业，以赫斯特和普利策的报业竞争为主线，探究 煽情新闻 的实质。分析其衰落的必然性。第三章，边疆报业的开拓。美国边疆报业的形态迥异于东部，为了了解美国报业的全貌，本书进一步带领读者 通览"西部边疆报业的肇始、经营和消失。第四章，渊源与演进。主要论述这段时期的报业理念。
本书为服装设计专业教材，服装款式设计是服装设计专业的核心课程，如何把握服装款式的创意，并将创意合理运用于设计之中，是该课题的教学目标之一。本书通过理论、实操等内容，讲述了设计的方法和创意思维的运用，并展示了大量优秀作业以供读者观摩借鉴。
本教程是专门针对艺术设计专业，即平面设计、会展设计等研究方向的教学及学习之参考用书。本书的内容重点在于对整个VI系统各环节操作要领的逐步解读，通过大量直观的案例将设计观念以及操作引导落在实处，并注重在实际操作中使用技巧，在案例启发中渗透设计理念。
。。。
冯德钢主编的《钢琴即兴伴奏新编(第3版全国普通高等院校新形态音乐专业系列教材)》根据 新“钢琴即兴伴奏”课程的教学大纲，由4位长期在一线从事钢琴即兴伴奏课程教学、具有深厚的钢琴即兴伴奏理论知识与实践能力、教学经验丰富的高校专业教师合作编写而成。 本教材依照由浅入深、循序渐进、方便教学的原则，科学地、较为全面地反映并体现了钢琴即兴伴奏的学习的全过程。 课程中采用了一些已有的歌曲钢琴伴奏谱片段和编者编创的一些谱例，以全面深入论述相关教学内容。每章的练习部分选用简谱，方便不同学习阶段进行再度编配和弹奏，以发挥学习资源 作用。 本教程适用于高等师范院校音乐教育专业及其他院校类似专业的钢琴即兴伴奏课程教学，也可用于读者自学。
本教材将园林景观设计的理论与景观设计的实际应用紧密结合，理论融入实际案例进行分析讲解，从园林规划设计的实践操作流程展开，系统地介绍从设计草图、方案生成、空间建模、效果渲染、图文排版、分析图及动效制作等环节所涉及的多个软件操作技巧，并对以BIM为代表的数字化技术在园林工程实际项目中的应用展开深入浅出的流程化讲解，全书图文并茂，内容深入浅出，理论与实践紧密结合，为学生掌握专业基础技能以及了解行业发展趋势提供参考。书中配有丰富的数字资源和教学课件，帮助读者轻松掌握、提高设计能力。
本书结合市场需求，从游戏运营的各个层面系统地、多角度地介绍了游戏运营的基本概念和基础知识，由市场与市场营销概述、游戏市场概况、游戏运营概述、运营策略、新产品生成、运营团队管理、市场推广、销售渠道、技术支持、售后服务、游戏周边十一个章节组成。作者具备相当丰富的游戏运营实践经验和教材编写经验，全书内容具有实用性、时效性，通俗、易懂。可供游戏行业从业人员和游戏开发爱好者阅读，也可供各大专院校相关专业的学生、教师和研究人员参考。希望通过本书，能给所有游戏从业人员及渴望进入游戏开发行业的读者提供一些借鉴，帮助所有读者 快地跨入游戏行业的殿堂。
本书从载体特性及演变的角度，诠释了歌唱的起源、作用、特点及其随载体演变的规律，研究了语言与音乐的本质关系。在全新的理论框架之下，主体内容系统性地梳理了现代流行音乐在西方的发展史，揭示了20世纪初以来，载体技术、政治经济和文化观念对流行音乐内容风格的复杂影响，分析了百多年来大量经典作品的内容、特点和影响，对歌手创作的立场、观点和语言音乐特点做了独到的点评。作为新概念教材，本书竭力还原为一般参考书的可读形式，因而适合各类读者阅读使用。
随着科技日新月异的发展，舞台灯光设备与技术也在持续革新。本书依托作者多年的教学与灯光设计经验，采用理论与实践相结合的编写方式，以项目为导向，系统而全面地介绍了舞台灯光的基本知识、布光技巧、现代灯具设备的应用、灯光设计的创作流程，以及灯光师的职业要求与道德规范等。同时配以丰富的图示，使读者能够直观理解灯光设计的重点，并有效提升实操能力。本书可作为本科及高职院校广播影视类、戏剧影视类、美术设计类等相关专业课程教材，也可供行业相关人员学习参考。
。。。
冯德钢主编的《钢琴即兴伴奏新编(第3版全国普通高等院校新形态音乐专业系列教材)》根据 新“钢琴即兴伴奏”课程的教学大纲，由4位长期在一线从事钢琴即兴伴奏课程教学、具有深厚的钢琴即兴伴奏理论知识与实践能力、教学经验丰富的高校专业教师合作编写而成。 本教材依照由浅入深、循序渐进、方便教学的原则，科学地、较为全面地反映并体现了钢琴即兴伴奏的学习的全过程。 课程中采用了一些已有的歌曲钢琴伴奏谱片段和编者编创的一些谱例，以全面深入论述相关教学内容。每章的练习部分选用简谱，方便不同学习阶段进行再度编配和弹奏，以发挥学习资源 作用。 本教程适用于高等师范院校音乐教育专业及其他院校类似专业的钢琴即兴伴奏课程教学，也可用于读者自学。
