各省、自治区、直辖市教育厅、*，国务院有关部委教育司（局），部属各高等学校： 为了加强对高职高专教育的宏观管理和指导，推动高职高专教育的教学基本建设和教学改革，我司组织普通高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校和本科院校职业技术学院的有关专家，研究制订了高职高专教育基础课程教学基本要求。现将《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）印发给你们，请依照执行。 《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）是按照国家对高职高专教育人才的基本培养要求，并在总结10年高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育英语课程教学改革经验的基础上制订出来的。该《基本要求》以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性；针对目前高职高专学生入学水
《大学基础英语教程》（高职高专版）系列教材是按照*高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》），由厦门大学外文学院及部分高职高专院校具有丰富教学经验的教师编写的。本教材以高职高专近几年来学生入学和在学的实际英语水平为依据，注重培养学生听、说、读、写、译的综合能力，强调“循序渐进，由易而难”的原则。教材以当代英语常见的语体和文体为主，所选篇章来自英美新近的出版物，题材广泛，内容新颖，时代气息浓厚，且语言规范，融实用性、知识性和趣味性于一体。 本系列教材由主干教程《大学基础英语教程》1～3册、《英语综合进阶练习》1～3册以及《教师用书》1～3册组成。 《大学基础英语教程》共分三册，每册包含12个单元。采用每一单元设一主题的形式，每单元由两篇文章Text A
《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。 《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》为《综合练习》基础册，共10个单元，供一学年使用。《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》配套《综合教程》的课堂练习做进一步的拓展练习，为学生提供更多的练习机会，也能培养学生较好的自学能力。
《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。 《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》为《综合练习》基础册，共10个单元，供一学年使用。《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》配套《综合教程》的课堂练习做进一步的拓展练习，为学生提供更多的练习机会，也能培养学生较好的自学能力。
《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。 《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》为《综合练习》基础册，共10个单元，供一学年使用。《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》配套《综合教程》的课堂练习做进一步的拓展练习，为学生提供更多的练习机会，也能培养学生较好的自学能力。
王珍珍主编的《新实用职业日语综合教程（4练习与测试）》为《新实用日本语综合教程4》的练习与测试自学用书。内容包括课堂学习重点内容自测、拓展训练，以及 能力一级测试、J-test考试的模拟练习等。新实用日本语为零起点高职高专日语专业教材，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。
本教材按照*高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写， 贯彻听说领先的原则，重在培养学生实际使用英语进行交际的能力，同时培养学生较强的阅读能力，并兼顾写作、翻译等各项能力的发展，使学生具备以英语为工具，捕捉和获取所需信息的能力，为学习各种专业英语打下坚实基础。 本教材共分四册，语言材料大部分选自原文材料，具有较强的思想性、科学性、知识性、趣味性和实用性。第一、二册的内容以共核英语为主（Common Core English）为主，第三、四册适当增加科普和人文内容的比例。学生学完第三册后可以达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的B级要求，学完第四册后可以达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的A级要求。
