《电工技术基础与技能学习指导和练习》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能（电气电力类）》的配套学习指导和练习，编写体例突出与主干教材同步。主要包括安全用电常识、直流电路基本知识、直流电路、电容、磁与电、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦交流电路等8个单元内容，每单元按“知识梳理、重点点击、学法指导、要点解读、例题解析、知识测评”编写。第9单元为综合测试。 《电工技术基础与技能学习指导和练习》贴近中职教育教学实际，强调课内学习与课外提高的有机结合；引导学生，使学习过程成为自主学习与主动探究的过程。《电工技术基础与技能学习指导和练习》主要用作中职学生的课堂作业与课后巩固，也可用于会考、统测与对口高考的复习。
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》是国家规划教材《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的配套教材。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》不仅汇编了《电工电子技术与技能（非电类多学时）》各章试题，而且还汇编了电工基础试题、电子技术试题，以及维修电工操作技能鉴定模拟试题、中等职业学校职业技能大赛模拟试题等内容。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》选用的试题都是经过精心策划的，题型多样、新颖，既符合*颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》的要求，又符合国家职业技能鉴定的相关要求，选材合理，难易适中。可以作为学生学习《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的自我检
本教材为面向21世纪中等职业教育国家规划教材，是在2001年出版的国家规划教材基础上修订而成的。修订过程中降低了部分教学内容的难度，并增加了一些必需的内容，可供不同专业选用，使之更具先进性、实用性和适应性。本教材篇为模拟电子技术基础，介绍了半导体二极管、三极管、集成运算放大器及其应用；介绍了反馈电路、振荡电路、功率放大电路、直流稳压电源电路等。第二篇为数字电子技术基础，介绍了数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等，并编有实验指导书。模拟电路部分编有电路调试方法，具有实用性。书中每章均编有自测题便于自学。与本书配套的有《电子技术基础学习指导》。本教材适用于中职三年制电气、电子类专业的教学，也可供机制能源类专业选用。
《焊接检验（第2版）》系国家规划教材。主要讲述焊接生产检验过程及各种无损探伤方法的基本原理、探伤过程及应用。全书共分五章，章主要讲述焊接缺陷的特征与危害，焊前、焊接过程及焊后质量检验的内容及检验的方法；第二、三、四、五章分别介绍射线探伤、超声波探伤、磁力探伤及渗透探伤的基本原理、探伤过程及应用。本书内容旨在淡化理论，突出应用，书中许多图表直接引自*国家标准，可供实际生产中选用。本书每章后附有复习思考题，供复习选用。 《焊接检验（第2版）》为中等职业学校焊接专业教材，亦可供从事焊接检验工作的工程技术人员参考。
《常用仪器仪表使用与维护》全面系统地介绍在电子产品生产、调试、维修工作中各种常用检测仪器仪表的基本结构、适用场合、功能特点以及基本操作使用方法。重点介绍了万用表、电压表、频率计数器、钳形表、示波器、兆欧表、信号发生器、场强仪的种类特点与其典型仪器的按钮功能，以及在调试、维修和测量过程中的实际应用。全书重点在于技能操作的展现，突出技能传授的特点。 《常用仪器仪表使用与维护》适合作为职业技术院校电类专业“仪器仪表使用与维修”课程的教材，也适合电子产品生产、调试与维修的技术人员、售后服务和维修人员以及业余爱好者阅读。
本书根据中等职业学校电气控制与维修专业理论实践一体化课程教学大纲，参照国家职业标准编写。主要内容包括：三相异步电动机典型控制电路及其安装、调试与维修，直流电动机典型控制电路及其安装、调试与维修，常用机床控制电路的检修，电动机控制电路的设计与测绘等。每一章后面都配有相应的技能训练和复习思考题供教学使用，充分体现理论与实践有机结合的教学模式；通过联系生产实际，突出操作技能，重视学生动手能力的培养。 另外，本书配有教学电子课件，包括教案、复习思考题答案、期中与期末模拟试题等，读者可以从机械工业出版社网站下载(网址为： http://www.cmpbook.com)。 本书既可作为中等职业学校电气控制与维修专业教材，也可作为成人高校或职业技术学院相关专业的教材，还可供有关专业技术人员参考和使用。