本教材将园林景观设计的理论与景观设计的实际应用紧密结合，理论融入实际案例进行分析讲解，从园林规划设计的实践操作流程展开，系统地介绍从设计草图、方案生成、空间建模、效果渲染、图文排版、分析图及动效制作等环节所涉及的多个软件操作技巧，并对以BIM为代表的数字化技术在园林工程实际项目中的应用展开深入浅出的流程化讲解，全书图文并茂，内容深入浅出，理论与实践紧密结合，为学生掌握专业基础技能以及了解行业发展趋势提供参考。书中配有丰富的数字资源和教学课件，帮助读者轻松掌握、提高设计能力。
本书从载体特性及演变的角度，诠释了歌唱的起源、作用、特点及其随载体演变的规律，研究了语言与音乐的本质关系。在全新的理论框架之下，主体内容系统性地梳理了现代流行音乐在西方的发展史，揭示了20世纪初以来，载体技术、政治经济和文化观念对流行音乐内容风格的复杂影响，分析了百多年来大量经典作品的内容、特点和影响，对歌手创作的立场、观点和语言音乐特点做了独到的点评。作为新概念教材，本书竭力还原为一般参考书的可读形式，因而适合各类读者阅读使用。
随着科技日新月异的发展，舞台灯光设备与技术也在持续革新。本书依托作者多年的教学与灯光设计经验，采用理论与实践相结合的编写方式，以项目为导向，系统而全面地介绍了舞台灯光的基本知识、布光技巧、现代灯具设备的应用、灯光设计的创作流程，以及灯光师的职业要求与道德规范等。同时配以丰富的图示，使读者能够直观理解灯光设计的重点，并有效提升实操能力。本书可作为本科及高职院校广播影视类、戏剧影视类、美术设计类等相关专业课程教材，也可供行业相关人员学习参考。
本书是高师教材，修订版所选的中国合唱歌曲，涉及20世纪我国各个时期的代表性合唱作品，直至跨人21世纪初比较 的合唱歌曲。所选的外国合唱歌曲，有16、17世纪意大利、英国的复调作品，有古典时期、浪漫时期的大师名作，也有20世纪的 合唱作品。
《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材:艺术概论》紧扣音乐学（教师教育）的办学方向和培养目标，强化音乐教师教育的专业化要求。《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材:艺术概论》是在21世纪 基础教育课程改革全面推进的大背景下编写的。''为基础教育服务''是《方案》和《纲要》着力突出的理念，并正逐步成为高校音乐学（教师教育）工作者的共识。在这一教育背景下，《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材:艺术概论》编写者根据不同专业课程的特点，在教学材料组织、范例选取、活动设计、练习要求等方面，力求突出教材的''师范性''。
暂无
本书的特点，首先是注重校企合作，将当下中国 活跃的文创产品设计企业的成功案例大量引进教材，并邀请中国设计产业100强“十佳原创设计品牌”、深圳十大新锐品牌“学古”深度参与，直接将其“传家壶”真实项目作为示范案例，呈现一线设计实践项目的完整实施过程和详细内容，增强教材的实战指导作用；其次是编写中注重产教融合的课程落地，将广东轻工职业技术学院艺术设计学院开展“工学商一体化”项目制课程教学改革的经验融合到教材中； 后是体现教学内容的模块化特点，在第二章设计与实训部分，特别设定了“生活美学文创产品设计”“旅游纪念文创产品设计”“文化IP文创产品设计”三个可选项目，方便不同院校结合实际教学进度及资源情况灵活选用。
本书以产品设计典型流程为主线，详细分解了设计的各个环节、流程，并将一些常用的方法融入流程中，即通过流程+方法+案例的讲解，使学生对这门课程有 好的理解。 本书的特色首先是注重校企合作，引进了大量当下中国 活跃的设计企业的成功案例，并邀请粤港澳大湾区知名设计品牌——广东东方麦田工业设计股份有限公司及其他设计公司深度参与，以其相关项目为实战案例，呈现一线设计实践项目的完整实施过程和详细内容，增强本书的实战指导作用；其次是在编写中注重产教融合，将广东轻工职业技术学院艺术设计学院开展的“工学商一体化”项目制课程教学改革的经验融入书中； 后是体现教学内容的实战性，将企业开发新产品的流程融入教材，在流程中讲解方法、引入案例、布置实训任务，便于各高校用于课程的指导与实践。
本书结合现代社会发展以及设计前沿动态，遵循培养创新型艺术设计人才的规律，致力于让“有文化、懂创意、会制作”的理念真正地在现代艺术设计教学中得以贯彻。同时，为了深化教学改革，优化课程结构，内容编写力求翔实、生动、实用，以提高从业者的专业技能和专业素养。 全书共六章。第一章对包装设计进行了概述，目的是让学生掌握包装的一些基础知识，构建较为系统的包装知识体系。第二章阐述了包装设计的原则，在掌握基本知识的基础上，运用大量的实际案例深入浅出地解答设计中的原则，以提高学生分析、判断、解决问题的能力。第三章阐述了包装设计的视觉性，通过具体分析美学元素在包装设计中的体现，使学生掌握元素设计的一般规律，为今后的学习奠定扎实的理论和实践基础。第四章介绍了包装设计的材料与结构。第五章通过对包装设计
