《人文教育与艺术鉴赏》把人文教育与艺术鉴赏组合起来，以弥补和矫正以往那种只注重专业教育而缺乏通识教育的大学本科培养模式。围绕教育硕士的人文教育这一核心问题，《人文教育与艺术鉴赏》尝试从理论和实践两个层面，分八个专题，围绕人文教育的价值取向和人文教育的艺术维度，具体而微地阐释为什么人文教育必不可少以及怎样提高教育硕士的人文素养的问题。《人文教育与艺术鉴赏》案例丰富，实用有趣，适合作为高等院校教育硕士专业学位研究生教材，也适合人文教育相关研究者阅读。
本书以会议与展览空间的设计语言的创立及应用为目的，以展示设计专业对空间语汇的使用为论述方向，结合建筑、社会艺术、展示行为模式以及人的行为尺度等展开论述。本书共有11章，包括：展示空间中的“人本关注”、展示空间的感知、展示空间的场地要求、展不空间视觉元素构成及参数控制、展示设计表达与深化、展示空间搭建材料分类等内容。 本书科学系统地引导读者去完整地理解展示空间中特定的空间的功能性需求，且列举有大量的实际案例，围绕这些案例设计独立的章节作业，使读者的学习更加具有针对性。本书既可作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材，也可作为会展从业人员的培训用书。
为了贯彻2008版《建设工程工程量清单计价规范》，更好地满足专业教学与工程技术人员的需要。本书进行了全新改版。第4版教材，内容更丰富、全面，注意夯实基础。注重理论与实际结合，注重案例教学，教材的适用性、操作性更强。 全书分上、下两篇，共9章。上篇包括建筑工程概预算综述、工程建设定额编制原理与方法、建筑安装工程量计算原理与方法、施工图预算的编制、工程量清单计价的编制、工程造价软件应用等内容；下篇包括设计概算通论、单位工程概算、单项工程综合概算及建设项目总概算等内容。上篇强化了工程概预算编制基础理论知识、基础定额编制与工程量计算，较全面介绍了工程量清单与计价编制方法；下篇着重介绍了单位工程设计概算和建设工程设计总概算的编制。书中。定额计价、清单计价和单位工程设计概算、建设工程设计总概
《职业教育理论与方法》主要内容简介：进入21世纪以来，国家把大力发展职业教育作为经济社会的重要基础和教育工作的战略重点，职业教育的快速发展推动了我国由人口大国向人力资源大国转变的历史进程。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（22020）》的制定与实施，深化职业教育改革创新、加快提高职业教育人才培养质量、实现职业教育教学水平全面提高的历史重任，摆在广大职业教育工作者面前。因此，抓好职业教育的科学研究，探索职业教育的基本理论体系建设，掌握职业教育科学研究有效方法，为职业教育实践提供理论和方法指导，为职业教育管理提供决策参考，就成为职业教育发展的当务之急。《职业教育理论与方法》正是基于这一目的而进行撰写的。 《职业教育理论与方法》一书，在广泛吸收与借鉴经济学、社会学、劳动学、教育学、心
本习题集为《工程制图》（科学出版社，李广明、郭晓兰主编）的配套教材。习题集共分九章，主要内容有：制图基本知识；点、直线、平面的投影；立体的投影；组合体；轴测图；机件常用的表达方式；标准件与常用件；零件图；装配图。 本教材可作为高等工科学校非机械类个专业50～70学时工程制图课程的教材，也可供业余大学、高职高专等学校的师生及工程技术人员参考。
陈卫平主编的《安全员专业管理实务（第2版建筑工程施工现场专业人员岗位资格培训教材）》紧扣住房和城乡建设部颁布的《建筑和市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250—2011），以“专业技能任务”为原则和思路，内容体现实用性。本书共9章，主要介绍建筑施工企业安全生产管理，施工现场安全管理，文明施工，劳动保护与职业健康，建筑工程安全资料管理，建筑施工分部分项工程安全技术，建筑施工专项安全技术，特种设备安全技术，施工机具安全使用技术等内容。重点讲述了安全管理的制度建设、安全管理的标准化和土方及基础工程、脚手架工程、钢筋混凝土工程、装饰装修工程、拆除与爆破工程、特种设备安全等重点应掌握的安全技术。 本书既能满足建设行业安全管理岗位人员持证上岗培训需求，又可满足建筑类职业院校毕业生顶岗实习前
本丛书以新型干法水泥生产工艺为主,兼顾其他生产工艺,涵盖水泥生产的全过程,重视近年来水泥工业采用的新技术、新装备、采用问答方式，按照水泥从业人员初级、中级、高级、技师、高级技师的不同技能要求、提出问题、给出答案，着重于解决生产中的实际问题，体现了系统性、等级性、实用性和可操作性原则。
本书为普通高等教育“十一五”教材规划（高职高专教育）。全书共分五章，主要内容为绪论、建筑工程基础知识、建筑工程设计、建筑工程施工、建筑工程管理。本书突出“以能力为本位”的思想，强调实践性、应用性；基本理论以“必需、够用”为度，详略适当；采用国家规范，概念准确，深入浅出，通俗易懂。 本书可作为高职高专院校建筑工程技术及相关专业的教材，也可作为电大、函授、远程教育、自学考试等建筑工程技术及相关专业的教材，还可供从事建筑工程设计、施工、管理的人员参考。
随着音乐课程教学改革的不断深入，音乐教师在教学改革的实践中已经积累了许多适合自己专业发展的各种教学技能，其个体的教育观念、艺术修养、综合的知识结构、专业教学能力等都在不断得到深化和提升。音乐课堂已经由新的师生互动和师生双主体的教学关系替代了以前教学中单纯传授知识与单方接受的“教”与“学”的关系，教师既是新课程理念和标准的执行者，同时，也是音乐课堂教学的创造者，艺术教学的引领者、交流者、合作者和促进者。可见，音乐教师要成为一个多角色的艺术教育者，其自身所应具备的知识与能力应是综合与立体的，既要具备本专业的知识与技能，还应具备其他专业与领域的相关知识与能力，如灵活选择教学内容，有针对性地运用教学方法和教学手段，组织并支配具有多变、复杂的课堂教学因素的各种能力。 《中学音乐教师教学
