本词典为《古汉语常用字字典》 第 5版的缩印本。 《古汉语常用字字典》由著名语言学家王力、岑麒祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等十余位专家学者编写，是学习古汉语的常用工具书。本字典自 1979年出版以来，深受广大读者欢迎。第5版延续了第4版的特色：专家学者主持、参与修订；释义权威，审音准确，例句精当，难懂例句附有注解和串讲；专设 注意 辨析 内容，对疑难字词加以提示和辨析；附录实用，《中国历代纪元表》《古代汉语语法简介》《怎样学习古代汉语》等附录，可供读者学习参考。本次修订在常用义项的增补、释义的完善、字音的审订、例句的更新和体例的完备方面做了很多工作，可谓在第4版的基础上精益求精，质量更上一层楼。 主要修订： （一）增加字的义项。 如 小 字在义项① 小。与 大 相对 下增加了 又 小人，卑鄙的人 义
本书是一本趣味性汉字普及字典，收录600多个常用汉字，以其甲骨文字形为依据为每个字配置字源插图，后列举甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字形，剖析字形、分析本义，进而引出引申义、假借义，每个义项都有古诗文佐证。本字典图文并茂，深入浅出，趣味性强。开本袖珍，便于携带，查检方便。
《我们生活在巨大的差距里》是余华自2003年以来的杂文集。 十年来他走遍世界，以亦庄亦谐的笔锋将观察到的社会、时事、文化等现象一一记录剖析，在日常生活的表象下洞见社会固有病灶，对我们生活的时代进行了由外而内深刻反省，在与世界的踫撞交锋中，呈现出一个崛起、变迁中的中国。正如余华所说： 这就是我的写作，从中国人的日常生活出发，经过政治、历史、经济、社会、体育、文化、情感、欲望、隐私等等，然后再回到中国人的日常生活之中。
本字典收录繁简字共2540多组，每组繁体字在前，简化字在后，中间用横线连接。右上角用阿拉伯数字标明笔画数。释义简明扼要；并指明从繁体字到简化字的简化特征或简化类型。开本袖珍，便于携带，可以随时供读者查考。
内容简介 《文言文学习字典》是以中学生为主要阅读对象，并为满足中小学教师和一般读者阅读文言文的实际需要而精心设计、编撰的古汉语字典。本书精选真正成为文言文阅读难点的古汉语常用字词2400多个。字头下先列字形分析，以帮助读者认识字义发展脉络；义项选取课文和文言读本中涉及的常用意义，释义完整规范，例句精当。难懂字词附有注解和串讲，并将中学阶段要求掌握的常用虚词统一汇集讲解，便于集中学习。同时，专门设置用法提示、近义词辨析和古代文化知识等学习板块，夯实古文基础。附录有《阅读古书bibei的文言语法常识》《文言文常见通假字例释》，可供读者学习参考。 推荐语 学好文言文，一本好的工具书是必不可少的，既方便学习，又使知识系统化。本书内容准确精练，兼顾通俗实用，完全覆盖中学语文教材。学生既可
《中华通韵》规定了普通话韵的韵部划分和韵字收录原则，给出《韵部表》和《韵字表》，适用于学校教学和诗歌、戏曲等韵文体裁的创作。《〈中华通韵〉解读》是语文社语言文字规范标准解读丛书中的一本，从各方面对《中华通韵》进行细致解读，目的是帮助读者正确理解和使用《中华通韵》。全书共三章，第一章为总论，介绍《中华通韵》的性质与特点、制定概况、主要内容；第二章分析《中华通韵》的韵部和韵字；第三章分韵选取符合《中华通韵》的诗、词、曲、现代诗，说明作品的用韵和平仄情况，方便读者更好地利用《中华通韵》进行韵文创作。
成语，是汉语的一个重要组成部分，准确地使用成语，可以使语言或文字更加生动、简练、活泼，更具表现力。正确地了解成语的含义并能合理地运用，是学习汉语的一个重要环节。要掌握好这一环节，就需要使用成语词典这一类工具书。 *检索查考 （《辞海》）是工具书的一个基本特点，因此一本好的工具书除提供 解疑释难 的功能外，提供快捷、高效的检索手段也是必不可少的，反之，就可能难以适应读者的实际需求。成语词典同样如此。 目前成语词典大多以某种次序（常见的为拼音或笔画）排列，再附以另一种次序的索引。对此类词典进行分析后我们可以发现，这类词典的检索关键点仅仅落在成语的*字上，如果读者不知道某一成语的*个字，而想应用这一成语，或要查阅成语本身的组成形式，则这类词典就不能满足读者的需求。例如，有读者依稀记
“世界这么大，我想去看看！”徐霞客的一生，与祖国的青山绿水紧密相连，他的山水情怀、远游梦想在笔下一幅幅动人的溪山画卷中得到充分展现和释放。 “少年读徐霞客游记”系列图书是由当代 地质学家、科普作家刘兴诗结合徐霞客的人生传奇和地理学名著《徐霞客游记》改编和创作而成的，包括《出发，徐霞客!》《山川河流会说话》《日记里的大自然》。 本书为其中一册。
《被委屈的汉字》是儿童文学作家张之路酝酿多年、调动丰厚的传统文化知识储备创作的汉字主题人文故事，也是有关汉语词汇知识的趣味读物。作者选取了一些容易被现代人误读或错解的字词，加以准确、的解释，以文学之笔写人文故事，以轻松笔调还原汉字世界被忽略的历史风貌。通过生动的形象、有序的编排、风趣的解读，串联历史，映照当下，讲述汉字的前世与今生的故事，兼具文学性、故事性、人文性、科普性；既能让小读者在轻松阅读的同时理解和把握这些字词，又能激发他们热爱汉语知识、探究中华文化的热情。