本书是根据数控技能型紧缺人才培养培训方案的指导思想，以及劳动和社会保障部制定的数控车工国家职业技能鉴定标准编写的，符合中级数控车床操作员职业技能鉴定规范的基本要求。 本书以零件加工为主线，通过数控车床入门、数控车床初级技能编程与实训、数控车床中级技能编程与实训三大模块，共十三个项目，详细介绍了FANUC数控车床的编程方法和零件加工工艺，主要包括简单零件和复杂零件的加工工艺分析、编程以及机床操作等方面的内容。 本书可作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业教材及机械类工人岗位培训教材。本书还配有全套的电子教案供教学和学习参考。
《普通中等专业教育机电类规划教材：机床夹具图册》为中专机制专业机床夹具设计课程的辅助教材，分为五部分：车床夹具、铣床夹具、钻床夹具、镗床夹具和磨床夹具，共计48个图例。 《普通中等专业教育机电类规划教材：机床夹具图册》与主教材《机床夹具设计》衔接和配套。本书图例选自国内外实际生产中所使用的典型夹具结构，并以车床夹具、铣床夹具和钻床夹具为主。其中，成组夹具代表了当代机械制造柔性化的发展方向。本书适用于中专机械专业学生，亦适用于从事机械制造专业机床夹具设计工作的技术人员。
本教材是中等职业教育国家规划教材。本次修订后共分为9个项目27个任务。每个项目讲授一种类型电机，包括变压器、直流电机、单相串激电动机、三相异步电机、单相异步电机、控制电机等，为方便学生理解加深记忆，每种电机讲授1-3种电器与之对应，包括电力变压器、汽车直流启动机、汽车交流发电机、手电钻用串激电动机、洗衣机电动机、电风扇用电动机、电冰箱、空调器压缩机用电动机、硬盘驱动器无刷直流电动机等。为方便教学还配有多媒体课件、电子教案、习题答案辅助教学。
本书为对接世界技能大赛技术标准创新系列教材/技工院校一体化课程教学改革电气自动化设备安装与维修专业教材，依据《电气自动化设备安装与维修专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范》编写，按照《国标》《课规》的课程、参考性学习任务、教学内容设计教材内容，并充分借鉴世界技能大赛电气装置项目的先进技能理念、技能标准、评价体系，优化了教学内容。本书主要内容包括：职业感知与安全用电、路灯照明线路安装与检修、套房照明线路安装与检修、商场照明线路安装与检修、机械加工车间照明线路安装与检修、油库照明线路安装与检修。
人力资源和社会保障部教材办公室编著的《电工 仪表与测量(第5版全国中等职业技术学校电工类专业 通用教材)》主要内容包括：基本知识，电流与电压 的测量，模拟式万用表，数字式万用表和数字式频率 表， 电阻的测量，电功率的测量，电能的测量，常用电子 仪器以及非电量的电气测量。 本书由陈惠群主编，马伟副主编，张永志、董艳 雯、蒲登山、王莉参加编写；郭斌审稿。
本教材共分四个项目。项目一以安装、调试手持式电风扇为载体，学习基本知识：电工实验实训场地认识、常用电工工具的使用、电路的基本概念和基本物理量。项目二以安装、调试指针式万用表为载体，学习基本知识：电阻的识别与挑选、电路的基本定律、电阻的连接、万用表的安装和调试。项目三以安装简单家装电路为载体，学习基本知识：市电的认识与挑选、电感器的识别与挑选、电容器的识别与挑选、简单家装电路的安装。项目四以安装小型加工厂电路为载体，学习基本知识：三相交流电源和负载的认识、三相异步电动机的认识与检测、变压器的认识与选择、小型加工厂电路的安装。
本书是中等职业技术学校实用电子电工类专业技能教材。其主要内容包括：彩色电视机维修的基本操作技能、彩色电视机组装、彩色电视机检修技术等，并在每个项目的任务后面配有“思考与练习”。本书既可作为中等职业学校实用电子电工类专业教学用书，也可作为彩色电视机组装与检修人员的岗位培训教材。
根据以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位的中等职业学校的办学指导思想，与以项目教学为课改方向的指导下，电子工业出版社组织了项目教学的课改与项目教材的开发研究。本书是电子工业出版社*开发的适合应用电子专业的五本系列项目教材之一。 《新编家用电器维修项目教程》采用了*的项目教材编写体例：维修任务单一技师引领一媒体播放一技能训练一知识链接一知识拓展一技能拓展一项目工作练习。其特点是学生易学、教师易教，充分体现了技能培养与生产实际相结合、技能培养与理论学习相结合的新理念，展现了在实践过程中学知识、用技能的不断提高，创设出促进心智技能成长的教学情境。 《新编家用电器维修项目教程》的主要内容有家用照明电器维修、家用电热电炊器具维修、洗衣机维修、电风扇维修、电冰箱维修、家用空调维
本书以家用电器产品3C认证中的检验项目人手，介绍了中国强制性产品认证制度的有关内容、家用电器安全通用技术要求与检验、电磁兼容基本名词术语以及家用电器产品3C电磁兼容测试标准和方法。本书选取*的3C认证标准，着重讲述了家用电器产品3C认证中安全通用技术要求，以及检验设备、测试原理和检验方法等基础知识。本书力求选材得当、实用性强，兼顾课堂教学和自学的需求，使学生能运用从本书所学到的知识对典型家用电器产品进行检验。本书可作为高职高专院校电子信息类、机电类等相关专业的教材也可作为企业有关岗位培训或强制性认证技术人员的参考书。
