何旭辉、李豫青主编的《生物化学学习指导与习题集(内附实验指导)》是由全国医学院校高职高专系列教材编审委员会依照国家 十二五 规划教材建设的相关精神，组织编写的护理专业《生物化学》教材的配套教材。 本配套教材包括 学习指导与习题集 和 实验指导 两大部分。 学习指导与习题集 部分是以护理专业《生物化学》教材的内容为依据编写的，每章包括重点解析、测试题和参考答案三部分。 实验指导 部分依据医学专科护理专业生物化学教学的需要，选取了8个常规的生物化学实验进行阐述，以供各院校在实验教学时自行选择。

为了全面贯彻国家的教育方针，适应我国中医药高职高专教育发展的需要，大力推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的高职高专人才，于2005年，全国高等医药教材建设研究会中医药高职高专教材建设指导委员会组织编写了全国中医药高职高专卫生部规划教材，该习题集即是其中《推拿手法学》的配套教材。 为便于读者在学习教材时能同步使用本习题集，本习题集以教材中的章次为序进行编写。命题科学、严谨、规范，以提高学生分析问题、解决问题的能力为原则。为了全面测试学习效果，本书采用选择题（含A型题、B型题和X型题）、填空题、名词解释、简答题和论述题等5种题型。每章习题后附有参考答案，供学生学习时参考。书后附有一套模拟试卷及答案，便于学生对学习效果进行自我测试，以提高应试能力。 该习题集可供中医药高职高专针灸

全国高职高专康复治疗技术专业第二轮国家卫生 与计划生育委员会规划教材暨全国高等医药教材建设 研究会规划教材，根据“六位一体“的岗位服务需求 进行编写，很好地体现了“三基五性三特定”原则。 蓝巍编著的《社区康复实训指导(供康复治疗技术专 业用全国高职高专院校教材)》为高职高专康复治疗 技术专业规划教材《社区康复》的配套教材，用于指 导学生进行社区康复实训操作，帮助学生学习、理解 和掌握社区康复的知识与技能。

《人体生理学学习指导》是马晓健、刘兴国主编的全国医学院校高职高专系列教材《人体生理学》的配套教材。本书每章包括学习要点和习题。学习要点是教师多年教学实践经验和体会的精华。习题是根据教材重点和国家执业医师、执业助理医师、执业护士资格考试要点内容所编写的，题型包括A型、B型选择题，填空题，名词解释和问答题等考试常见题型，并附有参考答案。适合学生自学与复习。书后附有怀化医学高等专科学校人体生理学教学大纲，仅供教师和学生参考。

目前在美容行业具有较高理论水平和较高操作技能的人才十分紧缺。美容高级人才的短缺直接制约着美容行业的发展，影响着社会公众对美容行业的依赖与认可。可以说，美容业发展至今又到了一个关键的转折点，即从数量向质量转变，从一般美容向专业美容转变，从西医美容向中医美容转变。这就迫切需要高等美容教育专业的发展，需要大批既懂美容理论，也会实践操作，又善经营管理型人才的涌现。 美容业的管理与营销水平直接关系到产业发展是否健康、有序，有鉴于此，我们组织编写了《美容业管理与营销》这本教材。全书分为十大部分：绪论，现代美容企业的经营战略步骤，现代美容企业的管理，现代美容企业的市场营销，现代美容企业的服务礼仪和职业道德，美容店的筹建事宜，美容企业的财务管理，美容企业的投诉管理，美容企业管理与营销的其

本《手册》在内容编排、操作规程等方面较好地体现了卫生部教材办公室的要求。全书共分十二章，其中章为“儿科护理技术操作规程”，第二章为儿科常见“症状护理”，其余十章为儿科“常见疾病患儿的护理”。《手册》的内容涵盖了《儿科护理学》教材的各个章节，同时突出介绍了儿科护理操作的实际技能。在介绍儿科护理知识与技能时，《手册》坚持按照护理程序的模式进行编写，强调进行护理评估，先找出患儿存在的健康问题，然后制定护理措施，有针对性地解决存在的健康问题。由于《手册》在编写中始终坚持了理论与实践相结合的原则，坚持了以病人为中心的护理理念，本《手册》不仅是一本儿科临床护理实习教学的工具书，还可供广大儿科护理工作者在儿科临床护理实践中参考。