紧扣纲要本套教材严格按照*颁布的《高等学校英语应用能力考试大纲》和《高职高专英语课程教学基本要求》进行编写，它几乎涵盖了所有《高职高专英语课程教学基本要求》所要求掌握的实用英语的语言知识和技能。 统筹科学每个单EhSpeakin9，Listenin9，Reading，Grammar，Translation和Writing六大模块构成。这六大模块涵盖了语高‘学习的听、说、读、写、译五大要素，每个模块配有相应的活动或练习，即学即演，即学即练，形式活跃，，图文并茂。 循序渐进木套教材共有4册，通过第1、2册的学习学生应达到《基本要求》中规定的8级水平；通过第3、4册的学习，学生应达到《基本要求》中规定的A级水平。全书词汇标注了A级词汇（★）、B级词汇（+）和超纲词汇（▲），便于学生查找和掌握。
《机械专业英语阅读教程》是新世纪高等职业教育教材编审委员会推出的机电类课程规划教材之一。 本教材具有如下特点： 1.面向广大高职教育对象，以能力培养为本位，以训练为手段，旨在实实在在提高读者阅读科技英语的能力，每个单元分为几个训练模块，如句子主干训练、意群训练、不回视训练等，每个训练模块目标明确，将公共英语中的阅读方法贯穿于专业英语的教学中，有针对性地加以训练，使学生掌握阅读技巧，提高学生科技英语的阅读能力。 2.在具体选篇上重视取材新颖，力求反映专业发展的新知识。 3.文中生词的注释不像以往放在文章结束的地方，而是标在正文的一侧，以便读者阅读。 4.部分单元结束时设有构词法的简单介绍，这又是本教材异于同类教材的一大特色。 本教材可适于数控技术、机械制造、机电一体化等高职院
本练习册与《新模式英语》(第3册)配套使用。 本练习册依据教材单元顺序编排，共有38个练习(CHALLENGE)和14个扩展练习(EXTENSION CHALLENGE)，内容设计紧扣教材的语法教学内容，包括以下几个方面： 语法表格 语法表格和表格中提供的例句可帮助学生归纳语法现象进一步理解、掌握语法知识，同时便于学生在进行练习时查询相应的语法项目。 语法注释 语法注释通过对语法简明扼要的讲解，帮助学生正确地运用语法规则。 语法练习 结合教材内容而设计的语法练习题，有助于学生巩固、运用语法知识，同时通过练习复习教材中所学的词汇。
本书的目标读者定位于“想到或刚到公司工作、以及工作两至三年内的青年业务人员”这里的“公司”主要是指从事国际贸易和其他对外业务的各种类型的工商企业单位。 全书共分为12章，每章先是一篇格式化记叙述的课文，主要用于概括本章主题及其相关事项，包括一些实用提示，然后举出一些提炼改编自实际样本的例信和其他例文。 本书内容定位为“除外贸业务往来信函之外的其他的初级和中级实用应用文”，包括致辞、贺信、名片、邀请、询函、通知、记录、日程、简介、商函、备忘录等等。 本书可作为高等职业院校商务英语专业和国际贸易专业的英语写作课教材，也可作为一般性国际商务工作的参考书。
王珍珍主编的《新实用职业日语综合教程（4练习与测试）》为《新实用日本语综合教程4》的练习与测试自学用书。内容包括课堂学习重点内容自测、拓展训练，以及 能力一级测试、J-test考试的模拟练习等。新实用日本语为零起点高职高专日语专业教材，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。
本练习册与《新模式英语》(第3册)配套使用。 本练习册依据教材单元顺序编排，共有38个练习(CHALLENGE)和14个扩展练习(EXTENSIONCHALLENGE)，内容设计紧扣教材的语法教学内容，包括以下几个方面： 语法表格语法表格和表格中提供的例句可帮助学生归纳语法现象，进一步理解、掌握语法知识，同时便于学生在进行练习时查询相应的语法目。 语法注释语法注释通过对语法简明扼要的讲解，帮助学生正确地运用语法规则。 语法练习 结合教材内容而设计的语法练习题，有助于学生巩目、运用语法知识，同时通过练习复习教材中所学的词汇。
本练习册是《高等职业学校英语1》的配套用书。本册有13个单元，与教材各单元相对应。本册中每单元包括听力、阅读、词汇、语法、翻译5个部分。
《教师用书》为教师提供与《学生用书》配套的各单元的学习目标或学习要点、教学建议或方法，方便实用。另外，该书不但配备了相关的背景知识介绍、课文语言点解析、课文参考译文、练习答案、听说部分的文字材料等，而且多媒体教学课件也一应俱全，影视资料丰富多彩、趣味横生，十分方便老师们选择使用。 此外，为了满足一些学生今后的各种应试要求，《乐学英语学习指导与能力训练》还在册配有5份《高校英语应用能力考试》B级考卷，第二册配有5份《高校英语应用能力考试》A级考卷，第三册配有5篇《大学英语》四级考卷。让学生在练习中阶段性地对照自己、检验自己，以逐步达到自己的目标 。