本书根据*的中等职业学校机械制图教学大纲，针对中等职业学校学生在识图知识与技能方面的就业需求编写而成，注重对中等职业学校学生的识图能力培养。本书配有200多幅立体插图，图文对半，直观形象，方便教学。 全书共分9个项目：抄画平面图形，三视图的形成与投影作图，基本几何体的视图，绘制与识读组合体视图，识读视图、剖视图和断面图，识读轴套类零件图，识读盘盖轮类零件图，识读叉架类和箱壳类零件图，识读装配图。通过这9个项目将知识点与任务有机地结合，由浅入深，循序渐进，使学生完成技能的训练，达到学以致用的目的。 与本书配套使用的《机械识图习题集》由清华大学出版社同时出版。 本书可作为中等职业学校机电类专业的教材，也可作为机电类专业职业岗位的培训教材。
本书的主要内容有典型激光设备的使用，包括激光打标机、激光内雕机、激光焊接机、激光雕切机和3D打印机的使用，以及激光调试等内容。
本书打破传统的学科体系框架，按项目合理整合教学内容，采用综合化、模块化和项目化的编写思路，以实践活动为主线，将理论知识和技能训练有机结合，突出综合职业能力的培养。本书共包括11个项目。项目1介绍传感与检测的基础知识；项目2~项目10介绍常用电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、光电式传感器、 热电式传感器、 霍尔式传感器、数字式位置传感器、超声波传感器及其应用；在项目11中设置了综合训练，讲解了传感器在机电产品中的应用，希望对读者的综合职业能力的提高有所帮助。本书可作为中等职业学校机电技术应用专业及相关专业的教材，也可作为社会从业人员的参考资料。
劳动和社会保障部教材办公室组织编写的机械类专业96新版教材自出版以来，为满足中等职业技术学校教学及相关职业培训发挥了重要作用，受到了广大师生的好评。但是，随着改革开放不断深入和社会主义市场经济的迅速发展，社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求，职业教育的理念、模式也在不断地改革与创新。 为适应培养21世纪技能人才的需要，满足全国中等职业技术学校机械类专业教学，我们组织有关专家对机械类专业96新版教材进行了全面修订，修订后的教材包括：《车工工艺学（第四版）》《车工技能训练（第四版）》《钳工工艺学（第四版）》《钳工技能训练（第四版）》《机修钳工工艺学（第二版）》《机修钳工技能训练（第二版）》《铣工工艺学（第三版）》《铣工技能训练（第三版）》《焊工工艺学（第三版）》
《数控加工编程与操作》是中央广播电视中等专业学校数控技术应用专业“双证课程”系列教材之一，是根据该专业技能人才培养培训“双证课程”专业教学方案中的课程要求，并参照相关的国家职业标准而编写的。本书以FANUCOi系统为例，介绍手工编程与机床操作的基础知识和基本技能，力求通过典型的实例，完整地体现相关知识技能的综合运用，力争达到较高的实际应用价值。全书由辽宁装备制造职业技术学院王立军副教授主编。
本书系统地介绍了数字信号处理的基本理论、算法及MATLAB的实现。全书共分7章，内容包括离散时间信号与系统、Z变换、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、数字滤波器的基本结构、无限冲击响应滤波器的设计、有限冲激响应滤器的设计。在每章后面分别结合数字信号处理的典型例题说明应用MATLAB进行数字信号处理的编程方法与技巧。 本书可作为高等理工院校电子信息、通信工程、信号与信息处理专业的本科生教材，也可供研究生以及有关科技人员学习参考。
本图册根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《机械专业教学计划》编写，与机械类专业教材《焊工工艺与技能训练》配套使用。图册由浅入深，循序渐进，涵盖了中级技术工人技能要求的内容，在教学上也具有较好的操作性。图册还可作为职业培训教材。 本图册由王长忠编写，孔繁明审稿。
北京应用技术大学组编的《呼叫中心信息系统及应用》全面涵盖了呼叫服务行业典型的工作过程，全面介绍了该行业的新知识、新技术、新技能、新服务，并将呼叫服务员(四级)国家职业技能标准要求融合其中，还兼顾了客户服务师(四级)国家职业技能标准的部分内容。
本书为中等职业学校化学工艺专业教材。 全书共分五章，阐述了化学工业中典型反应设备的特点、结构、应用场合及设计计算方法，并对反应器领域中的新技术作了简要介绍。书中编入了较多的例题与习题，便于教学中使用。 本书除作为中等职业学校化学工艺专业教材外，还可供有机、无机及精细化工专业反应器课程使用，供化工技校选用，也可供有关工程技术人员参考。
本教材主要围绕项目实施，按必须完成的任务要领，开展电工基本技能操作，使学生掌握电工基础知识，取得中级维修电工职业资格证书。教程中共设有6个项目，分别是认识电路、供电与用电、变压器的使用与维护、一般照明电路的安装与维修、电机设备的安装与维护、电气运行与控制。每个项目由若干个任务组成，共有16个任务。每个任务都与生产和生活密切结合，任务设计从简单到复杂，从单一类型到综合型，符合学生认知规律。任务中设有学习目标、工作任务单、知识链接、技能实训、知识拓展、技能实训拓展、思考与练习等内容，有利于引导学生学习。 本教程将理论与实践相结合，具有新颖性、可读性、实用性和可操作性强的特点，可供中等职业学校电工类和机电类等相关专业使用。它既可作为电工技术课程的理论实践一体化教材，也可作为岗位培训