全国中医药高职高专卫生部规划教材《生物化学》近期已由人民卫生出版社出版，本书是与该教材配套的习题集，可供高职高专高级护理、临床医学、中西医结合、中医、中药、口腔等专业学生复习考试使用，也可供医学类高职高专各专业学生专升本入学考试、国家执业护士考试、自学考试使用，同时也可作为生物化学授课教师教学参考。 生物化学是一门重要的医学基础课。学好生物化学，牢固掌握生物化学的基本理论和基本知识，对后续医学课程的学习具有重要的意义。为了帮助同学们学习和复习，便于进行自我测试，特编写《生物化学习题集》一书。 全书共12章，每章包括两部分内容，即习题和参考答案。习题是本书的主要内容，包括选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题等多种题型。参考答案给出了习题的正确答案，其中名词解释的答案是对

本书按照章节组织内容，每一章分成不同的实训项目，每个实训项目分成目的要求、标本教具、实训方式、实训内容和方法、思考题／作业五个方面，在基本保证知识连贯陛的基础上，着眼于技能操作，力求浓缩精炼，突出针对性、典型性、实用性。 本教材主要用于《中国传统康复技术》课程实训教学或“理实一体化”教学，有助于学生对实训过程的总体把握、模拟训练及结业时实践考核，对于提高《中国传统康复技术》课程教学质量将会发挥积极作用。

《全国高等职业教育护理专业配套教材：精神科护理学学习指南与习题集》为《精神科护理学》的配套教材，主要供高等职业教育护理专业学生使用。编写中以培养学生在学习精神障碍的防治和护理中的知识、技能和素质目标为主，与护士执业资格考试的题型接轨，对精神障碍护理中的基本技能，如接触、沟通、观察、记录、精神科的基础护理以及常见的精神障碍等进行了重点与难点的解析，并辅以相应的习题，使学生在学习精神科护理学时对每一章的知识进行总结、自测、强化练习等，也可作为教师教学过程中的参考书。

本书是全国中医药高职高专卫生部规划教材《医学心理学》的同步配套教材。编写本书旨在配合中医药高职高专教育教学改革需要，帮助学生复习、自习和自测，以其从广度和深度方面掌握教材教学大纲要求的知识点，加深对教材内容的理解；将知识转变为分析与解决问题的能力。同时帮助学生熟悉考试技巧，指导学生适应和参加各类职业资格考试。 本书以同步教材为基础，以教学大纲规定的范围和要求为依据，突出训练学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况，同时对需要了解的内容设有适量题目，对教学大纲所列知识点的覆盖面可达90%。本书以章为单位，每章习题类型包括选择题、填空题、简答题、论述题，其中选择题有*选择题、配伍选择题、多项选择题。客观性习题占总题量的60%~70%，主要包括选择题、填空题、名词解释；主观性习题占总题量的

为了配合*、卫生部《中国医学教育改革和发展纲要》的精神，以及适应当前中医药高职高专教育改革的需要，在国家中医药管理局和*、卫生部的支持下，全国高等医药教材研究会与卫生部教材办公室规划组织编写了《全国中医药高职高专配套教材》。 本套习题集以护理专业教学计划选定课程教学大纲为基础，以2005年出版全国中医药高职高专卫生部规划教材为依据，同时参考了国家执业护士考试的有关内容和要求而成。其目的是为了帮助学生学习、复习和自测，加深对教材内容的理解和掌握，达到教学大纲所规定的知识教学目标、能力目标和思想教育目标；同时，通过熟悉考试题型和解题技巧，指导学生适应和参加国家执业护士考试以及其他各类考试奠定基础，也为行业主管部门实施教学评估是提供参考。

本书就是为了配合全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材《物理因子治疗技术》而编写的。根据编委会的要求，以基础理论、基本知识、基本技能为核心，以科学性、先进性、适用性、启发性和思想性为根本的原则，针对使用对象是治疗师的特点，突出实用性和可操作性。内容包括目的和要求、实验器材、实验操作步骤、注意事项、思考题五部分。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书为普通高等专科教育药学类规划教材《药用植物学》的配套实验教材。全书编排13个实验，其中11个实验是关于形态解剖学部分的，内容涉及植物的细胞、组织和各类器官的形态与构造；2个实验是关于分类学部分的，内容涉及检索表的使用和未知植物的鉴定方法。

