《电工技术基础与技能学习指导和练习》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能（电气电力类）》的配套学习指导和练习，编写体例突出与主干教材同步。主要包括安全用电常识、直流电路基本知识、直流电路、电容、磁与电、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦交流电路等8个单元内容，每单元按“知识梳理、重点点击、学法指导、要点解读、例题解析、知识测评”编写。第9单元为综合测试。 《电工技术基础与技能学习指导和练习》贴近中职教育教学实际，强调课内学习与课外提高的有机结合；引导学生，使学习过程成为自主学习与主动探究的过程。《电工技术基础与技能学习指导和练习》主要用作中职学生的课堂作业与课后巩固，也可用于会考、统测与对口高考的复习。
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》是国家规划教材《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的配套教材。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》不仅汇编了《电工电子技术与技能（非电类多学时）》各章试题，而且还汇编了电工基础试题、电子技术试题，以及维修电工操作技能鉴定模拟试题、中等职业学校职业技能大赛模拟试题等内容。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》选用的试题都是经过精心策划的，题型多样、新颖，既符合*颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》的要求，又符合国家职业技能鉴定的相关要求，选材合理，难易适中。可以作为学生学习《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的自我检
本教材为面向21世纪中等职业教育国家规划教材，是在2001年出版的国家规划教材基础上修订而成的。修订过程中降低了部分教学内容的难度，并增加了一些必需的内容，可供不同专业选用，使之更具先进性、实用性和适应性。本教材篇为模拟电子技术基础，介绍了半导体二极管、三极管、集成运算放大器及其应用；介绍了反馈电路、振荡电路、功率放大电路、直流稳压电源电路等。第二篇为数字电子技术基础，介绍了数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等，并编有实验指导书。模拟电路部分编有电路调试方法，具有实用性。书中每章均编有自测题便于自学。与本书配套的有《电子技术基础学习指导》。本教材适用于中职三年制电气、电子类专业的教学，也可供机制能源类专业选用。
《焊接检验（第2版）》系国家规划教材。主要讲述焊接生产检验过程及各种无损探伤方法的基本原理、探伤过程及应用。全书共分五章，章主要讲述焊接缺陷的特征与危害，焊前、焊接过程及焊后质量检验的内容及检验的方法；第二、三、四、五章分别介绍射线探伤、超声波探伤、磁力探伤及渗透探伤的基本原理、探伤过程及应用。本书内容旨在淡化理论，突出应用，书中许多图表直接引自*国家标准，可供实际生产中选用。本书每章后附有复习思考题，供复习选用。 《焊接检验（第2版）》为中等职业学校焊接专业教材，亦可供从事焊接检验工作的工程技术人员参考。
《常用仪器仪表使用与维护》全面系统地介绍在电子产品生产、调试、维修工作中各种常用检测仪器仪表的基本结构、适用场合、功能特点以及基本操作使用方法。重点介绍了万用表、电压表、频率计数器、钳形表、示波器、兆欧表、信号发生器、场强仪的种类特点与其典型仪器的按钮功能，以及在调试、维修和测量过程中的实际应用。全书重点在于技能操作的展现，突出技能传授的特点。 《常用仪器仪表使用与维护》适合作为职业技术院校电类专业“仪器仪表使用与维修”课程的教材，也适合电子产品生产、调试与维修的技术人员、售后服务和维修人员以及业余爱好者阅读。
本书是根据*2000年7月颁发的《中等职业学校电工基础教学大纲》，按照国家对电类专业中级人才的要求编写的中等职业学校电类专业基础理论课教材，可与《电工技能与实训》教材配套，各有侧重而又自成体系。 本书的主要内容有：电的基本知识、直流电阻电路、磁场及其与电流的作用、电磁感应、电容器及瞬态过程、正弦交流电及其电路、三相交流电路、信号与系统概述等。本书的特点是注重电工基本知识的传授，为学习电类专业的其他专业课程打下良好基础。本书内容丰富，深入浅出，实用性强。 本书可作为城市、农村中等职业学校电类专业基础理论课教材，也可供电工、电子技术培训班，军、地两用人才及城市、农村广大电工使用。
