脑血管疾病是一种严重威胁人类，特别是50岁以上中老年人健康的常见病，具有高患病率、高致残率和高死亡率的特点。杨月明编著的《脑血管疾病防治/健康中国2030健康教育系列丛书》介绍了脑血管病的基本知识、检查与诊断、西医治疗、中医治疗、疾病的康复训练、日常生活护理、饮食调养、疾病预防等知识。
本书分为四个部分：冠状病毒与新型冠状病毒；防治结合，科学防护；消除恐慌，理性应对。从新型冠状病毒肺炎相关基础认知、特点、症状、防护、疑问等方面分45个问题进行展开阐述，图文并茂，内容权威、专业，都是目前公众所亟需的防护知识。
本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职高专教育的发展特点，根据《医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共十四章，前十二章为基础知识，后两章分别为实验指导与基本操作技能、病例讨论。、二章简要介绍了生理学及病理学基础知识，第三章至第十二章分别介绍了各系统的解剖、生理学功能及其常见疾病方面的知识。在介绍常见疾病时叙述了病因、发病机制、l晦床表现及治疗等，重点概述了药物治疗的原则，以病统药。相关知识点后附有拓展内容（用线框表示）。 全书打破学科制模式，将相关的医学基础知识有机结合、相互渗透，体现了科学性、先进性和实用性。本书内容翔实、通俗易懂，适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业
为适应国家卫生部对护理专业教学改革的要求和当代护理临床对护理人才的要求，通过近三年的社会调研，对护理岗位进行了详细的调研和分析，确立了高职高专教改的目标、原则、步骤和措施，组合国内一流护理临床专家和相关领域的权威教授编写了这套教材。以就业为导向： 全新的教育理念和课程设置，培养全面贴近临床护理工作、符合就业要求的护理人才。 以市场需求为依据：菜单式的教学课程，订单式的教学方式，模块化的教学内容，保障高素质、高技能的护理专业人才培养，全面适应市场的需求。 以服务为宗旨：服务于护理工作，服务于护理人才，服务于护理市场。 以人为本：立足护理专业的自身特点，加强个性化的培养，加强人文教育和专业教育的有机结合。 权威完善的教学体系：国家卫生部的全面支持，三年的改革调研，上百位临床专家和
《药物化学实验》是依据"药学专业课程基本要求"，在原有实验讲义的基础上，结合我们多年的实验课教学工作编写而成。为推进双语教学改革，在药物合成实验部分采用了中英文对照的编写方法。 本教材由四部分组成，第一部分介绍了实验室的安全操作规则和实验室的工作守则等实验室的基本知识；第二部分介绍了药物化学实验的基本过程及基本操作技能等；第三部分介绍了9个药物的合成实验，在实验内容的组织安排上，选择了不同难度和实验时间长短不一的实验内容，可供药学专业、制药工程专业及药学相关专业的本科生、高职高专学生选择使用。第四部分是附录，附有实验过程中常用的数据等，供实际工作中参考使用。由于水平有限，难免有误，恳请使用者予以批评指正。
本书分章编写了药理学总论（1～4章）及各论（5～45章）的重点和难点问题及思考与自测题两部分，其中思考与自测题部分还附了参考答案。该书内容丰富，重点突出，与省*教材编辑员组织编写编写《药理学成教专科教育临床医学专业教学大纲》的要求相符，并且参考了由人民卫生出版社出版精选和实用，可帮助学生进一步理解、记忆、复习使用。 本书可供自学考试考生、大中专医药院校成人教育学生使用，也可供报考临床医学专业（专升本）的考生学习、复习使用。