《疾病康复实训指导》是全国高职高专卫生部规划教材《疾病康复》的配套教材，是根据我国高等职业教育教学“以服务为宗旨、就业为导向”的精神，结合高职商专康复治疗技术专业人才培养目标，由长期从事临床康复教学的一线教师和具有丰富临床实践经验的康复医疗人员共同编写而成。 本实训指导主要选择了20个常见疾病和病症的康复实训项目，每个实训指导中都有实训目的、要求以及具体的操作方法和内容，引导学生有序地完成实训任务。既适用于校内实训中心的仿真实训，也适用于校外实习医院的临床实践训练，具有较强的实用性和可操作性。

《全国高职高专卫生部“十二五”规划教材配套教材：斜视与弱视临床技术学习指导及习题集》着重强调以学生为本，因材施教，以常见的斜视、弱视与双眼视功能异常等眼病为教学案例，力求贴近眼视光技术专业临床，激发学生的临床思维能力，提高学生对此领域的探索兴趣。 《全国高职高专卫生部“十二五”规划教材配套教材：斜视与弱视临床技术学习指导及习题集》所编写的练习题在题型设计上与日常各种医学考试题型相一致，其合适的难易度可以作为眼视光技术专业师生的直接复习内容或出题题库，达到强化学习效果的目的。

黄澎主编的《运动学基础学习指导及习题集》是全国高职高专卫生部规划教材《运动学基础》的配套教材。本书编写的目的是为了加强康复治疗专业学生对教材内容的理解及重点内容的掌握，帮助学生打下坚实的运动学理论基础。 本书内容包括学习目标、内容难点、案例分析、习题及参考答案等几个部分。学习目标部分明确指出了教材各章节需要掌握、熟悉及了解的内容。内容难点部分对各章节内容的重点难点做出了进一步强调，既可以让教师注重加强此部分教学，也帮助学生指出了学习之要点。另外，部分章节列举了一些案例，包括临床案例及运动学、生物力学分析等内容，把主要偏重于理论的运动学基础与以后实际工作中的应用相结合，为学生指明了学习运动学基础的方向。各章重点内容通过习题的方式得以进一步强调。

本书是与全国高职高专康复治疗技术专业卫生部套规划教材《运动治疗技术》配套使用的配套教材。本教材共分21章，各章节内容分为4个部分：学习要点、内容难点、习题及参考答案。 学习要点部分分为掌握、熟悉和了解3个层次，以使学生更好地学习和掌握相关要点。 内容难点部分包括基本概念、基本原理和基本技术，以使学生在学习时能更好地理解和掌握。 习题部分力求体现少而精，与教材的学习要点及考核内容相配套，摒弃题海战术，注重体现基本概念、基本原理和基本技术，尤其是基本技术的内容。题型包括选择题(A，和x型题)、名词解释及简答题。答题说明：①选择题：A，型题：要求从A、B、C、D、E 5个备选答案中选出1个*答案；X型题：提供5个备选答案，其中可有数个答案是正确的，答案的数目和组合均无规律性，答题时应选出所有正确答案，

赵拥军、梁龙彦主编的《全科医学导论实训及学 习指导》共分为八章，每章由“学习要点”、“实训 指导”及“习题集”等三部分内容组成。“学习要点 ”紧扣国家执业助理医师考试大纲、全科医师考试大 纲的要求，高度概括了各章的主要知识点，并将各章 内容细分为掌握、熟悉、了解三级学习目标；“实习 指导”依据上述相关考试大纲、社区卫生服务工作的 基本要求，紧密联系我国全科医疗及社区卫生服务实 际，以提高学生综合应用知识的能力为目标来选取和 编写实训内容；“习题集”包括选择题、思考题、简 答题、案例分析等不同形式和内容，在习题的选择上 ，根据“国家医学考试中心”的出题规范，兼顾各章 节难易程度，重点选择了一些有代表性的知识点进行 拟题，以启发学生理解和分析知识内在联系的意识与 积极性，并培养学生综合应用知