本书根据国家中等职业学校电气控制与维修专业理论实践一体化课程教学大纲，参照国家职业标准编写。主要内容包括：可编程序控制器概述、S7—200系列可编程序控制器、S7—200系列PLC指令系统、可编程序控制器控制系统设计、变频器概述、变频器的选择与操作、MM440变频器、MM440变频器的基本应用、PLC和MM440联机变频调速应用等。每一章后面都配有相应的技能训练和复习思考题供教学使用，充分体现理论与实践有机结合的教学模式；通过联系生产实际，突出操作技能，重视学生动手能力的培养。 另外，本书配有教学电子课件，包括：教案、复习思考题答案、期中与期末模拟试题等。读者可以从机械工业出版社教材网站自行下载（网址为：http：//www.cmpbook.corn）。 本书即可作为中等职业学校电气控制与维修专业教材，也可作为成人高校或职业技术学院相
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工电子技术与技能（非电类 多学时）》（华永平主编）的配套教学用书。 本书按照主教材的单元顺序和教学基本要求编写。每个单元或任务包括：教学目标、重点难点解析、例题解析、自我测评、拓展训练、单元测试等内容，是学生学习和教师备课的用书。 本书既可作为中等职业学校学生学习的辅导用书，也可作为相关行业岗位培训参考用书或自学用书。
《电冰箱与空调器维修实训(第2版)》是中等职业学校电子电器应用与维修专业的国家规划教材《电冰箱、空调器原理与维修》(第2版)的配套教学用书，是根据“中等职业学校电子电器应用与维修专业教学指导方案”，并参照有关行业技能鉴定规范及中级工人等级考核标准编写的。杨立平编著的这本《电冰箱与空调器维修实训(第2版)》着重介绍了电冰箱与空调器常用钳工、电气和制冷专用工具的操作方法；电冰箱、空调器制冷系统常见故障的判断方法与维修的操作过程。主要包括：制冷系统的检漏方法；冰堵与脏堵的区分方法；各种焊接的操作方法；蒸发器、压缩机等器件的更换；电冰箱、空调器电气系统常见故障的判断方法与维修过程；各种控制元器件质量的判断；压缩机、电动机质量的判断与维修；分体式空调器的安装与移机的方法和操作等实训课题19个。
本书是根据*2009年新颁布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》中“车工实训”模块的大纲编写的，而且在编写过程中还结合了《国家职业标准》中相关工种初级考核标准的有关要求。全书分五个专题展开，每个专题分为若干项目，分别介绍车床的操作规程、车床日常维护、车床常用夹具、常用量具、车刀的刃磨与安装和车床操作，以项目任务的形式重点介绍车削加工基本操作和零件的车削加工工艺。每个项目后均有零件加工任务和评分标准，便于教学的可操作性。 本书既可作为中等职业学校机械大类专业教材，也可作为车工岗位培训用书和车工技能培训考级用书。 本书配有电子教学参考资料包，详见前言。
《数字电路基础》的主要内容有：逻辑门电路、组合逻辑电路、脉冲产生与变换电路时序逻辑电路、A/D转换和D/A转换等。
《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材：普通机床装调》是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设要求与数控机床装配与维修专业人才培养方案编写的。 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材：普通机床装调》全面、系统地阐述了普通机床装调流程，严格按照机床的装调顺序及机床出厂标准进行操作。全书分为7个学习任务，包括普通机床床身与床脚的装调，床鞍的装调，主轴箱的装调，尾座的装调，溜板箱的装调，进给箱和丝杠后托架的装调及普通机床试车和验收。在每一个学习任务中都加入一些相关的理论知识，来支撑实际操作。 本书可作为职业教育学校机电类专业教材，也可供从事机床维修工作的技术人员阅读和借鉴。
本书抓住CAXA制造工程师的造型与数控加工两大主要功能，以实用、够用为原则，通过任务驱动的形式讲解命令的操作步骤。 全书共分五个项目：CAXA制造工程师入门、线架造型、实体特征造型、曲面造型、数控加工。 本书可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业的教学用书，也可作为从事相关专业人员的自学用书。