为了全面贯彻国家的教育方针，适应我国中医药高职高专教育发展的需要，大力推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的高职高专人才，于2005年，全国高等医药教材建设研究会中医药高职高专教材建设指导委员会组织编写了全国中医药高职高专卫生部规划教材，该习题集即是其中《推拿手法学》的配套教材。 为便于读者在学习教材时能同步使用本习题集，本习题集以教材中的章次为序进行编写。命题科学、严谨、规范，以提高学生分析问题、解决问题的能力为原则。为了全面测试学习效果，本书采用选择题（含A型题、B型题和X型题）、填空题、名词解释、简答题和论述题等5种题型。每章习题后附有参考答案，供学生学习时参考。书后附有一套模拟试卷及答案，便于学生对学习效果进行自我测试，以提高应试能力。 该习题集可供中医药高职高专针灸
全国高职高专康复治疗技术专业第二轮国家卫生 与计划生育委员会规划教材暨全国高等医药教材建设 研究会规划教材，根据“六位一体“的岗位服务需求 进行编写，很好地体现了“三基五性三特定”原则。 蓝巍编著的《社区康复实训指导(供康复治疗技术专 业用全国高职高专院校教材)》为高职高专康复治疗 技术专业规划教材《社区康复》的配套教材，用于指 导学生进行社区康复实训操作，帮助学生学习、理解 和掌握社区康复的知识与技能。
全国高职高专康复治疗技术专业第二轮 卫生与计划生育委员会规划教材暨全国高等医药教材建设研究会规划教材，根据“六位一体“的岗位服务需求进行编写，很好地体现了“三基五性三特定”原则。 蓝巍编著的《社区康复实训指导(供康复治疗技术专业用全国高职高专院校教材)》为高职高专康复治疗技术专业规划教材《社区康复》的配套教材，用于指导学生进行社区康复实训操作，帮助学生学习、理解和掌握社区康复的知识与技能。
目前在美容行业具有较高理论水平和较高操作技能的人才十分紧缺。美容高级人才的短缺直接制约着美容行业的发展，影响着社会公众对美容行业的依赖与认可。可以说，美容业发展至今又到了一个关键的转折点，即从数量向质量转变，从一般美容向专业美容转变，从西医美容向中医美容转变。这就迫切需要高等美容教育专业的发展，需要大批既懂美容理论，也会实践操作，又善经营管理型人才的涌现。 美容业的管理与营销水平直接关系到产业发展是否健康、有序，有鉴于此，我们组织编写了《美容业管理与营销》这本教材。全书分为十大部分：绪论，现代美容企业的经营战略步骤，现代美容企业的管理，现代美容企业的市场营销，现代美容企业的服务礼仪和职业道德，美容店的筹建事宜，美容企业的财务管理，美容企业的投诉管理，美容企业管理与营销的其
《创伤急救学》是一门临床课程，也是中医骨伤专业的一门主干课程。由于学生在学习过程中存在着对专业知识不易理解和掌握的问题，为帮助学生学习和理解《创伤急救学》课程的基本内容，掌握创伤急救学的基本理论、基本知识和基本技能，特编写《创作急救学习题集》。 该习题集的编写，以人民卫生出版社出版的2005年全国中医药高职高专卫生部规划教材《创伤急救》为蓝本，本习题集中的练习题和模拟题均与该教材相一致。为便于读者在学习教材时能同步使用本习题集，本习题集以教材中的“章”为序进行编写。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生分析问题、解决问题的能力。采用的题型包括选择题（含A型题、B型题和X型题）、名词解释、填空题、简答题和论术题几种。每章习题后附参考答案，供学生学习时参考。书后附有模拟试题，便于学生
根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室对高等学校临床医学专业五年制第七轮规划教材修订的要求，我们编写了《化学实验》，本书是吕以仙主编的《化学》（第7版）的配套教材。 本教材由上海交通大学医学院、北京大学医学部、首都医科大学、大连医科大学、广西医科大学、福建医科大学、新疆医科大学和潍坊医学院联合编写。编者们在多年化学实验教学的基础上，参考目前靠前外同类教材，编写了本教材。本教材的实验内容突出医学特色，应用现代的实验技术和手段，注重化学与生物学、药学的结合，本着环保和实用的原则，力求能适应现代医学教育在知识结构和实验技能培养上的需要。 为了便于实验教学，本教材按照基本操作技术、物理常数测定及模型操作实验、化学性质实验、合成及提取实验和综合性实验五个部分进行编排，共选
