周瑞华主编的《电子技术基础(第2版中等职业学校电工电子类专业教学用书)》是为适应中等职业教育教学改革需要而编写的。本书主要内容包括二极管和晶体管、晶体管放大电路、晶体管正弦波振荡咀路、直流放大电路、集成运算放大器、整流与稳压电路、数字电路基础、逻辑代数、基本数字部件和晶闸管及其应用。 本书可供技工学校、中等职业技术学校电工电子类专业使用。
本教材根据教育.部颁布的中等职业学校《焊条电弧焊实训教学大纲》，参照国家电焊工《工人技术等级标准》（初级）和《职业技能鉴定规范》（考核大纲）而编写，适合中等职业教育各类学校焊接、机械和空调制冷等专业使
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的精神，以提高人才培养质量为宗旨，以创新教学内容为核心，通过联合学校教师、企业专家组建“校企合一”课程开发团队，基于工学结合一体化的课程理念进行开发的
全书设置了三个模块，共10个项目、24个任务。模块一为继电器——接触器控制系统，介绍常用低压电器的基本知识以及由继电器、接触器构成的典型电气控制线路的安装与故障检修。模块二为典型机床电气控制电路安装调
《机械制图(多学时单色版)》是根据教育.部2009年颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》的教学要求和编者多年来的教学实践编写而成的。全书共11章，主要内容包括制图的基本知识和技能，正投影基础，基本体
本书依据教育.部2009年5月颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》，参考国家“CAD技能等级考评大纲”对制图基础理论的要求，体现中职教育特色和课程改革创新思想，按照立体化教材建设思路编写而成。 本
崔陵、霍永红主编的《机电设备操作(浙江省中等职业教育机电技术应用专业课改创新教材)》依据《浙江省中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案》编写，是经浙江省职成教教研室审核的课程改革创新教材。 本书详细介绍了数控机电设备的基本知识，重点讲述机电设备中两种典型加工设备，即数控车床、数控铣床的操作，以及典型零件的加工方法。各项目以任务驱动的理念构建教学内容，结构清晰。另外，本书在必要的地方提供微课、短视频，学生可用移动终端扫描二维码后进行相关内容的学习。各项目设置具有行业代表性，内容层层深入，可以更好地巩固、提高学生的岗位能力。书中的数控加工程序均通过实际操作进行了验证，读者可放心使用。 本书可供中等职业学校机电技术应用专业及相关数控维修专业的教学使用，也可作为相关人员岗位培训及自
本书是依据教育.部近期新颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》编写的。全书共有8个模块，主要内容包括电路基础知识、直流电路、电磁和电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、常用电工工具、
本书根据浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设的要求，借鉴了国内外先进的职业教育理念和教学方法，并参照了数控车工国家职业技能鉴定中、高级工相关要求，采用项目式教学的模式编写而成。全书共有6个项目，主要包括认识数控车床编程与操作、过桥滑动轴的加工、螺纹管接头的加工、酒盅的加工、气缸连接头的加工和螺旋千斤顶的加工。 本书既可作为中、高等职业学校数控车工课程教材，也可作为数控车工技能等级考试的教学用书或岗位培训用书，还可供相关工程技术人员参考。
机械设计基础 作为机电类专业的专业基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。在教学内容上突出学会 做 而淡化去学 懂 ，列举了大量学生常见的实例，强调现场所需的应用性知识。除介绍四杆机构、凸轮机构、齿轮机构、键与螺纹连接等基础知识外，还加强了机械维修与零件加工等与设计制造紧密相关的扩展知识，为后续课程奠定了学习基础。每章后均附有 思考与练习 ，目的是将课堂所学知识灵活地运用到实践中，使学生真正成为一个高素质的职业人。本书可作为中等职业院校机械类、近机类等相关专业的基础课程教材，也可作为各种职业学历教育及企业相关人员的培训教材。
本书是依据教育.部近期新颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》编写的。全书共有8个模块，主要内容包括电路基础知识、直流电路、电磁和电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、常用电工工具、
本书根据*颁布的中等职业学校制冷和空调设备运行与维修专业的教学大纲，综合了制冷技术基础理论和技能实训两方面的内容，从实际工作岗位需要出发，以任务驱动的方式编写。 全书主要内容包括：制冷维修基本功、制冷部件的认知、制冷技术维修基本操作、电冰箱维修技术、电冰箱的故障检查及维修、电冰箱的使用与保养、空调器的维修技术、空调器故障检查及维修、分体式空调器的安装与移机、变频空调器的认知与基本知识和空调器的使用、保养与选购。本书重点突出基本理论知识的应用和基本技能的培养，注重学生基本功的训练。 本书主要作为中等职业学校制冷和空调设备运行与维修等相关专业的教学用书，也可供制冷产品生产经营的从业人员参考使用。
《汽车企业顶岗实训教程（机电维修方向）（工作页一体化）》是为了培养学生适应企业所需的职前素养而编写的，是在“职教20条”提出的背景下“校企双元”合作开发的教材。 《汽车企业顶岗实训教程（机电维修方向）（工作页一体化）》采用工作页一体化的创新编写方式并配套了相关教学课件等资源，主要内容包括6个项目，即汽车燃油供给系统的检测与维修、汽车传感器的检测与维修、汽车执行器的检测与维修、汽车灯光系统的检测与维修、汽车电动车窗的检测与维修、汽车空调系统的检测与维修。每个项目由若干个工作任务组成，每个工作任务都有顶岗实习导图、师徒实训操作、评价与反馈、职业技能拓展等板块：工作任务的设计以现代车辆常见故障的检测与维修为主体，实训操作流程模拟从企业接车到收款交车的现代汽车维修经营模式；操作过
《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》注重学生应用能力和实践能力的培养，将理论知识和应用技能整合在一起，形成以就业为导向的教学目的。《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》采用课题和模块的编写形式，介绍了气动技术的知识及其典型应用。《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》共有8个课题，内容包括拆装典型气动元件、安装与调试方向控制回路、安装与调试压力控制回路、安装与调试速度控制回路、安装与调试逻辑控制回路、安装与调试保护回路、安装与调试多缸动作回路、安装与调试真空吸附回路。《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》充分体现职业教育的教学特点，将教学内容与生产实际紧密相联，以加深学生对知识的理解和技能的掌握，达到学以致用的目的。《气动技术项目教