全国中等职业技术学校数控加工专业教材自出版以来，为满足中等职业技术学校教学及相关职业培训发挥了重要作用，受到了广大师生的好评。 在本套教材的编写过程中，我们始终坚持了以下几个原则： 以学生就业为导向，以企业用人标准为依据。在专业知识的安排上，紧密联系培养目标的特征，坚持够用、实用的原则，摈弃“繁难偏旧”的理论知识，同时，进一步加强技能训练的力度，特别是加强基本技能与核心技能的训练。 在考虑各地办学条件的前提下，力求反映机械行业发展的现状和趋势，尽可能多地引入新技术和新设备，使教材富有时代感。同时采用*的国家技术标准，使教材更加科学和规范。 遵从中等职业技术学校学生的认知规律，在结构安排和表达方式上，强调由浅入深，循序渐进，强调师生互动和学生自主学习，并通过大量生产中的案
本书为职业教育机电类和电气类专业规划教材。在内容选取和编写体例上进行了改革尝试，立足于技能培训，介绍工业生产现场常用的传感器原理和应用技能。全书以工业生产中检测任务为主线，采用项目教学的形式编写。项目的选取贴近机电专业，突出应用，应用部分以实训或动手制作的形式出现，图文并茂。全书分为六个项目，分别是：认识传感器、温度及环境量的检测、力和压力的检测、液位和流量的检测、位置检测和位移检测，内容由浅入深，循序渐进。为帮助学生理解，本书每部分均设计了适量例题和习题。 本书采用项目式编写方式，可供中职中专、高职高专、技校层次学校机电类、电气类及相关专业使用，也可作为相关行业岗位培训用书。 为方便教学，本书配有免费电子教案，凡选用本书作为授课教材的学校，均可来电索取，咨询电话
本书是中等职业学校（三年制）电类专业通用电工基础教材，是依据**颁布的中等职业学校《电工基础》教学大纲编写的。 本书主要内容包括：电路的基本概念和基本定律、直流电阻电路、电容与电感、正弦交流电路、三相交流电路、磁路与变压器、信号传输与系统概述、瞬态过程等共八章。每章后均有小结，对本章内容做了归纳和总结，并有适量思考题和习题，以帮助读者达到掌握概念、强化应用的目的。 本书内容浅显，语言通俗易懂，力求适应现代电气电子技术的发展，除可作为中等职业学校电类专业通用教材外，也可作为岗前培训和自学用书。本书另有一本《电工基础实验》作为教学配套用书。
由王玉军主编的《家用电器技术基础与维修技术》在介绍各种常用家电的基本工作原理的基础上，着重讲述家用电器的使用维护方法和典型故障排除方法，并适当安排了一些实训内容，通过学习可使学生初步掌握一些家用电器。的维护和检修方法，为今后的学习和工作打下一定的基础。本书共四章节，主要内容为家电常用材料与元器件，家用电热器具的原理与维修，家用电动器具的原理与维修，家用制冷设备的原理与维修等。
本书以项目的形式编排，以任务的方式进行驱动，体现了职业技能教育由浅入深、由易到难、循序渐进的特点，学生在通过本书的学习后，操作技能会得到逐步提高。本书理论基础知识以职业技能所依托的理论知识为主线，操作训练和实训参照国家职业资格认证标准，成系列项目任务展开。
本书是根据*颁布的中等职业学校《电子技能与实训教学大纲》的要求编写的。全书共分8章。第1～5章介绍常用电子元器件的参数和选用、电子电路基础知识、常用电子仪器的原理和使用方法、印制电路板设计、焊接及元照件装配工艺。第6章提供了“电子技能与实训”的基础实验，包括常用电子仪器的使用、电子元器件的测试及电子电路基本实验。第7、8章编入了一些较复杂的综合性课程设计及实训的内容。使之既满足了“电子技能与实训”教学的基本要求，又体现了电子技术的新进展。本书还配有教学指南，电子教案及习题答案（电子版）。 本书适用于中等职业学校电子、电气类专业。
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《金属加工与实训——铣工实训》(书号ISBN 978-7-111-29859-5)的配套用书，是根据*于2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，同时参考《铣工国家职业标准》编写的。 本书分为理论知识训练题和技能训练题两部分，并在附录中配有铣工（中级）职业技能鉴定的应试指导及模拟试卷。 本书可作为中等职业学校机械类专业教材，也可作为铣工（初、中级）考级培训教材。
《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化工工艺试验工技能培训与考核（中级）》根据*颁发的中等职业学校现行化工类相关专业教学指导方案，结合中等职业学校化工类专业课程改革，并参照国家职业标准《化工工艺试验工》和《化工工艺试验工职业技能鉴定规范》的要求进行编写。 《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化工工艺试验工技能培训与考核（中级）》主要内容包括：化工产品开发及试验技术、化工生产基本操作、化工仪表及测量、化工产品分析四个模块。并在附录中列出了《化工王艺试验工国家职业标准》。