《共产党宣言》是马克思主义学说的一座丰碑。不过，就文学性而言，这篇纲领也堪称佳作。仅看“一个幽灵，一个共产主义的幽灵，在欧洲游荡”这样的开头，我们可能很难想像，它引出的是一篇战斗檄文。其实，非灵气在腕，曷能臻此。马克思还是语言艺术家。在1865年给恩格斯的信中，他就自己的作品这样说：“不管它们会有怎样的不足，我文章的优点都是艺术性的整体。”长期以来，《共产党宣言》的政治因素往往遮盖了它的艺术色彩。而其犀利的笔锋、形象的比喻及晓畅的文字，不读原文，又是很难真正领略的。本书选篇能给中国的德语学习者，提供欣赏马克思主义创始人笔墨之美的契机。
《成语词典》（便携版）是专为广大学生和大众读者设计编纂的便携型成语词典。收录成语12000余条，涵盖了学生课堂学习、课外阅读中的常用成语和大众日常生活中的常见成语；拼音用汉语拼音字母标注，一律注普通话读音，不注连读变调；释义一般先解释难懂的字词，再解释整条成语的本义、比喻义或引申义。该书每条成语包括条目、拼音和释义三部分，提供音节索引和笔画索引，收条丰富，内容规范，查检方便，开本小巧，可以满足读者随身携带、速查速记的需求。
刘振远主编的《名言佳句辞典》精选古今中外流传广影响大的名言佳句11200余条。 内容涉及生活、情感、社会、道德、奋斗、幸福、知识、学习、教育爱国、文学、艺术、四季、时间、自然等111类。 内涵丰富，或喻事明理，或反映某一方面的知识、经验或教训；寓意深长，可净化心灵，陶冶情操，催人奋发向上、积极进取。 帮助读者提高语言应用和文学素养，增强语言交际和写作能力。 适合广大读者，特别是青少年朋友阅读使用。
《中华字典》收录字头14000多个，复音词或词组1000多条。每字根据有关标准和*研究成果标明笔画数、部首、结构。《中华字典》具有注音、释义、例证、注意等功能。《中华字典》释义简明通俗，以现代义为主，酌收古义。《中华字典》配有插图120多幅。
一、本字典以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会颁布的《现代汉语常用字表》为标准，收入常用汉字3500个。 二、本字典所收汉字按汉语拼音字母顺序排列，对于多音字，则选取其常用的几个读音标注。 三、根据汉字特点及中小学汉字教学的内容和要求，本字典对所收汉字均注明读音、笔画、部首和结构。 四、为了配合中小学钢笔书法等级考试的要求，本字典对所收汉字均配以钢笔楷书、行书、隶书、草书、篆书五体标准字形；为了帮助读者识别繁体字．有繁体字的简化字，均附有标准印刷繁体字。 五、为了方便读者查检，本字典正文前编有“音序检字表”、“部首检字表”。 六、为了便于教学，本字典正文后附有“怎样写好钢笔字”、“汉字笔画名称表”、“汉字常用偏旁名称表”等；为了方便香港、澳门特别行政区和台湾地区的读
俾斯麦作为1871年德国统一的头号功臣，一直以其所谓的“铁血政策”闻名天下，但其精湛的文风却鲜为人知。本书为《外教社走近经典德语阅读系列》之一，选出他的若干书信、包括他给妻子约翰娜的情书，虽然时常与他执政时期的政治事务牵扯不开，颇具历史价值，但他那以严谨而不失灵动、热情而不乏矜持的语言道出的风雅柔情，确实能让世人对这位孤傲狷介的“铁血宰相”刮目相看。俾斯麦写给约翰娜的情书可谓世界名人情书中的经典。这些情书既是传情的信件，又是俾斯麦的家书；既是俾斯麦政治生涯的写照，又是19世纪中下叶欧洲历史的一面镜子。俾斯麦与约翰娜谈论宗教、政治、生活方式以及他的内心世界，这使得他的情书已经成为俾斯麦研究的重要资料之一。
1.本词典是“通用语言文字系列工具书”中的一种，供具有初、中等文化程度的读者使用。 2.本词典选收常用俗语近四千条(包括副条)。 3.所选条目富有教育及借鉴意义，在实际语言生活中具有通用性。 4.一律使用规范字形，以国家语言文字工作委员会1986年重新发表的《简化字总表》、中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布的《批异体字整理表》为准。 5.条目后有释义和例句。释义力求准确、简明。例句以现、当代文学作品为主。、 6.正文条目按汉语拼音字母顺序排列，首字同音者，按笔画多少排列，笔画少的在前，笔画多的在后。首字相同者，按第二字的拼音字母顺序排列，依次类推。 7．正文前附“词目笔画索引”。
一、本词典共收常用成语4 100余条。 二、本词典条目内容由词目、注音、释义、例句等五部分组成。 1．词目：所收词目以学生常用并需作出解释、指明用法的成语为主，也包括少量常用的熟语和近年来出现的新成语。 2．注音：用汉语拼音给每个单字注音，不按词连写；四声标调，不注变调。 3．释义：力求准确、简明。一般先解释难懂的字、词，再解释成语；在解释成语意义时，先讲本义，再指出引申义或比喻义。如果一条成语有两个或两个以上的意义时，则以①②……分列解释。 4．例句：每条成语的每个义项举一个例证，辅助说明该成语的含义及用法。 三、本词典按词目首字的汉语拼音顺序排列，首字读音、字形相同的，则按第二字的音序排列；首字读音相同、字形不同的，则按首字的笔画顺序排列，以此类推。 四、为便于读者查检