《无机化学习题集》是全国中医药高职高*中药等专业使用的2005年版《无机化学》教材相配套的教材。 为使学生从广度和深度方面掌握教学大纲要求的知识点，加深对教材内容的理解，转变知识为分析问题、解决问题的能力，本书对教材各章都编写了适量的习题，编写过程中依据教学大纲的要求，力求突出教材内容的重点，又保证必要的覆盖面，做到难易梯度合理，题型搭配合理。 本书附有解题方法和参考答案，以备学生自觉练习和校对。本书还编入了几套期末考试模拟试题，以便学生进行自我检查测试。 《无机化学习题集》可供使用《无机化学》教材的教师和学生在教学、辅导、自学时使用。

本书是卫生部规划教材《老年护理》（第2版）的配套教材，由原作者共同编写。《老年护理》是护理专业的一门临床课程，由于目前全球人口老龄化问题日趋严重。学好老年护理显得更为重要，更具有现实意义。编写本书的目的正是为了使广大的护理工作者能更好地学习、理解、掌握这门课程的内容，并在老年护理实践中得到应用。 老年护理学习指导的辅导内容分为四部分，部分为学习目标，便于学习者了解本章或节的知识点，明确学习目标。第二部分为重点与难点，总结归纳每个章节的重点内容，并对难点进行释疑。学习者应在系统学习主教材后，再通过本书的重点难点内容抓住关键所在，强化所学知识。第三部分为自我测试题，共有七种题型，*选择题（即A型题，包括A1、A2、A3型题）、多项选择题（即X型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题、

运动治疗技术是康复治疗师的临床实践技能 ，合理的康复治疗计划要通过康复治疗师科学的制定 和规范的实施，这就要求康复治疗师不但要有扎实的 理论基础，更要有娴熟的临床操作技能。因此，培养 康复治疗师的实践操作技能尤为重要。 王晓臣、章稼主编的《运动治疗技术实训指导( 供康复治疗技术专业用全国高职高专院校教材)》是 《运动治疗技术》课程实践教学的指导性教材，该教 材选取了《运动治疗技术》主教材中的19项核心技术 ，编制为19项实训项目，每个项目分为目的要求、实 训内容、实训器材、实训步骤、考核评价及思考题等 内容。在教材编制过程中，作者严格执行《高等职业 学校专业教学标准》，遵循主教材中的核心技术，并 考虑到学生在未来岗位中需要技术和执业等级考试 大纲的内容，围绕治疗师培养目标，在“必需、够用 ”

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药用微生物学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书由微生物学实验、免疫学实验和控制药品质量的微生物学检验方法、附录几大部分组成，共24个实验。书后还附有常用染色法及其试剂的配制、常用培养基及其制备方法等。本书可供医药高职院校药学类专业学生使用，也可作为有关专业夜大、职大、函授等成人教育的教材和其他医药人员的参考资料。

本书共分为三部分内容。部分是重点内容。它是教材的“精髓”，其文字简明扼要，条理清晰，提纲挈领，可使学生对理论知识的记忆变得更加容易和牢固。第二部分内容是复习考试题。试题题型分为名词解释、填空题、A型选择题（单项选择题）、B型选择题、X型选择题（多项选择题）及问答题。本书试题量多，覆盖面广，选项典型新颖，理论联系实际，兼顾广度和深度，多形式、多层次、多题型命题，以强化训练。这些试题可供学生在学完每一章后进行自我检测，或教师对学生进行阶段测试、期中及期末考试的参考。第三部分内容是试题答案，供学生在自我检测时作为评分的依据。

《护理学基础学习指导（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是《护理学基础》第4版配套使用的学习指导，在上版学习指导的基础上，去掉了主教材的内容提要部分，直接根据主教材各章节教学目标中的重点内容，并结合护士执业资格考试的要求编撰了各章节多种类型测试题及参考答案。除此之外，书后还附有两套模拟试卷及答案，分别采取日常考试试卷和护士执业资格考试的形式编撰，便于学生熟悉考试题型，明确考核的具体要求。