本书面向高职高专计算机及相关专业学生，全面介绍了计算机专业的基础英语知识，内容涉及计算机发展史、计算机硬件、操作系统、应用软件、编程语言、互联网、信息安全等主题。 全书共7个单元，每单元均分为情景对话、阅读材料和扩展阅读三部分，旨在提高学生在学习和职场环境下的英语会话水平。本书从词汇、句法和结构等方面入手，加强学生专业文献读、译和写方面的基本应用技巧，并补充计算机小知识阅读材料，培养学生用英文解决计算机相关问题的能力。 本书可作为 各类高职高专院校信息技术、计算机应用、计算机信息管理、软件技术、网络管理等专业的教学用书，也可作为IT行业技术人员和计算机爱好者的参考用书。
本书是按照“以就业为导向”的指导思想进行编写的。它打破传统的教学思路，选取学生熟悉的企业动态网站作为项目载体，以制作网站并很终发布与优化为主线组织教学任务，将网站的制作与维护融合在项目任务中。本书分为
张云青、王辉、王石光主编的《计算机应用基础项目实训与习题集(第3版21世纪高职高专创新精品规划教材)》根据高等职业教育教学的特点，基于系统化工作过程进行设计，是与《计算机应用基础》（第三版）配套的辅助教学材料。本书主要内容包括认识计算机、Windows7系统安装与操作、计算机管理、局域网与Internet使用、计算机安全管理、文字处理软件Word应用、电子表格软件Excel应用、演示文稿软件PowerPoint应用、绘图软件Visio应用九个学习项目，并配有这九个学习项目的习题及参考答案。本书可作为高职高专院校计算机应用基础课程的辅助教材，也可作为计算机等级考试及计算机应用职业资格培训的参考用书。
以新一代多媒体的软硬件系统技术为背景，叙述了多媒体的原理方法和最新知识与应用技术。全书共13章分为三个层次：基本技术篇（第一章～第五章）介绍了多媒体基础与开发平台，数字化技术，静态和动态图像及语音的压缩编码原理，可视电话、视频会议、IP电话及视频点播的系统应用技术。高级技术篇（第六章～第九章）介绍了多媒体数据模型和多媒体数据库技术，超文本与Web系统，IP多媒体网络的模型、组播路由算法、QoS技术及多媒体通信协议，流媒体及其服务器技术。拓展技术篇（第十章～十三章）介绍了多媒体数据挖掘的基本方法，视频数据挖掘与监控应用技术，跨媒体海量信息的综合检索与智能技术，多媒体信息安全的数字水印与版权保护应用技术等。各章之后均附有适量的习题。该书融多年教学与科学研究成果，内容新颖丰富，学用结合；教学内容
XML是由W3C定义的一种语言，是表示结构化数据的行业标准。XML在电子商务、移动应用开发、Web Service、云计算等技术和领域中起着很好重要的作用。彭涛、孙连英编著的《XML技术与应用》不仅结
《面向21世纪经济管理类核心课程教材·企业资源计划：金蝶K\\3财务管理系统教程》以金蝶K／3 V11．0为蓝本，以一个企业的经济业务贯穿始终，分别介绍了金蝶K／3 V11．0财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、财务分析、现金管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理和工资管理8个子系统的基本功能，并以案例的形式介绍了这8个子系统的使用方法。这8个子系统可以环环相扣，也可以独立运作，适应了不同层次教学的需要。 为了进一步方便读者的阅读和更准确无误地运用金蝶K／3财务管理系统，本书在编写的过程中不但完全采用了图例步骤式的讲解方法，使得图文能够紧密结合，尽可能地减少长篇累牍的枯燥文字，而且特别注重对操作流程的讲解，并重点将实际操作中的知识点与实例紧密结合，使得本书理论讲解深入浅出，逻辑流程脉络清晰，内容衔
本书基于“项目导向、任务驱动”的项目化教学方式编写而成，体现“基于工作过程”，“教、学、做”一体化的教学理念。本书以Red%26nbsp;Hat%26nbsp;Enterprise%26n
《C语言程序设计习题与实验指导（第2版）》是《C语言程序设计》（第二版）（孙红敏、李晓明主编）的配套实验教材，主要包括实验指导和习题两部分内容。第1部分根据教学大纲的要求，精心编排了10个实验，每个实验都分为参考题、实验题和选做题三类题目，难度上逐渐递增。其中参考题给出了参考源程序。第2部分按照配套教材的章节知识点要求，并结合全国计算机等级考试，编写了选择题、判断题和填空题三种客观题型对应的习题。《C语言程序设计习题与实验指导（第2版）》附录部分介绍了VisualC++6.0上机调试时常见的错误信息，供读者调试程序时参考。 《C语言程序设计习题与实验指导（第2版）》可作为高等院校学生学习C语言的辅助教材，也可以作为自学C语言者编程实践的参考教材。
及秀琴、杨小军编著的《AutoCAD%26nbsp;2010中文版实用教程》主要介绍AutoCAD%26nbsp;2010中文版的应用，通过绘图实例讲解绘图命令和编辑命令及其他知识。全书共分1
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，并参照相关行业标准编写。本书经过多年修订，注意贯彻“以能力为本位”的教育思想，从学生的实际出发精选内容，减少复杂的理论分析。本书主要内容包括彩灯亮灭、密码锁、航标灯、倒计时器、数显电子表、LED点阵显示广告牌、产品计数器、调速风扇、数字电压表以及感应烘手机。本书可作为中等职业学校电子技术应用专业教材，也可作为行业部门技术工人岗位培训教材及自学用书。