《职业技能培训专用教材：车工》主要是针对农村劳动力转移培训、农村实用人才培训以及就业、再就业岗前培训而编写的，也可作为新农村建设“农家书屋”的配书。教材的内容完全以实用为原则，简化理论知识，强化技能训练。根据生产实际，适当地减少了标准中的理论知识要求；在技能方面，舍去了标准中不常用的技能要求，加入少量中级工技能要求。《职业技能培训专用教材：车工》首先介绍了机床的基本操作要求，然后按照加工对象的不同，分别介绍轴类零件、套类零件、圆锥面、螺纹及滚花等的加工方法，最后用一个综合工件的加工给出车工整个技能要求。
《全国小学科学优秀教学设计案例 五、六年级》为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域 专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。本书的编写按照课程改革的理念，依据课程标准编写的，使用任何版本教材教学的教师都可以使用。本书内容编排实用性强，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。
《小学语文单元教学设计指南》自酝酿之日始，迄今三年，终得付梓。编写《小学语文单元教学设计指南》的目的，是期望能够聚焦语文学科核心素养，设计“基于课程标准的教学与评价”的实施路径，建立课程目标与单元目标、单元学习活动、单元作业、单元评价和单元教学资源的关联，以此帮助学校备课组、教研组等教研团队合理规划语文学科教学方案，明确单元教学的地位；同时为教师提供单元教学设计思路，解决围绕单元教学设计“应该做什么”和“可以怎么做”的问题。此心此意，终始弗渝。编写《小学语文单元教学设计指南》过程中，项目组的老师们为阐释“要素”，浏览资料，分门别类，厘清关系，撰写文献综述；为设计“规格”，研读专著，调研现状，分析问题，提取经验，明晰属性，形成单元教学“可视化”路径；为编制“案例”，深入学校，
本版新华大字典是一部严格执行 语言文字规范、全面体现 汉字使用标准的中国出版集团公司品牌畅销图书。 收列单字14587个，包括《通用规范汉字表》的8105字。 共设7大板块，13个功能项。 汉字属性：列出字形、字级、结构、笔画数、部首。 注音释义：列出汉字现代的音和义，释义 ，例证恰切。 文字源流：列出造字法，分析字形、字义和用法的源流演变。 四体书法：列出行、草、隶、篆四种字体，提供书法知识。 字的故事：提供与字头相关的历史典故，介绍相关的文化知识。 辨析：对意义相近或相关的字词进行辨析。 插图配置精美插图1500余幅，形象直观地图解字义、词义。 适合广大师生和中等以上文化程度的读者使用。
本丛书为适应初中《道德与法治》新教材教学需要而编写。主要内容是分课时的同课异构教学设计与点评。本书根据《道德与法治》(七年级下册）新教材划分章节、设置结构，共分为四个单元十课，每课又分为两个课时，从青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地等角度入手，着眼于七年级学生的成长与发展，精心设计课堂教学、组织活动、安排实践，以保证情感态度价值观等教学目标的达成和教学重难点的突破。各单元首先通过“单元内容概述”“分课教学设计”板块进行单元整体阐述和教材内容分析、学情背景分析、教育价值解析，然后分课详解教学目标、教学重难点，呈现很好教师的精彩课堂教学设计并辅以专家的精当点评。
这是一本全新的文学理论著作和实用写作教材。内容由三部分构成：文学原理、他山之石、可以攻玉，是在新的语言哲学研究成果的基础上，重新建立的新的语言和文学模型及相关理论，所论述的文学原理更加贴近理解文学、语言及其规律的本质。本书理论与实践结合，是文学理论的新的突破和发展，也是对写作教育的一种突破性尝试。
《建筑水电安装工程预算》以国家现行建设工程文件为依据，主要对安装工程定额的原理、制定方法、运用以及安装工程传统计价和工程量清单计价费用构成、编制方法等作了详细介绍；对给排水工程、采暖工程、电气工程、通风工程及设备安装工程等的施工图预算的编制方法作了详细阐述；简单介绍了设计概算、施工预算、竣工结算的编制方法。 《建筑水电安装工程预算》可作为高等职业技术院校工程造价、建筑装饰、工民建、建筑安装等专业的教学用书，也可供各单位预算管理人员学习参考，还可作为概预算人员培训用教材。
视唱练耳是一门综合性的技能训练课程，是积累音乐语汇和音乐听觉经验最直接和最有效的途径。它可以发展人的听觉能力和读谱视唱的能力，培养人的内在音高感、节奏感、调式感，做到准确流畅与富有表情地演唱。 本教材三学年学完，每学年三十课。学年将五线谱识谱、简谱识谱、音程视唱、基本节奏视唱作为重点，通过音程的练习逐步提高音准，调性以无升降号为主。第二学年系统学习一个升、降号，两个升、降号的视唱。第三学年系统学习三个升、降号视唱及较复杂节奏视唱。考虑到生源以及以后即兴伴奏的学习，此阶段还加入固定唱名法和首调唱名法的综合练习，使学生进一步掌握两种唱名法。 练耳由节奏训练、音准训练两个内容交替进行。视唱每课至少选用六条，以备教师根据学生的情况选用。视唱部分可分为音程视唱、单声部旋律视唱、多声部旋
